Найти в Дзене
SAYFUN_toys

Ребёнок в 3-5 лет мало говорит?

Здравствуйте! С вами снова Карина Березина, врач-педиатр и мама. Объясняю, как простая игра с магнитным конструктором решает одну из главных задач этого возраста — буквально «проталкивает» слова из пассивного запаса в активную речь. Знакомо? Ребёнок в 3-5 лет всё понимает, но говорит мало и простыми фразами. Это нормально: его пассивный словарь (то, что он понимает) сейчас — огромный склад. А активный (то, что использует) — маленькая витрина. Задача — помочь словам «переехать» со склада на витрину. И один из самых весёлых и эффективных «грузчиков» - конструктор. Как это работает? 4 простых механизма. 1. Не урок, а живой разговор (Ситуативное проговаривание) В игре с конструктором сложные слова возникают сами и к месту. В жизни вы вряд ли станете обсуждать «устойчивость» башни из кубиков. А в игре — запросто! «Ой, наша башня шатается! Давай сделаем широкое основание, чтобы было устойчиво». Слова привязаны к действию и сразу обретают смысл. 2. Слова становятся осязаемыми (Развитие ло

Здравствуйте! С вами снова Карина Березина, врач-педиатр и мама. Объясняю, как простая игра с магнитным конструктором решает одну из главных задач этого возраста — буквально «проталкивает» слова из пассивного запаса в активную речь.

Знакомо? Ребёнок в 3-5 лет всё понимает, но говорит мало и простыми фразами. Это нормально: его пассивный словарь (то, что он понимает) сейчас — огромный склад. А активный (то, что использует) — маленькая витрина.

Задача — помочь словам «переехать» со склада на витрину. И один из самых весёлых и эффективных «грузчиков» - конструктор.

Как это работает? 4 простых механизма.

1. Не урок, а живой разговор (Ситуативное проговаривание)

В игре с конструктором сложные слова возникают сами и к месту.

  • В жизни вы вряд ли станете обсуждать «устойчивость» башни из кубиков.
  • А в игре — запросто! «Ой, наша башня шатается! Давай сделаем широкое основание, чтобы было устойчиво».
  • Слова привязаны к действию и сразу обретают смысл.

2. Слова становятся осязаемыми (Развитие логики)

Как объяснить разницу между «длинным» и «коротким», «высоким» и «низким»? ➡️Показать на деталях!

Ребёнок руками чувствует, что значит «соединить», «разъединить», «притянуть». Слово + действие = стойкая нейронная связь в мозгу. Проще говоря, слово запоминается намертво.

3. Повод заговорить первым (Стимуляция общения)

Часто ребёнку просто не о чем говорить или страшно начать. Конструктор даёт и повод, и сценарий:

  • «Папа, держи!»
  • «Мама, смотри, что получилось!»
  • «Давай вместе сделаем ракету?»
  • Игра провоцирует его на просьбы, комментарии, диалог. Без напряжения.

4. Волшебный мир «понарошку» (Ролевая игра — пик развития)

Это самый мощный уровень. Из деталей получается не просто форма, а объект для игры: больница, гараж, замок.

И вот ваш молчун уже озвучивает персонажей:

  • «Тигр, вам нужно укол, потерпите!»
  • «Машинка заезжает в ангар!»
  • Все те «взрослые» слова, что он слышал от вас при сборке, теперь выходят в его собственной речи через игру.

Что вы делаете, играя в конструктор

Вы не просто собираете домик. Вы создаёте богатую языковую среду — естественную, весёлую и невероятно эффективную. Вы даёте ребёнку инструмент, чтобы расшить свой речевой запас самому, с интересом.

Творите, общайтесь и развивайтесь с удовольствием!

Карина Березина, для канала SAYFUN TOYS

P.S. А ваш ребёнок любит магнитные конструкторы? Какие фигуры собирает чаще всего — домики, машинки или что-то фантастическое? Жду ваши истории в комментариях!