Портал в будущее: опыт кафедры светотехники МЭИ изнутри отраслевой выставки «Интерлайт»
Большие выставки редко воспринимают как пространство для реальных инженерных задач. Яркие стенды, буклеты и разговоры будто отнимают рабочее время. Но кафедра светотехники МЭИ использует участие в выставке как способ показать технологические компетенции, собрать партнёров и проверить, насколько вуз сегодня вписан в индустрию.
На примере выставки INTERLIGHT покажем, чем большие отраслевые события полезны студентам и бизнесу, и почему именно такие площадки могут дать больше, чем мероприятия внутри вуза.
Задача №1: показать кафедру индустрии — и получить обратную связь
Главной целью кафедры было презентовать свои компетенции и разработки профессиональному бизнес-сообществу.
К выставке готовились почти 4 месяца: команда продумывала стенд, демонстрационные материалы, набор докладчиков, а параллельно готовила две независимые конференции.
На выставке кафедра МЭИ выступила сразу в нескольких ролях:
- организатор и партнер форума,
- участник деловой программы,
- инициатор конференции «Интеграция науки, образования и бизнеса – модный тренд или объективная необходимость?»,
- соорганизатор конкурса «Молодые светотехники» совместно с Российским национальным комитетом Международной комиссии по освещению.
«Интерлайт» для кафедры — это инструмент, чтобы показать индустрии, над чем реально работает вуз, какие исследования ведет, и где возможна коллаборация.
Работа на выставке: три параллельных формата
1. Стенд МЭИ
На стенде работали два опытных сотрудника и студенты. Поток вопросов был огромный: от технологических запросов компаний до разговоров о совместных проектах.
Для зарубежных компаний презентационная зона кафедры стала местом знакомства с МЭИ. После демонстраций — интерес, вопросы и потенциальное сотрудничество.
Российские компании кафедру знают хорошо, но не всегда понимают, как правильно интегрировать вуз в бизнес-процессы. Поэтому обсуждение шло вокруг точек пересечения и реальных задач.
2. Обход стендов
Команда обходила участников с рекламными материалами и технологическими предложениями. Важный вывод — индустрия видит смысл работать с наукой, но процесс еще требует настройки. Именно ради этого и проводилась конференция: чтобы зафиксировать реальные запросы бизнеса.
3. Сопровождение двух конференций
Отдельный пласт работы - спикеры, расписание, контент, взаимодействие с российскими и международными экспертами. Для сотрудников кафедры это стало тренажером командной работы под высокой нагрузкой.
Что выставка дала кафедре и проектам
Новые технологические точки роста
На выставке выделялась команда из Сколтеха, которая занимается естественным освещением на базе световодов. Кафедра уже много лет исследует подобные системы — поэтому договорились о сотрудничестве в области инноваций и технических решений.
Запросы от бизнеса
Многие компании попросили дополнительное обучение сотрудников, предложили кафедре роль внешних консультантов в сложных проектах, проявили интерес к использованию лабораторной базы МЭИ.
Сотрудники находили контакты для коммерческих и научных проектов.
Эффект для команды
Подготовка к выставке — это командная работа, где результат складывается из вклада каждого. Такой формат дает то, чего нельзя получить в обычном учебном процессе: распределение ролей, ответственность, работа с реальным дедлайном.
А что для студентов
Посещение отраслевых мероприятий — не прогулка. Кафедра практикует формат мини-групп с наставником, чтобы каждая команда:
- видела, как теоретические знания превращаются в продукт,
- понимала, какие идеи и инженеры нужны индустрии прямо сейчас,
- училась говорить с компаниями на языке задач,
- получала первые рабочие контакты.
Для многих студентов именно такие встречи становятся «первой дверью» в индустрию. Часть ребят после «Интерлайта» находила работу или стажировку. Есть кейсы, когда студенты выходили на первое трудоустройство после знакомства с компаниями на выставке. Международный конкурс «Молодые светотехники» помогает строить связи с Китаем, Индией, Турцией.
Главный вывод
Учебные площадки дают знания. Выставки дают масштаб — рынок, конкурентов, технологии, партнёров, реальные задачи и понимание, насколько твой институт встроен в индустрию.
INTERLIGHT 2025 показал: если вуз хочет, чтобы студенты и исследования работали на практике, он должен выходить к бизнесу — разговаривать, показывать разработки и запускать совместные проекты. Кафедра светотехники делает это системно, и эффект уже заметен.