Цель теста из уровневых заданий: выявление индивидуального уровеня освоения темы «…» учащимися для обнаружения проблемных этапов усвоения материала и последующего построения индивидуальной траектории корректирующей работы с каждым учащимся. Узнавание: выявление способности обучающегося действовать в рамках изученной темы «…» по образцу, опираясь на приведенные описание действия, подсказку, предложенные варианты; выполнение позволяет сделать вывод о минимальной первичной ориентации учащегося в понятиях и содержании темы. Воспроизведение: выявление наличия у учащегося опорных теоретических знаний по теме «…», необходимых для последующего формирования соответствующих умений или реализации соответствующих умений. Понимание: выявление усвоения учащимся теоретических положений темы «…», осознание учащимся причинно-следственных связей в изученном теоретическом материале, способности учащегося к интерпретации теоретической информации;выполнение говорит о достижении необходимого уровня освоения