верующими людьми

верующими людьми

*стремились дать светское образование своим детям

*старались дать атеистическое образование своим детям

134. … заслуживает эпитета «текучий»

*Тихон Щербатый

*Пьер

*Соня

*Мадмуазель Бурьен

135. Укажите неверный ответ:

Какие фольклорные жанры присутствуют в пьесе «Гроза»?

*Причитание

*Обрядовая похоронная песня

*Обрядовая свадебная песня

*Лирическая песня

136. На основании сопоставления … автор высказывает мысль: «Нет величия там, где нет

простоты, добра и правды»

*Элен и Наташи

*Кутузова и Наполеона

*Николая Ростова и Федора Долохова

*Пьера и Платона Каратаева

137. Укажите неверное положение:

*как Пушкин, Гончаров проводит своих героев через испытание любовью

*как Тургенев, Гончаров стремится изображать ещё не устоявшиеся явления жизни

*быт и нравы общества Гончаров изображает в гоголевских традициях

*Гончаров, подобно Лермонтову, пытается воссоздать «историю души человеческой»

138. Дополните фразу: «В человеке должно быть все прекрасно: и …, и …, и …»

одежда , душа , мысли

Помощь со сдачей тестов на ЛЮБОЙ балл!!! •• Телеграм @Sinotvet •• Whatsapp +7 950 702 18 70https://studwork.org/info/147162 Помощь студентам, готовые работы для Вуза

https://studwork.org/info/147162 Помощь студентам, готовые работы для Вуза

139. Строки из стихотворения «Коршун» («А я здесь в поте и в пыли, // Я, царь земли, прирос

к земли»!) проникнуты …

*Сатирой

*Сарказмом

*Иронией

*Юмором

140. Неверно, что главной особенностью языка чеховских рассказов является…

*Меткая образность

*Лёгкость и прозрачность синтаксиса

*Поэтичность

*Лаконичность

141. Укажите неверный ответ:

В романе «Обломов» основная проблема:

*любви и дружбы

*счастья и смысла жизни

*чести и долга

*русского национального характера

142. С помощью приема удвоения …

*Ф.М. Достоевский хочет показать, что все люди практически одинаковы

*автор оттеняет характер своего героя, подчеркивая его неординарность

*автор выражает «идею» Раскольникова о «тварях дрожащих» и «властелинах»

*каждый герой романа олицетворяет один из вариантов реализации судьбы главного героя, тот

путь, который он мог бы избрать или отвергнуть

143. Укажите неверный ответ:

Кто из литераторов был сторонником «чистого искусства»?

*А.К. Толстой

*Н.А. Некрасов

*Ф.И. Тютчев

*А.А. Фет

144. Дополните фразу: «Чехов открыл в драме новые возможности изображения характера.

Он открывается не в борьбе за достижение цели, а в переживании противоречий быта.

Пафос действия сменяется пафосом раздумья. Возникает неведомый классической драме

чеховский «подтекст», или ...» (Ю.В. Лебедев)

подводное течение

145. Такой композиционный принцип, как … является ведущим в романе «Обломов»

*антитеза

*параллелизм

*градация

*симметрия

146. Прочитайте эти фрагменты из романа:

«Что ты сделал с mademoiselle Шерер? Она теперь совсем заболеет, — сказал, входя в

кабинет князь Андрей и потирая маленькие белые ручки» (гл. V, т. I).«Наполеон,

отчеканивая каждый слог с возмутительным для Ростова спокойствием и уверенностью

оглядывал ряды русских, вытянувшихся перед ним солдат... Бонапарте между тем стал

снимать перчатку с белой маленькой руки...» (гл. XXI, ч. II, т. II).«Все было так, все было

хорошо, но одно смущало князя Андрея: это был холодный, зеркальный, не пропускающий к

себе в душу взгляд Сперанского, и его белая, нежная рука, на которую невольно смотрел

Помощь со сдачей тестов на ЛЮБОЙ балл!!! •• Телеграм @Sinotvet •• Whatsapp +7 950 702 18 70https://studwork.org/info/147162 Помощь студентам, готовые работы для Вуза

https://studwork.org/info/147162 Помощь студентам, готовые работы для Вуза

князь Андрей...» (гл. VI, ч. III, т. II).

Такой композиционный прием, как… использует автор в этих эпизодах, чтобы подчеркнуть

сходство героев в их честолюбии

*Сцепление деталей

*Взаимодополнение

*Контраст

*Повтор

147. Что олицетворяет собой образ Платона Каратаева?

*Мужество, отвагу русского народа

*Идею Толстого о роли личности в истории

* «Дух простоты и правды»

*Бездуховность светского общества

148. … Жизнь, как подстреленная птица,

Подняться хочет - и не может.

Нет ни полета, ни размаху –

Висят поломанные крылья,

И вся она, прижавшись к праху,