В Петербурге стартовал новый этап проекта для школьников. Участники смогут воплотить свои идеи. Финансирование достигло исторического максимума. Впервые появилась отдельная номинация для патриотических инициатив.
В Санкт-Петербурге стартовал финальный этап шестого сезона городского проекта, который позволяет школьникам воплощать собственные идеи по улучшению образовательной среды. В этом году конкурс собрал рекордное количество участников: свои инициативы представили команды из 90 учебных заведений. Теперь специальная комиссия приступила к тщательному отбору лучших концепций, которые смогут изменить привычный облик школ.
Особое внимание в этом сезоне уделяется не только количеству, но и качеству предложений. Организаторы отмечают, что интерес к проекту среди молодежи растет с каждым годом. Участники не просто предлагают обновить классы или закупить новое оборудование, а стремятся сделать школьную жизнь более насыщенной и современной. Многие идеи направлены на создание комфортных пространств для учебы, отдыха и творчества, а также на развитие патриотических и исторических ценностей.
Впервые за всю историю проекта на реализацию задумок школьников выделена беспрецедентная сумма — 100 миллионов рублей из городского бюджета. Это максимальный объем финансирования за все годы существования инициативы. Благодаря такому поддержке 35 команд-победителей смогут воплотить свои проекты в жизнь уже в ближайшее время.
В этом году организаторы ввели новую специальную номинацию для историко-патриотических инициатив. Пять лучших команд в этой категории получат до 2 миллионов рублей каждая. Остальные 30 победителей смогут рассчитывать на финансирование до 3 миллионов рублей на реализацию своих идей. Такой подход позволяет поддержать не только традиционные образовательные проекты, но и инициативы, направленные на формирование гражданской позиции и уважения к истории страны.
По информации пресс-службы губернатора, проект помогает школьникам не только развивать лидерские качества, но и учиться принимать ответственные решения, связанные с распределением бюджета. Участие в конкурсе становится для многих ребят первым опытом работы с реальными финансовыми инструментами и возможностью повлиять на будущее своей школы. В результате, образовательные учреждения получают не просто обновленные пространства, а целую волну новых идей и энергии, которые приносят с собой молодые участники.