После такого насыщенного урока-путешествия по необитаемому острову Робинзона Крузо ребятам сложно было выразить все в двух словах. Они с точки зрения географии и биологии рассмотрели его историю выживания. А еще и невольно познакомились с романом Дефо. Такая методика преподавания Владимира Косича – интегрировать на занятиях несколько предметов. Это помогает ребятам лучше усваивать материал и расширять кругозор.
Такая форма проведения уроков помогает и педагогу проводить совместные занятия и заинтересовывать детей. Ведь школа малокомплектная, а в классах есть и пять учеников, и даже один. Владимир Васильевич в Покровской школе преподает биологию, географию, химию, ведет кружок по экологии. Что удивительно, по образованию он эколог, и по просьбе заменил как-то учителя биологии. Так и остался педагогом, пройдя курсы переквалификации. А что его побудило переехать из Краснодара в Тульскую область?
«Здесь еще более-менее мягкий климат, предоставляется муниципальное жилье. Меня очень сильно зацепил коллектив, зацепили дети, природа. Я решил остановиться на Тульской области», – рассказывает учитель биологии, географии и химии Покровской школы Владимир Косич.
За четыре месяца после переезда Владимир успел не только привыкнуть и полюбить деревенскую жизнь, но и начал изучать местность как биолог и эколог, привлекая ребят. Например, сейчас работают над проектом по очистке реки Плава.
– Он очень весёлый и очень интересно проводит уроки!
– Когда он пришел в школу, у нас даже класс будто дружнее стал. Атмосфера добрая!
– Мне нравится ходить на кружок экологии. Мы ходим гулять, и я узнаю много всего интересного.
Можно представить радость педагогического коллектива. когда в сельскую школу пришел молодой и творческий учитель. Это решение и кадрового вопроса, и выход на новый уровень развития.
«Дети больше заинтересованы этими предметами, уже у них больше желания сдавать экзамены по географии, по биологии», – заметила директор Покровской школы Марине Аветисян.«Это глоток свежего воздуха. Проблема нашего коллектива – работа с современными технологиями, с Интернетом. Владимир Васильевич нам в этом очень помогает», – говорит учитель истории и ОБЗР Марина Черкасова.
За время реализации программы «Земский учитель» в Тульскую область переехали 70 молодых специалистов их Самары, Новгорода, Курска. А также в сельские школы идут работать педагоги из областной столицы. И поскольку условие – проработать не менее 5 лет – дети спрашивают: «А вы с нами навсегда? Не уедете в город?»
«Мне нравятся дети, природа, коллеги, поэтому желания отсюда уехать нет. Мне кажется, оно даже не появится», – рассуждает Владимир Косич.