Человек всегда будет пытаться сжульничать и найти простой способ решения любой задачи. Так он устроен, стремление к экономии ресурсов (в том числе и своего организма) заложено в нас миллионами лет эволюции.
Но суть любого обучения — в долгом и зачастую изнурительном процессе оттачивания навыков. Почти всегда это рутинная, монотонная деятельность, избежать которой будет стремиться любой адекватный ребенок.
А тут под рукой — идеальное решение в виде нейросетей всех цветов и оттенков. Которые за тебя и уравнение решат, и сочинение напишут, и трактат про поход Наполеона на Москву подготовят и на английский язык переведут. Причем сделают это лучше любого школьника 5-7-х классов.
Как обучать детей в таких условиях? Ну, ок, лишил ты дитяток гаджетов на пару часов, что они в школе. Так домашнее задание полностью ж теряет смысл!
Не говоря уже о том, что любовь к тем же книгам (как мне представляется) сегодня можно привить одному ребенку из тысячи. А ведь это же важнейший процесс формирования собственных мыслей и собственной картины ценностей — через взаимодействие с печатным текстом и анализ логических конструкций.
Не хочется быть дедом, который трясет клюкой на улице и орет, что раньше трава зеленее была. Но ведь сейчас все располагает исключительно к тому, чтобы получать быстрый дофамин. А обучаться вместо людей будет кто-то другой (или что-то другое).
Или я зря паникую на пустом месте?