Каждый год я сталкиваюсь с десятками работ студентов-юристов и есть ряд ошибок, которые студенты повторяют наиболее часто.
Ниже собрал небольшой перечень таких ошибок.
🔴 1. Слабая или шаблонная актуальность
Студенты часто пишут что-то вроде: «Тема актуальна, потому что права человека играют важную роль....очень важны для государства и т.д.».
Так в целом тоже можно написать, но это будет на троечку или на четверку, если преподаватель не особо строгий.
Актуальность должна базироваться на конкретной проблеме, на изменениях в законодательстве, на новой судебной практике.
Преподаватель всегда видит, когда актуальность «для галочки».
🔴 2. Неправильная структура работы
Студенты нередко формируют главы интуитивно, из-за чего первая глава превращается в случайный набор теоретических сведений, а вторая в беспорядочное перечисление норм закона.
Однако в юридических исследованиях есть устоявшийся подход к построению логики работы. Например, если тема связана с составами преступлений, структура обычно выглядит так:
В первой главе рассматриваются общие теоретические положения: сущность, исторический аспект, зарубежный опыт и т.д.
Во второй главе даётся характеристика элементов состава преступления.
🔴 3. Нет анализа, есть просто пересказ литературы
Это самая частая претензия научных руководителей.
Просто пересказать учебник недостаточно. Нужно не только аккумулировать существующие позиции по тем или иным вопросам, но и подвергнуть их критики, где-то согласиться, а где-то высказать свое авторское мнение или же предложение по закреплению дефиниции, изменению законодательства и т.д.
🔴 4. Список литературы составлен неправильно и (или) он не совпадает со сносами
Частые ошибки студентов:
• в сносках используются источники, но они не попадают в итоговый список литературы;
• наоборот, в список включены источники, которые вообще не цитировались в тексте;
• нарушения в оформлении источников (не соответствуют правилам, которые изложены в методичке вуза)
• забывают указать актуальную редакцию НПА (если требуется по методичке)
• смешивают нормативные акты, научную литературу и материалы судебной практике в один раздел.
🔴 5. Слишком много «воды»
Это делают либо из-за страха не выйти на объём, либо пытаясь повысить уникальность, но преподаватели видят это сразу.
Текст должен быть точным, юридически выверенным, структурированным.
✅ Первые 5 человек, которые напишут мне в личные сообщения, получат бесплатную проверку работы.
В ходе проверки я сделаю следующее:
• укажу на ошибки;
• дам рекомендации по улучшению;
• подскажу, как повысить уникальность;
• покажу, что нужно исправить, чтобы научный руководитель принял с первого раза.
🔹Бессон хелп - помощь студентам юристам с курсовыми, дипломами и диссертациями по праву (юриспруденции)