Неправильная сказка
В начале учебного года в воскресной школе был показан небольшой спектакль про теремок на новый лад. Жили в нём Душа-девица и Молитва, а к ним попросились пожить страсти: Лягушка-объедушка, Мышка-воришка, Зайка-зазнайка и так далее. И стали они в теремочке хозяйничать: Молитву прогнали, Душу связали… Кончилось, конечно, всё хорошо, как и подобает в детской сказке.
А после спектакля поговорили мы с одним семилетним зрителем. Оказалось, что постановка ему не понравилась.
— В сказке всё не так! — возмущался юный зритель. — Зайка — не зазнайка, а побегайка! Мышка — не воришка! И Молитвы с Душой там не было! Откуда они взялись? Не такая у вас сказка!
Экий консерватор!
Последняя сосиска…
Дети поели, а я —не успела, надо было начинать занятия. Когда урок закончился, ученики разошлись на кружки, а я открыла заветный контейнер с гречкой и последней сосиской на дне… Теперь можно было расслабиться и подкрепиться… Пока я так раздумывала и ворон считала, вдруг около меня откуда-то возник мой ученик и заглянул в контейнер.
— О, сосиска! — обрадовался он, схватил ее и убежал.
А я осталась стоять с открытым ртом…
До сих пор смешно, когда вспоминаю.
«Богатство аще течет…»
Спросила у детей: «Кто хотел бы найти сундук с сокровищами?» Почти все подняли руки. И только Варя сказала с задней парты:
— А я не хочу быть богатой. Мне всего хватает.
Вот это да! Дети бывают мудрее нас.
Через несколько недель спрашивала тех же детей, что им нужно для счастья. Были названы любовь, доброта, отсутствие ссор, здоровье близких, молитва к Богу, хождение в храм. Ни один не вспомнил ни о богатстве, ни о деньгах.
Слава Богу, который «утаил сие от мудрых и разумных и открыл то младенцам»! (Мф.11:25)!
«Богатство аще течет, не прилагайте сердца» (Пс.61:11).
Дядя-ребенок
Алена пошла на хор, но через несколько минут возвращается и говорит:
— Там никого нет… Только один дядя и больше детей нет…
Водоемы
Говорили на уроке о Сотворении мира. Рассказывая о Третьем дне творения, спрашиваю у детей, какие они знают водоемы. Отвечают: реки, моря, океаны.
— А еще какие бывают водоемы? — не отстаю я.
— Грязные, — ответил Максим.
Увы, бывают… Не поспоришь.
И опять сосиски!
Разговорились о том, что хорошо бы в воскресной школе устраивать небольшие регулярные встречи. Чтобы просто посидеть, пообщаться, чай попить.
На это ребенок мечтательно так отвечает:
— Чай — это да-а! …С сосисками!
(осень 2025)
На фото: один из спектаклей в нашей воскресной школе.
Дорогие читатели, подпишитесь, пожалуйста, на мой канал, чтобы не пропустить новых интересных публикаций))