Ваш милый трехлетка внезапно кричит «Я сам!» на всю улицу, а спокойный второклассник начинает спорить по любому поводу. Поздравляем, вы в зоне детского кризиса! Не спешите паниковать. По мнению психологов кризис является знаком того, что ребенок успешно переходит на новый уровень развития. Давайте научимся в них ориентироваться.
⠀
⠀
Детские кризисы словно горные перевалы: чтобы подняться выше, нужно преодолеть сложный участок. Они закономерны, предсказуемы и, что самое главное, временны. Знание их природы спасает родительские нервы и помогает ребенку пройти этот этап с поддержкой, а не со скандалом.
⠀
Кризис 3-х лет:
⠀
· Что происходит: Ребенок осознает себя отдельной личностью и яростно отстаивает свою волю. Его девиз: «Не хочу! Не буду! Не твое дело!».
· Типичные проявления: Негативизм (делает наоборот), упрямство, строптивость, своеволие, протест-бунт.
· Что делать родителям:
1. Давайте выбор, но в установленных вами рамках. Не «Ты пойдешь гулять?», а «Мы идем гулять: ты наденешь красные или синие сапоги?».
2. Переключайте внимание. Мозг трехлетки легко перенаправить с конфликта на что-то интересное.
3. Признавайте его чувства: «Я вижу, ты очень злишься, что пора уходить с площадки. Это обидно. Давай договоримся, с горки скатишься еще 3 раза, и мы идем».
Кризис 6-7 лет: Рождение социального «Я».
⠀
· Что происходит: Ребенок выходит из семьи в большой мир школы. Меняется ведущая деятельность: с игры на учебу. Появляется внутренняя жизнь, которую он может скрывать.
· Типичные проявления: Манерничанье, паясничание, кривляние («как будто глухой»), первые попытки обмануть, споры с родителями.
· Что делать родителям:
1. Уважайте его новый статус «ученика». Серьезно обсуждайте школьные дела.
2. Играйте! Сюжетно-ролевая игра все еще главный способ проработать тревоги и освоить новые социальные роли.
3. Не смейтесь над его переживаниями, какими бы наивными они ни казались.
Предподростковый кризис 9-10 лет: «Я уже не маленький!»
· Что происходит: Пик зависимости от мнения сверстников. Родители временно «отодвигаются» на второй план. Ребенок начинает критически оценивать мир и правила.
· Типичные проявления: Резкость в общении с семьей, повышенное внимание к справедливости («это нечестно!»), слежение за модой и гаджетами, формирование «своей» компании.
· Что делать родителям:
1. Станьте «тихой гаванью». Не давите, но будьте стабильно надежны и доступны.
2. Интересуйтесь его миром (играми, блогерами, музыкой) без осуждения.
3. Обсуждайте, а не читайте нотации. Задавайте вопросы: «Как ты думаешь, почему в классе возник этот конфликт?».
4. Укрепляйте связь через действия: совместные поездки, спортивные активности, просмотр хорошего фильма.
⠀
Помните, что кризис — это не проблема ребенка, а задача для родителей. Наша реакция определяет, пройдет ли ребенок этот этап, закрепив негативные паттерны (истерики, ложь), или преодолеет его, получив новый навыки самостоятельности, социальной адаптации, критического мышления.
⠀
А какой кризис запомнился вам больше всего? Делитесь опытом в комментариях!