Вероника Никольская, студентка факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, актриса, автор блога и корреспондент Телерадиокомпании «Русский мир», рассказала в интервью Школе журналистики имени Владимира Мезенцева при Центральном доме журналиста о своём многогранном профессиональном пути, сложностях поступления в главный вуз страны и о том, как совмещать учёбу, работу и творчество.
–– Вероника, Вы ведёте такую многогранную жизнь: журналистика, телевидение, театр, блог. С чего для Вас всё началось?
–– На пути личного и творческого становления мои интересы всегда были связаны с гуманитарными дисциплинами. С шести лет я изучала французский язык, а в средней школе уже влюбилась в классическую литературу. Вплоть до 9-го класса я видела себя исключительно актрисой театра и кино, однако углубившись в тему поступления в университет, поменяла направление.
Тогда впервые серьёзно задумалась о том, что работа на телевидении и в журналистике в целом дадут мне больше возможностей выбирать. Выбирать дело по душе, окружение и стилистику, которая раскроет мои профессиональные навыки. Сколько себя помню, я всегда любила сочинять, работать на камеру, создавать фоторепортажи, а когда стала старше — помогать в организации мероприятий и заниматься внеучебной деятельностью. В журналистике я увидела перспективу работать с людьми разных профессий, перенимать их опыт, а также учиться руководить, постепенно привыкая к бóльшему уровню ответственности.
Я уважаю и люблю актёрскую профессию, однако для меня в ней оказалась непривлекательна перспектива ограничить себя миром, «где нет четвёртой стены», — именно так видела театр 15-летняя я. Во мне до сих пор сидит осознание, что студенчество — период наиболее активных знакомств, кардинальной смены деятельности, ошибок и «выстрелов» в самых неожиданных сферах. Я благодарна себе из прошлого за решение связать свою студенческую жизнь с Московским государственным университетом, с работой в медиасфере, хорошими книгами и… людьми, которые видят себя сильными и успешными.
–– Почему выбор пал именно на МГУ? Чем этот университет привлёк Вас больше других? Были ли другие варианты?
–– Уникальность моей истории поступления состоит в том, что я подавала документы только в МГУ имени М. В. Ломоносова на журналистику и международное направление, не имея запасных вариантов. Со старшей школы я чувствовала притяжение к академической среде Московского государственного университета, знала, что факультет журналистики — место с многовековой и сильной историей. Сейчас я учусь уже на втором курсе, и это ощущение не изменилось: я по-прежнему чувствую себя на своём месте в окружении образованных и дисциплинированных людей.
Когда я поступала в университет и невольно оценивала перспективы различных вузов, я знала, что тот факультет, в пользу которого я делаю выбор, является одним из сложных, а учёба на нём — довольно трудоёмкой. Каждый семестр мы прочитываем крупные списки различных пластов литературы, много работаем с критикой и научными источниками. Уже с подготовительных курсов мне было известно о том, что в учебной программе МГУ преобладает теория, для меня это не стало чем-то неожиданным в период адаптации. Напротив, это и было решающим фактором при поступлении. На мой взгляд, сильная теоретическая база является визитной карточкой выпускников нашего университета. Думать, пропускать через себя, искать информацию — то, чему учит Alma mater. То, что мы, студенты, сможем применить в любой профессиональной среде и пронесём через всю жизнь!
–– Расскажите о своём пути поступления. Как готовились к ДВИ в МГУ? Что было самым сложным? Сколько времени заняла подготовка?
–– К поступлению я начала готовиться с 10 класса, когда окончательно определилась, что вижу себя студенткой журфака МГУ. Помимо основных предметов и литературы, я сдавала свой первый иностранный язык, французский. Выпускной год стал одним из насыщенных и трудных лет в моей школьной жизни: я работала на аттестат с отличием, готовилась к экзаменам дополнительно в онлайн-школах, участвовала в перечневых олимпиадах и ВСОШ (французский язык и литература).
Особое внимание уделяла внутреннему университетскому экзамену. К ДВИ на журфак МГУ я готовилась два года на курсах при факультете и наиболее интенсивно в последний месяц под руководством кураторов из онлайн-школы. На протяжении тех двух лет меня очень поддерживала моя семья, за что я им благодарна. Осознание, что мои старания окупились, пришло, когда я получила результаты ДВИ на журфак: 98 / 100 баллов. 6-го августа я узнала, что поступила на бюджет в МГУ в первой десятке — и началась первая глава моей студенческой жизни.
