Найти в Дзене
Депутат Госдумы Олег Смолин

Госдума приняла закон, который даёт второй шанс завалившим ОГЭ

Государственная Дума приняла закон, который предоставляет девятиклассникам, не сдавшим основной государственный экзамен (ОГЭ), возможность поступить на бюджетные места в колледжи и техникумы.
Важно отметить, что дети, не сдавшие ОГЭ, не могут поступить на бюджетные места в колледжи на общих основаниях, поскольку для поступления необходим аттестат об основном общем образовании. Новый закон позволяет им получить бесплатное профессиональное обучение по рабочим специальностям в колледжах и техникумах и подготовиться к пересдаче ОГЭ позже, чтобы в итоге получить аттестат.
Таким образом, школьники смогут совмещать учебную подготовку по специальности с подготовкой к пересдаче школьных экзаменов.
Статистика и практика пересдач
В прошлом году по всей стране около 100 000 не сдавших ОГЭ в июне. Ребята ждали до сентября-октября свою пересдачу. Примерно 50 000 не осилили ОГЭ даже так. Они просто теряют год.
Этот законопроект прежде всего о них. Дать таким детям возможность не терять время и

Государственная Дума приняла закон, который предоставляет девятиклассникам, не сдавшим основной государственный экзамен (ОГЭ), возможность поступить на бюджетные места в колледжи и техникумы.

Важно отметить, что дети, не сдавшие ОГЭ, не могут поступить на бюджетные места в колледжи на общих основаниях, поскольку для поступления необходим аттестат об основном общем образовании. Новый закон позволяет им получить бесплатное профессиональное обучение по рабочим специальностям в колледжах и техникумах и подготовиться к пересдаче ОГЭ позже, чтобы в итоге получить аттестат.

Таким образом, школьники смогут совмещать учебную подготовку по специальности с подготовкой к пересдаче школьных экзаменов.

Статистика и практика пересдач

В прошлом году по всей стране около 100 000 не сдавших ОГЭ в июне. Ребята ждали до сентября-октября свою пересдачу. Примерно 50 000 не осилили ОГЭ даже так. Они просто теряют год.

Этот законопроект прежде всего о них. Дать таким детям возможность не терять время и получать профессию.
Решение о том, кого готовить, передается в регионы, на местах определят, кого необходимо готовить с учетом возможности учебных заведений и потребности кадров.