Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Дисциплина как форма воспитания.

Дисциплина как форма воспитания. 22 июля 2025 дзен Родители очень ревностно относятся к дисциплине или послушанию ребенка. Некоторые умеют договариваться, многие прибегают к манипулированию, другие используют наказания, в том числе физические. Вопрос правильно ли это или нет и как быть, чтобы добиться от ребёнка желаемого послушания? Все выше перечисленное приводит к тому, что у ребенка затаиваются обиды, просыпается гнев, возрастает возмущение и чем он старше, тем сильнее его реакция. Физические наказания усугубляют психологическое и эмоциональное состояние ребенка. Прежде чем наказывать надо выяснить причины поведения, которые привели к нехорошему поступку. Причины могут быть разные: · Дефицит родительского внимания. · Демонстративное поведение. · Случайность (играл с мячом, разбил окно или тарелку). · Поспорил с друзьями. · Избалованность и капризы. · Несамостоятельность и др. Поняв причину и устранив её, мы добьемся желаемого результата без ссор и конфликтов, без обид и гнева. Так
Источник изображения: https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/592869bdf7e0ab8591cebcd1/1550250702869-X7GN4TC2Q54NKPBH2FUO/053516189-pretty-teacher-reprimanding-pu.jpeg
Источник изображения: https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/592869bdf7e0ab8591cebcd1/1550250702869-X7GN4TC2Q54NKPBH2FUO/053516189-pretty-teacher-reprimanding-pu.jpeg

Дисциплина как форма воспитания. 22 июля 2025 дзен

Родители очень ревностно относятся к дисциплине или послушанию ребенка. Некоторые умеют договариваться, многие прибегают к манипулированию, другие используют наказания, в том числе физические. Вопрос правильно ли это или нет и как быть, чтобы добиться от ребёнка желаемого послушания?

Все выше перечисленное приводит к тому, что у ребенка затаиваются обиды, просыпается гнев, возрастает возмущение и чем он старше, тем сильнее его реакция.

Физические наказания усугубляют психологическое и эмоциональное состояние ребенка. Прежде чем наказывать надо выяснить причины поведения, которые привели к нехорошему поступку. Причины могут быть разные:

· Дефицит родительского внимания.

· Демонстративное поведение.

· Случайность (играл с мячом, разбил окно или тарелку).

· Поспорил с друзьями.

· Избалованность и капризы.

· Несамостоятельность и др.

Поняв причину и устранив её, мы добьемся желаемого результата без ссор и конфликтов, без обид и гнева. Так же необходимо понимание раскаялся ли ребенок. Если да, то наказание не принесет должного эффекта. Ребенок уже раскаялся, его эмоциональное состояние не в самой лучшей форме. А мы раз и наказали его. Такие воспоминания остаются в памяти на очень долгое время и даже навсегда.

Разве мы родители хотим, чтобы ребенок помнил только плохое? Конечно нет. Мы хотим, чтобы нас любили и уважали, и помнили только хорошее, но сами своими руками и поведением делаем все наоборот.

А потом давайте не будем забывать о возрасте. Маленького ребенка можно наказать, шлепнуть по попе, прикрикнуть, лишить похода в магазин, покупки новой игрушки. А что делать с подростком 15-16 лет. Его уже не шлепнешь, на крик он ответит криком, на лишение хлопнет дверью или как это сейчас принято обидится и совершит самовольный уход из дома.

Поэтому повторюсь еще раз безусловное принятие, любовь и понимание причин нежелательного поведения ребенка помогут добиться желаемого результата и не испортят отношение внутри семьи.

Как я всегда говорю вспомните себя, как вы относились к наказаниям, угрозам, к шлепкам и крикам. Конечно отрицательно. И ваш ребенок относится ко всему этому отрицательно. И воспоминания у него будут соответствующие.

Если нет сил или возможности осознать свое поведение по отношению к ребенку, то можно обратиться к педагогу-психологу, который проведет диагностику семейных отношений и несколько бесед. Даст объективную оценку семейной ситуации и разработает программу по исправлению ошибок воспитания и внутрисемейного взаимодействия.