Как писать сочинение по картине

Вот пошаговый план и полезные советы, как писать классическое школьное сочинение по картине. Эта схема универсальна и подойдет для любого класса.

1. Подготовка: «чтение» картины

Прежде чем писать, внимательно рассмотрите репродукцию. Сочинение по картине — это всегда движение взгляда: от общего к частному и снова к общему.​
Задайте себе вопросы:

• Кто автор? (Как его зовут, когда он жил, чем известен).
• Какой жанр? (Пейзаж — природа, портрет — человек, натюрморт — вещи, бытовой жанр — сцена из жизни).​
• Что происходит? (Сюжет, действие, время года, время суток).
• Настроение: Грустное, радостное, тревожное, умиротворенное?

2. Структура сочинения (План)

В школе принято делить текст на три абзаца.

I. Вступление (1–2 предложения)

Ваша задача — представить картину. Не начинайте сразу с описания деталей («На картине есть дерево»). Сначала назовите автора и произведение.

• О чем писать: Автор, название, жанр, первое впечатление.
• Клише (фразы-помощники):
  «Передо мной картина известного художника...».​
  «На этом полотне изображен...»
  «Художник [Фамилия] прославился как мастер пейзажа/портрета...».​

II. Основная часть (Самая объемная)

Здесь вы описываете то, что видите. Лучшая стратегия — описывать планы последовательно, чтобы текст был связным, а не «скакал» с предмета на предмет.​

• Передний план (центр): Что бросается в глаза сразу? Главные герои, их лица, позы, одежда, действия.​
• Задний план (фон): Что окружает героев? Природа, интерьер, небо. Как фон помогает понять настроение?
• Цвета и свет: Какие краски выбрал художник? (Теплые, холодные, яркие, мрачные). Откуда падает свет?.​
• Детали: Мелкие подробности, которые вы заметили (книга на столе, птица в небе, узор на платье).
• Клише:
  «В центре композиции мы видим...».​
  «На переднем плане изображено...».​
  «Слева/справа от героя находится...»
  «Художник использует (теплые/холодные) тона, чтобы передать...»
  «Задний план размыт, что позволяет сосредоточить внимание на...»

III. Заключение (2–3 предложения)

Итог и ваше личное мнение. Не пересказывайте снова сюжет, а опишите свои чувства.

• О чем писать: Понравилась ли картина? Какое настроение она создает? О чем заставляет задуматься?
• Клише:
  «Эта картина оставляет светлое/грустное впечатление...»
  «Мне понравилась эта работа, потому что...»
  «Глядя на это полотно, чувствуешь...».​
  «Художнику удалось передать красоту/атмосферу...»

Полезные советы (Лайфхаки)

• Избегайте повторов: Не пишите в каждом предложении «художник», «картина», «изобразил». Используйте синонимы:
  Картина — полотно, репродукция, произведение, работа, холст.
  Художник — автор, живописец, мастер кисти, фамилия автора.
  Изобразил — показал, запечатлел, нарисовал, представил, передал.​
• Используйте прилагательные: Сухое перечисление предметов («вижу стол, стул и окно») — это протокол, а не сочинение. Пишите «старый дубовый стол», «яркое солнечное окно».
• Связывайте предложения: Используйте слова-связки: «поэтому», «также», «кроме того», «однако».

Пример схемы мысли

Если вы пишете, например, о «Кружевнице»:

1. Вступление: Это портрет Тропинина.
2. Центр: Девушка плетет кружева (лицо доброе, работа тонкая).
3. Детали: Руки, коклюшки, ткань.
4. Цвет: Теплый, золотистый свет.
5. Вывод: Картина уютная, показывает красоту труда.