🎄 Шарик №9. «Молодые исследователи»: большая сцена для любопытных гуманитариев
Есть дети, которые бесконечно спрашивают «а почему так?», копаются в истории семьи, города, новостей, мемов, языков и соцсетей.
Шарик №9 — как раз для них.
Всероссийская НПК «Молодые исследователи» — это история от
Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» – Санкт‑Петербург
совместно с
музеем «Россия – Моя история» и гимназией № 11 Василеостровского района.
То есть ребёнок выходит не просто «к доске», а на сцену, где рядом — университет и большой музей.
🧒 Кто может участвовать
Секция исследовательских и проектных работ для:
⚡учащихся 8–11 классов
⚡с исследованиями и/или проектами
Важно: это не только для тех, кто уже писал «идеальную научную работу». Подойдут:
💡проекты по истории, обществу, медиа, своему городу;
💡первые исследования — пусть даже немного неровные, но настоящие;
💡работы, которые «в школе похвалили и сказали: жалко, что дальше некуда нести».
🎯 Направления
Если ваш ребёнок «гуманитарий, но не очень любит словесные олимпиадки», это его поле:
✈️История
✈️Краеведение
✈️Литература и лингвистика
✈️Обществознание (социология, экономика, предпринимательство)
✈️Медиакоммуникации: как IT и цифровые инструменты влияют на учёбу, общение, досуг
То есть сюда можно приходить с работами про:
город, семейную историю, книжки и язык, деньги и выбор профессии, соцсети, игры, блогинг — если за этим стоит вопрос и попытка разобраться.
⏰ Сроки (2025–2026)
Для 8–11 классов:
⚡01.10.2025 – 10.03.2026 — приём работ (1‑й, заочный тур)
⚡23.03.2026 — список участников 2‑го тура
⚡10.04.2026 — публикация программы по секциям
⚡17.04.2026 — очный и дистанционный туры конференции
То есть есть почти полгода, чтобы:
💡доделать проект или исследование,
💡оформить текст и презентацию,
💡набраться смелости выйти на «большую сцену».
Подробности: 👉 https://spb.hse.ru/deptalant/youngresearchers
🎁 Что ребёнок получает
Официально:
⭐️всем — сертификат участника;
⭐️победителям и призёрам — сертификаты победителя/призёра;
⭐️руководителям — благодарственные письма;
⭐️при поступлении в НИУ ВШЭ – Санкт‑Петербург.
По‑человечески:
✨ощущение: «мой интерес к истории / обществу / медиа — это не ерунда, это можно защищать в Вышке и большом музее»;
✨опыт настоящей защиты перед внешними экспертами;
✨встреча с «такими же странными» подростками, которые тоже копаются глубже;
✨сильный кирпичик в портфолио 9–11‑классника.
Если вы пока только на стадии «интерес → тема → маленький проект» — просто положите «Молодых исследователей» в папку “на вырост”.
Сроки такие, что за год‑полтора до этого уровня вполне можно дорасти!
Если хотите — напишите в комментариях:
про что у вашего ребёнка больше всего хочется сделать работу — история, общество, медиа, свой город или что‑то своё, совсем особенное?
#УчимсяПобеждать #ПроектныйАдвент
#ШагиСейчас #адвент_календарь
#ШкольныеПроекты
