Когда я слышу, что математика - это скучно, это сложно, сразу вспоминается фраза: "Вы не любите кошек? Вы просто не умеете их готовить!".🧑🍳 😁
Да, все мы разные, одному нравится одно, другому - другое, а третьему - третье. Но, если говорить про базовое школьное образование, то в математике нет абсолютно ничего сложного, априори не должно возникать этих сложностей, даже при отсутствии математических способностей!🤓👩🏼🎓
Что же мешает понимать, любить математику и получать отличные оценки по этому предмету?🤔🧐
Ответ до банальности прост - элементарное незнание теории! Да, да и ещё раз да, вы не ослышались, математика - это не только практика с примерами и задачками, это ещё и, даже прежде всего, теория с её определениями, правилами, свойствами, алгоритмами и формулами!✍️
Проведу аналогию с домом. У дома есть фундамент, это и есть теория. Стены, крыша (то, что возводится на фундамент) - это практика, наработанная на основе изученной теории. И то, как стены и крыша будут стоять, зависит от правильно заложенного фундамента. То есть от того, как вы изучили теорию, будут напрямую зависеть ваши практические умения и навыки!🏡
Как же думают большинство учеников?💭
Начнём с начальной школы. Весь материал здесь "заточен" на выработку практических умений с числами и числовыми выражениями, поэтому теория маленькими вкраплениями представлена в виде определений, алгоритмов и простейших формул.
А кто замечает маленькое, только честно?! Наверное, единственное, что по-настоящему учится в начальной школе, - это состав числа и таблица умножения.🤦
В принципе, если темы хорошо осмысляются ребёнком через решение большого количества задач, то особых проблем, как правило, не возникает, и он хорошо заканчивает начальную школу.😌
Пятый класс - это повторение, дополнение, расширение и усложнение материала начальной школы. Теоретический материал немного вырастает в объёме, поэтому всё также часто остаётся незамеченным.
И при аналогичной начальной школе модели обучения ученик неплохо заканчивает и пятый класс.😔
Шестой класс. Вот тут обычно и начинается!.. В шестом классе появляется много новых понятий, очень важных понятий для дальнейшего обучения, причём не только для математики, но и для других дисциплин. И теория как лавина обрушивается на ученика, который не имел до этого привычки с нею работать.
Как правило, именно в шестом классе, пропадает интерес к математике...😵💫
Дальше седьмой класс, где математика делится уже на два предмета: алгебру и геометрию. А геометрия - это одна сплошная теория! И не зная все необходимые определения, аксиомы, теоремы, свойства и признаки, ученик просто "не сдвинется с места" в решении задач. Вот поэтому часто и говорят, что геометрия для гуманитариев, так как они могут держать в голове большие объёмы информации без логической связки.
В седьмом классе обычно дети и говорят, что математика не для них...🤯
Итак, мой вердикт - не начинайте делать домашнее задание, не выучив (если оно задано по новой теме) или не повторив (если оно задано по пройденной теме) теорию!💪
Помните, теория и практика, как два крыла у птицы, с одним она не полетит!🫵🕊️
P.S. Мои мысли основаны на личном опыте (моём собственном, как ученицы и студентки, и на опыте моей старшей дочери, которая сейчас учится уже в 10 классе).💡