Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Байкал Daily

Педагог из Бурятии вошла в топ-30 всероссийского конкурса

Главной наградой для Натальи Коневиной стало обучение в московском офисе «Яндекса» Сервис «Яндекс Учебник» подвёл итоги всероссийского конкурса среди педагогов по информатике. В этом году за награду боролись около 650 преподавателей из 75 регионов страны, в том числе из Бурятии. Один из лучших результатов показала учитель Могойтинской школы Курумканского района Наталья Коневина и стала одной из тридцати победителей, сообщает пресс-служба минобрнауки Бурятии. Она получила возможность пройти обучение в московском офисе «Яндекса». Одним из ключевых блоков программы обучения стало изучение технологий искусственного интеллекта. Вместе с академическим директором «Яндекс Учебника» Романом Левиным участники проанализировали действующую школьную программу по информатике и подготовили набор практических решений по внедрению ИИ в обучение. - Искусственный интеллект развивается и запрещать его бессмысленно. Гораздо важнее научить детей использовать его грамотно и ответственно. После обучения у мен

Главной наградой для Натальи Коневиной стало обучение в московском офисе «Яндекса»

Сервис «Яндекс Учебник» подвёл итоги всероссийского конкурса среди педагогов по информатике. В этом году за награду боролись около 650 преподавателей из 75 регионов страны, в том числе из Бурятии.

Один из лучших результатов показала учитель Могойтинской школы Курумканского района Наталья Коневина и стала одной из тридцати победителей, сообщает пресс-служба минобрнауки Бурятии. Она получила возможность пройти обучение в московском офисе «Яндекса».

Одним из ключевых блоков программы обучения стало изучение технологий искусственного интеллекта. Вместе с академическим директором «Яндекс Учебника» Романом Левиным участники проанализировали действующую школьную программу по информатике и подготовили набор практических решений по внедрению ИИ в обучение.

- Искусственный интеллект развивается и запрещать его бессмысленно. Гораздо важнее научить детей использовать его грамотно и ответственно. После обучения у меня появилось много идей по эффективному внедрению ИИ-технологий в образовательный процесс, - отметила Наталья Коневина.

Первый день программы был посвящён групповым проектам: педагоги обменивались опытом, разрабатывали и защищали собственные ИТ-решения.

Во второй, завершающий день внимание было уделено современным технологиям и методикам их интеграции в обучение.