Что планировали сделать
Современные дети и подростки всерьез думают о вопросах экологии, защиты окружающей среды и помощи животным. Однако получить качественную информацию, а главное, конкретные инструкции — что делать и как помочь — часто негде. Школьники сейчас готовы активно включаться в социальные проекты, но не всегда знают, как нужно поступить с учетом своих лет и возможностей.
С 2018 года благотворительный фонд «Котодетки» проводит «Уроки доброты» для учащихся 4–8 классов школ Московской области и города Ярославля. Авторская методика проекта была разработана экспертами фонда с привлечением специалистов в области кинологии, педагогики, психологии, профессиональных волонтеров приютов и благотворительных организаций.
Участвуя в проекте, школьники получали возможность узнать, как помочь бездомным животным, как стать волонтером в приютах для животных, как заботиться и ухаживать за своим домашним питомцем и многое другое.
«Согласно нашим данным, более 40% школьников, прошедших весь цикл „Уроков доброты“, прониклись темой благотворительности и помощи и стали самостоятельно оказывать поддержку бездомным животным. Не только кормить и ухаживать, но и содействовать в их пристройстве», — отмечает руководитель проекта, директор и основатель фонда «Котодетки» Анна Белоусова.
В 2023 году проект во второй раз получил поддержку Фонда президентских грантов, что позволило его расширить.
Что в итоге получилось
Проект состоял из трех этапов. Первый — урок с познавательными фактами о животных. Например, о профессиях собак. Обычно школьники отмечали, что собаки используются в качестве поводырей и поисковиков. Но на самом деле профессий у животных много. Об этом и рассказывалось во время реализации проекта.
На втором этапе на входе в школу установили #вагончикдобра, куда можно было принести корм для животных. Через две недели организаторы провели второй урок, где подробно рассказали о том, как правильно завести и содержать животных.
«Мы рассказывали, что у животного обязательно должен быть адресник — жетон с информацией, позволяющей связаться с хозяином в случае потери. А если собаку или кошку берут не для разведения, то лучше стерилизовать», — говорит Анна Белоусова.
Третий урок проходил в формате квиза: дети разбивались на команды и отвечали на вопросы об ответственном содержании животных.
На начальной стадии проекта уроки и занятия проводились силами команды специалистов благотворительного фонда с подключением педагогов и кинологов. В дальнейшем методику ведения «Уроков доброты» и интеллектуальной игры «Котодетки» передали волонтерам и специалистам на местах — учителям, социальным работникам, детским психологам, коллегам из других профильных НКО.
В проекте приняли участие 15 школ Москвы, Московской области и Ярославля — всего 1975 учеников.
16 лекторов были обучены для дальнейшей реализации программы.
Главное, что во время «Уроков доброты» животные раскрылись перед детьми не просто как домашние питомцы, а как полноценные члены семьи. «Уроки» объяснили, что значит быть ответственными хозяевами, как самостоятельно оказывать поддержку брошенным животным и участвовать в разных благотворительных акциях.
С какими трудностями столкнулись
Приглашений от школ принять участие в проекте «Хвостатые уроки доброты» оказалось гораздо больше, чем возможностей благотворительного фонда. Поэтому, к сожалению, приходилось объяснять, что принять ребят в проект не получится.
Как развивается проект
Сейчас благотворительный фонд активно сотрудничает с комиссией по делам несовершеннолетних по Истринскому району Московской области. Проводят «Уроки доброты» для подростков, имеющих сложности в поведении.
«Эксперты судебной психиатрии отмечают, что взрослые правонарушители в детстве часто издевались над животными. Причем в детском возрасте это не воспринимается как серьезная проблема. Мы рассказываем об этом подросткам, обсуждаем увеличение количества бездомных животных, говорим о добром отношении к ним… Понятно, что мы — лишь один из элементов работы комиссии по делам несовершеннолетних, но подростки на самом деле меняются. Некоторые из них становятся нашими волонтерами», — отмечает Анна Белоусова.
Все больше подростков присоединяется к волонтерскому сообществу фонда. Школьники помогают проводить мастер-классы, хорошо понимают работу с соцсетями, помогают знакомым подписываться на страницу общественной организации во ВКонтакте, где можно следить за анонсами мероприятий.
Фонд активно размещает в школах боксы #вагончикдобра, куда ребята приносят корма для животных. Это значимая поддержка для приютов с бездомными животными.