В учебных заведениях Кызылорды на днях завершился образовательно-просветительский проект, реализованный при поддержке представительства Россотрудничества в Алматы. В мероприятиях приняли участие учащиеся частной школы «Сыр білімі», школы-лицея №5 им. Панфилова, школы-лицея №23 им. Кизатова и учебно-образовательного центра «АнАр Baby».
Программу разработали и привезли в Кызылороду молодые филологи-русисты Аделина Литвиненко и Вероника Павинская. Аделина Литвиненко — выпускница Института русского языка имени А. С. Пушкина, магистрантка СПбГУ по направлению «Русский язык и русская культура в аспекте русского языка как иностранного». Вероника Павинская — студентка филологического факультета Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина. Обе специалистки ранее участвовали в просветительских экспедициях в Казахстан, Армению, Беларусь, Кыргызстан и на Кубу.
В рамках проекта школьникам предлагались занятия, ориентированные на межкультурное и лингвистическое погружение. На занятиях не делали акцент на разборе падежей, окончаний, спряжений и склонений. Через изучение русского языка участники получили сведения об истории, культуре и традициях России, а также познакомились с новыми аспектами русского языка. Программа сочетала элементы языкового обучения и культурных практик с целью повышения интереса к русскому языку и культуре.
— Мы в Кызылорде уже во второй раз с нашей программой. В прошлый раз больше работали со студентами, а на этот раз сосредоточились на школьниках, — поделилась Аделина Литвиненко. — Мы проводили различные викторины, посвящённые Новому году и русским традициям. Были мастер‑классы по игре на ложках и по созданию русских игрушек. Было отрадно, что детям понравился такой формат погружения в русский язык и русскую культуру, они были очень вовлечены в происходящее. Мы очень рады, что нам удалось вновь посетить этот город, увидеть, как он изменился, стал ещё лучше, почувствовать, что люди такие же невероятно гостеприимные. Особая благодарность за организацию проекта областному Общественно‑культурному центру «Славяне» и представительству Россотрудничества в Алматы.
На «Ярмарке мастеров» участники проекта познакомились с образцами хохломской и гжельской росписи, палехской миниатюры, дымковской игрушки и матрешкой как одним из узнаваемых символов народного промысла России. Педагоги предложили практическое задание: изготовить собственную матрешку и оформить фигурки элементами хохломской и гжельской росписи. Каждому из перечисленных промыслов были посвящены отдельные мастер‑классы. Урок «Зима. Новогодние традиции» был посвящён обмену информацией о традициях празднования Нового года в России и в местах проживания участников; он проводился в формате культурного диалога. На занятиях «Самый лучший город» школьники познакомились с географией России и её достопримечательностями на основе музыкальных материалов, получили сведения о городах Золотого кольца России. В рамках познавательной экспедиции ребята приняли участие в интерактивной викторине «Наш Пушкин» и в интеллектуальной игре по межкультурной коммуникации «Диалоги на русском».
— У нас очень много ребят, которые заинтересованы в изучении русского языка и планируют поступать в российские вузы, поэтому изучение русского языка имеет для нас большое значение, — рассказала Анжела Садыкбекова, директор школы «Сыр Білімі». — У ребят масса впечатлений: произошло то, чего мы и хотели добиться — по‑хорошему «взрыв мозга» от понимания, что ты знаешь ещё один язык.
Материал подготовлен на основе сведений организаторов проекта и участников.