Начало тут: Совсем недавно мне доверили роль воспитателя маленького исследователя почти на целый день. Впервые мы отправились вместе на прогулку. Становится понятно, почему бабушки шутят, что быть ими сложнее, чем матерями: возраст накладывает отпечаток. Несмотря на это, мы успели обойти всю игровую площадку вдоль и поперек, прокатились на каждой горке, попробовали каждый качающийся аттракцион. Но площадки оказалось недостаточно, и мы решили расширить горизонты. Наш путь пролегал дальше, за пределами детской зоны. Там мой внук развернул настоящую исследовательскую деятельность: копался в земле (возможно, искал сокровища), собирал коллекцию всего подряд — орехов, желудей, листьев, веточек, иголок, валялся на траве, изучая облака над головой. Прохожие проходили мимо и бросали взгляды, полные изумления и тревоги. Их чувства понятны: кто гулял по этой траве? Какие собаки пробегали рядом? Кто кусал эти веточки или листья? Однако важно понимать, что именно такое поведение ребёнка формиру