Чужие люди... Как часто мы говорим своим детям не подходить к посторонним и ничего не брать у них. И каждый раз они кивают, вроде бы соглашаясь с нами. Недавно моя соотрядница, которая работает в детском саду, рассказала вот такую историю.
«Я недавно вышла из отпуска. В первый свой рабочий день на вечерней прогулке замечаю, что девочки четырёх-пяти лет из моей группы копошатся у забора. Забор наш из сетки-рабицы и затенён ландшафтной сеткой, в которой со временем появились небольшие зазоры, сантиметров пятнадцать.
Так вот, сидят подружки у забора, что-то ковыряют лопаткой, собирают листики, палочки. Видно, что игра очень увлекательная и интересная. Вдруг я замечаю у забора силуэт мужчины, который стоит и смотрит на детей. Я сразу подхожу и интересуюсь, чего он хочет, а девочки мне наперебой начинают говорить, что это их знакомый.
Расспрашиваю, откуда они его знают. Может, это товарищ папы или мамы? Спрашиваю очень аккуратно, чтобы девочки рассказали правду. Добавляю от себя, что даже если взрослый человек знаком, ему не надо вот так стоять у забора, это же детский сад. Здесь много других детей, мало ли что мы можем подумать. Сама краем глаза вижу, что мужчина потихоньку отходит. И тут Даша рассказывает, что в пятницу они этому дяде продали пиццу, которую сами сделали из песка, веток и листвы.
Как раз в этот момент приходит мама одной из девочек и говорит: “Представляете, в пятницу нашла у дочки в кармане 50 рублей. Спросила, откуда, а она мне рассказала, что они с подружкой дядечке пиццу продали. Я стала её расспрашивать, что за пицца, что за дядечка? Дочка и рассказала: они сидели, лепили из песка пирожки, а тут к ним обратился дяденька с другой стороны забора и попросил сделать для него пиццу из палок и веточек, а он им за это денег даст. Я её отругала, сказала больше ничего не брать у незнакомых людей. Мы ведь с ней уже разговаривали про это, даже не думала, что она так сделает!".
Что это был за мужчина, мы не знаем. Возможно, он ждал своего ребёнка из школы неподалёку, просто гулял, ему стало скучно, и он решил так скоротать время. Факт остаётся фактом: дети легко поверили, что чужой человек – их друг, знакомый, который точно не причинит вреда.
Я решила не оставлять этот вопрос без внимания и пригласила родителей на собрание. Рассказываю эту историю. Реакция родителей меня удивляет. Мамы умиляются: в таком раннем возрасте дети продают «пиццу», значит, у них есть предпринимательская жилка.
Приходится вернуть их в реальность. Я объясняю, кто такие свои и чужие, кто входит в близкий круг, а кто может быть опасен. Привожу несколько примеров из поисковой практики, демонстрирующих, как посторонние люди могут быстро втираться в доверие к детям и к чему это порой приводит. И только тут до родителей доходит... Никакие деньги не стоят безопасности ребёнка. И уже тем более, когда речь идёт о малышах. Доверчивость и открытость — замечательные качества, но они также делают детей уязвимыми».
Я долго анализировала эту историю и думала о том, как важно родителям беседовать о безопасности со своими детьми, объясняя: есть взрослые свои, а есть чужие; первым можно доверять, вторым – нет. Кроме того, стоит развивать у детей навыки критического мышления, это тоже защитный механизм. Если что-то кажется подозрительным или вызывает тревогу, надо сразу сообщить об этом близким.
Иногда в интернете я вижу объявления о том, что школьники оказывают людям услуги за небольшую плату: вынести мусор, сходить в магазин, помочь по дому. Такие посты набирают много совершенно разных комментариев: от «Молодец, парень!» до «Эх, молодёжь, только за деньги и можете помогать». И никто никогда не пишет, что приходить домой к чужому человеку опасно для ребёнка.
Все мы мечтаем о том, чтобы наши дети выросли самостоятельными и уверенными в себе. Однако в желании развить эти качества иногда забываем о важности безопасности. Очень хочется найти баланс между поощрением инициативы и защитой от возможных угроз. В конечном итоге задача родителей — создать такую среду для своих детей, где они могут развиваться и экспериментировать, но при этом знать, что существуют границы, которые нельзя пересекать. Безопасность всегда должна быть на первом месте, даже если это означает ограничение некоторой свободы. Научить детей не только стремиться к независимости, но и ограждать себя от неприятностей – это наша, родительская, обязанность и ответственность.
Берегите себя и своих близких!
Алёна (Алёша), инструктор Школы «ЛизаАлерт»