Россия — страна победителей
🇷🇺Очередное занятие из цилка "Разговоры о важном" было посвящено предстоящему государственному празднику — Дню Героев Отечества, который отмечается 9 декабря. Оно направлено на формирование у школьников представлений о служении Родине, ответственности за судьбу страны, а также на воспитание чувства гордости за соотечественников.
🇷🇺Занятие призвано подчеркнуть, что День Героев Отечества — это общенациональный праздник. Ученики узнали, какими качествами должен обладать герой. С ребятами также поговорили о том, что за каждым подвигом стоит обычный человек со своими мечтами и сомнениями.
Для учеников 1-4 классов урок начался с обсуждения понятия "герой" и примеров героизма в разных сферах. Центральным элементом занятия стало видеоинтервью с Людмилой Болилой — первой женщиной, получившей звание Героя Российской Федерации в ходе специальной военной операции.
Ученики 5-7 классов обсудили преемственность героизма на примере памятника "Тысячелетие России" в Великом Новгороде. Подростки узнали о подвиге врача Александра Филиппова, который во время пожара в больнице завершил сложнейшую операцию, отказавшись эвакуироваться.
Школьникам 8–9-х классов рассказали об истории праздника День Героев Отечества и учреждении Екатериной II в 1769 году ордена Святого Георгия. Мы обсудили, почему сохранение памяти о героях прошлого — важная государственная и общественная задача. Ребята узнали о первом Герое России — летчике Суламбеке Осканове и обсудили взаимосвязь подвигов прошлого и настоящего.
Старшеклассники дискутировали о разнице между единичным героическим поступком и ежедневным упорным трудом. Ребята также рассуждали о том, можно ли родиться героем и где грань между профессиональным долгом и подвигом. Школьники познакомились с историями современных героев: школьников Артема Донскова и Ислама Халилова, спасших людей при теракте в «Крокус Сити Холле», военного корреспондента Евгения Поддубного и летчика-испытателя Николая Куимова.
👋Наша школа теперь в MAX
Присоединяйтесь!
#ДОНМ
#Школа1347
#РоссияМояРодина
