Готовитесь к ЕГЭ по русскому языку и хотите на "отлично" справиться с 9 заданием? Не знаете, как быстро и эффективно определять правописание гласных в корне слова? Тогда этот текст для вас! Мы разберем алгоритм решения 9 задания, акцентируя внимание на проверке себя после решения, чтобы вы были уверены в своем ответе на все 100%.
9 Задание ЕГЭ по Русскому: Что проверяется?
9 задание проверяет ваши знания написания гласных и согласных в корне слова. Главное отличие от 10 задания в том, что в 9 задании слова в каждом ряду "разбросаны" по разным правилам. То есть, в одном ряду могут быть слова с проверяемыми, непроверяемыми и чередующимися гласными. Это усложняет задачу, но с нашими советами вы справитесь!
Алгоритм решения 9 задания: Пошаговая инструкция
- Читайте внимательно:Прочитайте каждое слово в ряду, попробуйте устно вставить пропущенную букву.
- Объясняйте написание:Обязательно объясните себе, почему вы выбрали именно эту букву (например, "растительность - пишем А, потому что сочетание СТ").
- Группируйте слова: После решения задания обязательно сгруппируйте слова по правилам. Это поможет вам:
- Проверить правильность вставленных букв.
- Убедиться в правильности выбранного варианта ответа.
- Почувствовать уверенность в своих знаниях.
Разбор основных групп слов в 9 задании:
1.Проверяемые гласные в корне:
- Как определить: Подбирайте однокоренные слова или формы слова, в которых безударная гласная станет ударной (например, "дрожать - дрожь", "пленительный - плен").
- Лайфхак: Для глаголов полезно использовать личные формы для проверки.
2.Непроверяемые гласные в корне:
- Как определить: Эти слова нужно знать наизусть!
- Главный помощник: Список словарных слов в FIPI! Обязательно ознакомьтесь с ним.
- Обратите внимание: В списке FIPI есть слова с гласными после Ц и шипящих.
3.Чередующиеся гласные в корне:
- Важность знания правил:Обязательно выучите правила чередования гласных в корне и исключения из них!
- Примеры правил:
1."РАСТ", "РАЩ", "РОС": "растительность" (А перед СТ), "творить" (О без ударения).
2."Е" и "И": Зависит от суффикса "А" после корня (например, "протереть - протирать").
3."ЗАР-ЗОР": Если корень безударный, то в нём нужно писать гласную «а» (например, заря). Если корень под ударением, то в нём пишется либо «а», либо «о» - в зависимости от того, какая гласная слышится (зори, зарево). Исключение: слово «зоревать», в котором в безударном корне пишется не гласная «а», а гласная «о».
4."ЛАГ-ЛОЖ": Перед "Г" пишем "А", перед "Ж" пишем "О" (например, "предлагать - предложить").
5."КАС-КОС": Если есть суффикс "А" после корня - пишем "А" (например, "касаться").
6."РАВН-РОВН": "Равн" - одинаковый, "ровн" - ровный (например, "уравнение - ровный").
7."БЕР-БИР", "ДЕР-ДИР", "МЕР-МИР", "ПЕР-ПИР", "ТЕР-ТИР", "ЖЕГ-ЖИГ", "БЛЕСТ-БЛИСТ", "СТЕЛ-СТИЛ", "ЧЕТ-ЧИТ": Если есть суффикс "А" после корня - пишем "И" (например, "выбирать").
4.Гласные После Ц:
- Правило: После Ц пишем И (например, "цилиндр", "цифра"), за исключением слов-исключений.
- Слова-исключения: "Цыган на цыпочках цыкнул цыплёнку цыц" и слова, образованные от них (например, "цыганский").
- Не путайте: В словах "цемент", "цель" пишем Е.
Теперь вы знаете все необходимое, чтобы уверенно справиться с заданием 11. Помните: практика – ключ к успеху! Решайте как можно больше тренировочных заданий, анализируйте свои ошибки и не бойтесь обращаться за помощью к опытному репетитору, в лице Шишкиной Олеси. У вас все получится!