–– Как Вы начали работать на телевидении, в телерадиокомпании «Русский мир»? Вы изначально искали работу или неожиданно нашли её во время поиска места для практики?
Ещё весной первого курса я не задумывалась о начале карьеры в журналистике всерьёз. Оценивая свой небольшой опыт и теоретический подход к образованию, я планировала пройти профессионально-ознакомительную практику (первая практика студентов на 1 курсе журфака) в Приёмной комиссии. В тот период мне не удавалось прислушаться к себе и дать ответ, чего я хотела на данном этапе, но во мне точно было желание работать с абитуриентами, помогать в организации процесса поступления и приёма документов.
Моя стажировка в Телерадиокомпании «Русский мир» убедила меня в суждении, что в жизни нам бы никогда не предоставился шанс, если бы мы не были к этому по-настоящему готовы. Я не искала работу целенаправленно, потому что отчасти боялась взять ответственность. Я отказывалась от возможностей, потому что считала, что ещё могу быть недостаточно сильной и уверенной. Сомнения рассеялись, когда передо мной оказался выбор: остаться там, где я нахожусь, или сквозь свои страхи и убеждения выйти на новый уровень.
Иногда просто важно оказаться в нужном направлении движения в нужное время. О том, что в телерадиокомпании освобождается позиция редактора новостей, меня оповестил человек, которому я обязана своей любовью к сцене, Роман Евгеньевич. Резюме я направила почти с закрытыми глазами! Тем не менее, именно этот шаг был первым в череде событий, которые привели меня в Телерадиокомпанию. 1 июля 2024 года в моей жизни началась ещё одна важная глава: работа в журналистике.
–– Как проходило Ваше обучение и адаптация в компании? Был ли наставник, который помогал влиться в рабочий процесс?
–– Как я упоминала ранее, чтобы получить работу, внутри мне пришлось бороться с тревожными убеждениями и своими же стереотипами о самой себе. Я понимала, что мне предстоял нелёгкий период адаптации и практики. Когда осваиваешь предмет в теории, чаще не углубляешься в какие-то внутренние процессы, потому что работаешь поверхностно. В период стажировки я только прочнее убедилась в том, что журналистика — профессия прежде всего прикладная, и без навыка деловой коммуникации, временами настойчивости и умения эффективно работать в любых обстоятельствах преуспеть не получится.
С первого дня моей летней стажировки мне помогали старшие коллеги и главный редактор Телерадиокомпании. Пусть ежедневно я совершала ошибки, проявляла где-то непрофессионализм из-за неопытности и, я бы сказала, юного возраста, мои коллеги всегда помогали мне и терпеливо отвечали на вопросы. В «Русском мире» меня обучили озвучивать тексты, работать с суфлёром, рассказали, как составлять запросы для пресс-служб интересующих нас агентств — я бесконечно могу продолжать перечень того, чему мне предстояло научиться уже в первые пару недель практики.
Спустя эти месяцы работы в телерадиокомпании я начала действительно любить то, чем я занимаюсь! Поняла, что больше не прихожу на работу на ватных ногах, не стесняюсь задать дополнительные вопросы о внутренних процессах, знаю, к кому обратиться за помощью и, если это уместно, предложить помощь самой. Работа в Телерадиокомпании «Русский мир» ежедневно учит меня тому, что большие результаты достигаются в команде. И я по-настоящему рада быть её частью!
–– Чем Вы занимаетесь в телерадиокомпании сейчас? Какие задачи и проекты Вам особенно интересны, а какие – менее?
–– Сейчас я работаю корреспондентом и редактором новостей. Я полностью отвечаю за новостную программу: подбираю новости, пишу сценарии, выезжаю на репортажи, беру интервью и нахожусь на связи с организаторами; также отсматриваю смонтированные выпуски и публикую их на платформах.
Сейчас наибольшее удовольствие мне доставляет рутинная расшифровка комментариев, прописывание новостных текстов и озвучка сюжетов. В начале пути обычно сложно определиться, чем хочется заниматься в рамках карьеры в будущем, однако именно в эти процессы я стараюсь особенно вкладываться, оттачивая мастерство с каждым новым выпуском.
