Найти в Дзене

Игры на развитие эмоционального интеллекта для детей 4–6 лет

Ваш четырехлетка рыдает, потому что ему дали «не ту» чашку? Шестилетка дерется, когда проигрывает в настольную игру? Добро пожаловать в мир дошкольных эмоций! Это возраст бурного развития, когда чувства часто «затапливают» разум. Именно сейчас самое время знакомить ребенка с понятием эмоционального интеллекта. Это не врожденный дар, а навык, который можно и нужно тренировать. И лучший способ делать это в 4–6 лет — конечно же, игра. Вот 7 игр, которые научат ребенка распознавать, называть эмоции и немного лучше ими управлять. Блок 1: Учимся распознавать и называть эмоции В этом возрасте дети часто путают страх и злость, грусть и обиду. Первая задача — расширить их «эмоциональный словарь». 1. Игра «Зеркало эмоций» 🪞 Самая простая и базовая игра. Что нужно: Большое зеркало и вы вдвоем. Как играть: Сядьте перед зеркалом. Попросите ребенка изобразить эмоцию: «Покажи мне злого тигра», «А теперь испуганного зайчика», «Покажи очень радостного человека, который получил подарок». Усложнение д
Оглавление

Ваш четырехлетка рыдает, потому что ему дали «не ту» чашку? Шестилетка дерется, когда проигрывает в настольную игру? Добро пожаловать в мир дошкольных эмоций! Это возраст бурного развития, когда чувства часто «затапливают» разум.

Именно сейчас самое время знакомить ребенка с понятием эмоционального интеллекта. Это не врожденный дар, а навык, который можно и нужно тренировать. И лучший способ делать это в 4–6 лет — конечно же, игра.

Вот 7 игр, которые научат ребенка распознавать, называть эмоции и немного лучше ими управлять.

Блок 1: Учимся распознавать и называть эмоции

В этом возрасте дети часто путают страх и злость, грусть и обиду. Первая задача — расширить их «эмоциональный словарь».

1. Игра «Зеркало эмоций» 🪞

Самая простая и базовая игра.

  • Что нужно: Большое зеркало и вы вдвоем.
  • Как играть: Сядьте перед зеркалом. Попросите ребенка изобразить эмоцию: «Покажи мне злого тигра», «А теперь испуганного зайчика», «Покажи очень радостного человека, который получил подарок».
  • Усложнение для 5-6 лет: Вы показываете эмоцию в зеркале (только мимикой, без звуков), а ребенок должен угадать, что это. Потом меняетесь ролями.
  • Почему это работает: Ребенок учится соотносить внутреннее ощущение с внешним выражением лица, тренирует мимику.

2. Игра «Кубик настроения» 🎲

  • Что нужно: Обычный игральный кубик или сделанный из картона большой куб. Наклейте на грани смайлики с разными эмоциями (Радость, Грусть, Злость, Страх, Удивление, Спокойствие).
  • Как играть: Вы по очереди бросаете кубик. Какая эмоция выпала — ту нужно изобразить всем телом (не только лицом, но и позой).
  • Важный момент: После того как изобразили, спросите: «А когда ты чувствуешь себя вот так?». (Например: «Я злюсь, когда у меня забирают машинку»).

3. «Прогноз погоды в душе» ☀️⛈️

Отличный ритуал для ежедневной проверки состояния.

  • Как играть: Утром или вечером спросите ребенка: «Какая погода у тебя сейчас внутри?».
    «Солнышко» — мне радостно, спокойно.
    «Тучки набежали» — мне грустно, скучно.
    «Гроза и молнии» — я очень злюсь!
    «Туман» — я не понимаю, что чувствую, мне тревожно.
  • Почему это работает: Это учит ребенка прислушиваться к себе и дает понятную метафору для сложных состояний.

Блок 2: Учимся понимать других (Эмпатия)

В 4–6 лет дети еще эгоцентричны, но уже начинают понимать, что другие могут чувствовать иначе.

4. «Немое кино» (или «Угадай эмоцию по позе») 🎬

  • Как играть: Один участник (ведущий) отворачивается и задумывает эмоцию. Затем он поворачивается к остальным и показывает эту эмоцию только телом и позой, лицо при этом должно быть нейтральным (или можно надеть маску/закрыть лицо листом бумаги). Остальные должны угадать.
  • Почему это работает: Учит считывать невербальные сигналы — поникшие плечи (грусть), сжатые кулаки (злость), втянутая голова (страх).

5. Ролевая игра с игрушками «Что случилось с мишкой?» 🧸

  • Как играть: Возьмите две любимые игрушки. Разыграйте короткую сценку. Например, Мишка строил башню, а Зайка пробежал и случайно ее сломал. Мишка начинает «плакать».
  • Спросите ребенка: «Как ты думаешь, что сейчас чувствует Мишка?», «А что чувствует Зайка? Он хотел обидеть?», «Как мы можем помочь Мишке успокоиться?».
  • Почему это работает: Проигрывание ситуаций на игрушках безопасно. Ребенок учится смотреть на ситуацию с разных сторон (со стороны «жертвы» и со стороны «обидчика»).

Блок 3: Первые шаги к саморегуляции (Успокаиваемся)

В этом возрасте дети еще не могут полностью контролировать сильные эмоции, но могут освоить простые техники «остывания».

6. Техника «Горячий шоколад» (Дыхание) ☕

Когда ребенок начинает «закипать» (злиться или сильно расстраиваться), предложите ему подышать.

  • Как играть: «Представь, что у тебя в руках чашка с очень горячим, вкусным шоколадом. Тебе нужно его остудить».
    Сделай глубокий вдох носом, как будто нюхаешь аромат шоколада.
    А теперь сделай длинный-длинный выдох ртом, сложив губы трубочкой, как будто дуешь на горячее: «Ффффууууу».
  • Повторите 3-5 раз. Глубокий выдох физиологически успокаивает нервную систему.

7. Игра «Черепашка» 🐢

Эта игра помогает при импульсивности, когда ребенку хочется ударить или закричать.

  • Как играть: Договоритесь с ребенком: когда он чувствует, что сейчас «взорвется», вы говорите кодовое слово «Черепашка!».
  • Ребенок должен:
    Присесть на корточки или лечь на пол.
    Втянуть голову в плечи, прижать руки и ноги к телу — «спрятаться в панцирь».
    Посидеть в «домике» тихо-тихо несколько секунд, пока «опасность» (буря эмоций) не пройдет мимо.

Главный совет родителям:

Эмоциональный интеллект не развивается за один день. Самое важное — не просто играть в эти игры, а использовать «язык эмоций» в обычной жизни. Говорите о своих чувствах («Я сейчас расстроена, потому что мы опаздываем»), принимайте чувства ребенка («Я вижу, ты очень злишься, но бить сестру нельзя»). Ваше терпение — лучший тренажер для его EQ.

Больше экспертных советов, практических игр и статей по развитию детей ищите на нашем портале KidsUp.space и в Telegram-сообществе