–– В прошлом Вы также активно играли в театре. Как Вам удавалось совмещать репетиции и спектакли с учёбой?
–– Возвращение на сцену, однозначно, было для меня одним из лучших событий прошлой осени. В октябре 2024 года на площадке Московского детского театра эстрады состоялась премьера спектакля «Пигмалион» по пьесе Б. Шоу (режиссёр: Роман Коваль). С 2016 по 2021 г. я была ученицей театрального отделения МДТЭ, а год назад мой Учитель (с недавнего времени ещё и коллега) пригласил меня в собственный спектакль уже в качестве актрисы взрослого состава (я играла Элизу Дулиттл, бедную торговку цветами, которая в финале превращается в настоящую леди).
Работа на сцене с профессиональными артистами после 3-х летнего перерыва требовала много времени и труда, в период подготовки к премьере я, конечно, ставила это в приоритет. Временами было непросто готовиться к рубежным контрольным в университете, договариваться с преподавателями, но это научило меня быть более гибкой в академической среде. Такой опыт стал ещё одной маленькой ступенькой к преодолению страха что-то упустить на 1 курсе, неверно расставить приоритеты, — я доверилась этому пути так же, как режиссёр доверился мне, выбрав на главную женскую роль.
–– Планируете ли Вы продолжать играть в этом сезоне? Или журналистика и телевидение теперь требуют всего внимания и полной концентрации?
–– В новом сезоне «Пигмалиону» быть! Сцена делает меня счастливее, испытывает на прочность души и возвращает в детские воспоминания. Учёба в университете и работа в телерадиокомпании уже плотно вошли в мой ритм, стали основой деятельности, а лучший способ саморазвития, по моему мнению, — выходить из рутины и внедрять в расписание новое и эмоциональное.
–– Вы также являетесь автором телеграм-канала «srrvdn’c». Что он для Вас — личное творческое пространство, хобби или уже важный профессиональный инструмент для практики и самопрезентации?
–– Ритмом и наполнением своей жизни в настоящем я во многом обязана ранней версии себя, которая всегда стремилась создавать контент, а не только потреблять его для вдохновения и насмотренности. Именно блог постепенно приоткрывал для меня двери во внешний мир: когда ты пишешь, говоришь, остаешься «на виду», люди видят, что ты готова к сотрудничеству, экспериментам и воспринимают тебя как личность с целостным внутренним миром.
Я считаю социальные сети инструментом роста, площадкой для творчества и диалога с людьми. Наверное, сейчас моим приоритетом является как раз лояльность аудитории и передача зрителям моего мироощущения. Как человек, который ведёт соцсети довольно давно, я знаю, сколько работы стоит за ежедневным постингом контента даже на свои страницы (если мы не рассматриваем направления UGC, монтажа и SMM). Блог не является моей основной деятельностью сейчас, поэтому пока я позволяю себе просто наслаждаться творчеством и не думать о продуктивности и заработке на соцсетях, однако не упускаю возможности развития в этом направлении в будущем.
–– У Вас невероятно насыщенный график: учёба в МГУ, работа на телевидении, блог, а ранее ещё и театр. Как Вы всё успеваете и что для Вас является главным приоритетом?
–– Ещё пару лет назад в ответе на этот вопрос я бы поставила на первое место учёбу. Всю жизнь процесс познания был настолько важен для меня, что я уделяла ему большую часть времени суток (как мы помним: где фокус, там и результат). Это и позволило мне поступить на бюджет в один из лучших университетов.
Однако в последнее время я начала уставать от собственной зацикленности на теории, учебных задачах, которые в перспективе могут не принести мне удовлетворения, опыта или интереса. Моё взросление во многом было связано с тем, что я начала фильтровать «пустую» учёбу — ради галочки и краткосрочного прилива дофамина, и более глубокий процесс познания — когда я погружаюсь в научную или художественную литературу, пробую себя в новых форматах, даже монтирую или занимаюсь вёрсткой для своих социальных сетей. Это разделение помогает мне эффективно планировать своё время, вкладывать его в работу, заботу о себе и время с близкими. Не жить, чтобы учиться и работать, а, напротив — приобретать возможности посредством труда и познания — вот в чём для меня состоит баланс!