Речевые ошибки: виды, примеры, упражнения
Сегодня поговорим о самой большой проблеме всех творческих работ. Эту проблему мало кому удалось избежать. Называется она речевые ошибки.
Речевые ошибки
Речевые ошибки — это отклонения от норм литературного языка, которые могут проявляться в устной или письменной речи. Термин может трактоваться широко и более узко: в более широком понимании к речевым ошибкам относят недочёты, которые проявляются на всех уровнях языковой системы (от ударения и произношения до норм грамматики). В более узком понимании к речевым относят ошибки словоупотребления, нарушения лексической сочетаемости, тавтологию, плеоназм, стилистические ошибки.
Виды речевых ошибок
Принято выделять следующие виды речевых ошибок:
- Лексические — употребление слова в несвойственном ему значении, например, подмена паронимов — слов, похожих по звучанию, но разных по значению. Также к лексическим ошибкам относят плеоназмы — сочетания слов, где значение одного полностью входит в состав другого.
- Синтаксические — ошибки в построении предложений, например, неправильное согласование членов предложения между собой.
- Фразеологические — неправильное употребление в речи фразеологизмов, например, использование фразеологизма в нетипичном значении.
- Стилистические — смешение в одном высказывании разных стилей речи, например, избыточное использование сочетаний типа «золотая осень», «принятые меры» в разговорной речи или публицистике.
- Фонетические — ошибки в произнесении слов, чаще всего — неправильное ударение.
Представим их в виде таблицы и рассмотрим подробнее:
Упражнения для закрепления
Упражнение 1
. Найдите в предложениях слова, которые употреблены без учета их лексического значения. Исправьте ошибки.
1. Иванов, ты обратно опаздываешь на лекцию.
2. Наша родина подвергалась нашествию германского фашизма.
3. Вокруг была кромешная темнота.
4. Они готовы оказать школе любую благодарность, лишь бы ребенок стал студентом.
5. Сотрудниками милиции была задержана плеяда распоясавшихся хулиганов.
6. Оформление вашей курсовой работы желает много лучшего.
7. Спят березки в подвенечном саване. 8. В парке стоит прекрасная архитектура.
8. Мы были шокированы прекрасной игрой актеров.
9. Наша страна занимает не последнее место по производству промышленности.
10. Однажды я попытался высказать свои мысли на этот вопрос.
Ответ:
1. Иванов, ты снова опаздываешь на лекцию.
2. Наша родина подвергалась нападению германского фашизма.
3. Вокруг была кромешная тьма.
4. Они готовы оказать школе любую помощь, лишь бы ребенок стал студентом.
5. Сотрудниками милиции была задержана группа распоясавшихся хулиганов.
6. Оформление вашей курсовой работы оставляет желать лучшего.
7. Спят березки в подвенечном наряде.
8. В парке прекрасная архитектура.
9. Мы были восхищены прекрасной игрой актеров.
10. Наша страна занимает не последнее место по развитию промышленности.
11. Однажды я попытался высказать свои соображения по этому вопросу.
Упражнение 2
Найдите в данных предложениях слова, употребленные в несвойственном им значении. Объясните лексическое значение этих слов
1. Этот фильм – настоящий бестселлер.
2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны.
3. Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими.
4. Коттоновые брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных.
5. Эмигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.
СЛОВАРЬ
БЕСТСЕЛЛЕР – пользующаяся повышенным спросом книга, издаваемая большими тиражами.
ШОП-ТУР – поездка (обычно за границу) с целью приобретения вещей, продуктов и т. п.
СТАГНАЦИЯ – застой в производстве, торговле.
КОТТОНОВЫЙ – хлопчатобумажный.
ЭМИГРАНТ – переселенец из своей страны в какую-либо другую. ИММИГРАНТ – иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.
Ответ:
1. Этот фильм – настоящий шедевр .
2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный маршрут, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны.
3. Китайская экономика за последние годы пережила настоящий подъём: темпы роста производства были очень высокими.
4. Брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных.
5. Мигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.
Упражнение 3
Выберите из слов в скобках необходимые (с учетом лексической сочетаемости слов)
1. (Облокотиться, опереться) спиной, заклятый (друг, враг), вороной (конь, цвет), стоимость (высокая, дорогая), цена (низкая, дешевая), играть значение, роль), (оказывать, производить) впечатление, отъявленный (лодырь, умница), обречен (на успех, на провал), неминуемый (успех, провал), (наступила, началась) война.
2. Утолить (жажду, голод, печаль, страх), плеяда (талантливых ученых, сквернословящих хулиганов), стая (ворон, зайцев, волков), глубокая (старость, юность, ночь), ранний (вечер, день, утро), оказать (помощь, внимание, содействие), одержать (победу, поражение, успех, удачу).
Ответ:
1. Облокотиться спиной, заклятый враг, вороной конь, стоимость высокая, цена низкая, играть роль, производить впечатление, отъявленный лодырь, обречен на провал, неминуемый успех, началась война.
2. Утолить жажду, утолить голод, плеяда талантливых ученых, стая волков, глубокая старость, глубокая ночь, ранние утро, оказать помощь, оказать содействие, одержать победу.
Упражнение 4
Найдите в предложенных текстах ошибки в словоупотреблении и исправьте их.
1.Они работали как самые отъявленные специалисты.
2.Наши воины совершили много геройских подвигов.
3.Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффективных сцен только усилило воздействие этого фильма.
4.Шолохов изобразил образы трех коммунистов.
5.Возьми хлеб себе, он все равно бесполезно пропадает.
6.Он смотрел из окна поезда на проносящуюся мимо кавалькаду скал, деревьев, кустов.
7.С тихим шумом лопались почки, гудели ранние пчелы.
8.Налицо незаконное растаскивание казенного имущества.
9.Численность рабочего дня в хирургическом отделении была ненормированной.
10.За добросовестный труд доктор Петров был предоставлен к награде.
Ответ:
1.Они работали как самые отличные специалисты.
2.Наши воины совершили много героических подвигов.
3.Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффектных сцен только усилило воздействие этого фильма.
4.Шолохов показал образы трех коммунистов.
5.Возьми хлеб себе, он все равно пропадает.
6.Он смотрел из окна поезда на проносящуюся мимо череду скал, деревьев, кустов.
7.С шумом лопались почки, гудели ранние пчелы.
8.Налицо расхищение казенного имущества.
9.ПРодолжительность рабочего дня в хирургическом отделении была ненормированной.
10.За добросовестный труд доктор Петров был представлен к награде.
Задания для самостоятельной работы
Тестовые задания
1.Паронимами не являются слова
а) идеалистический – идеалистичный
б) умственный – интеллектуальный
в) романтический – романтичный
г) криминальный – криминогенный
2. Правильно построены словосочетания
а) продвигать кого-либо по должности
б) повышать в должности
в) ввести деятельность
г) убедиться о достоинствах работы
3. Сочетаются с неодушевленными существительными слова
а) нестерпимый
б) удачливый
в) терпеливый
г) терпимый
4. Правильно построено словосочетание
а) свободная вакансия
б) монументальный памятник
в) хронометраж времени
г) обыкновенное чудо
5. Правильно построено предложение
а) Этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление.
б) У меня складывается мысль, что вы неясно представляете себе ситуацию.
в) Они сыграли главную роль в этой истории.
г) Наконец-то этот ребус распутан: задержаны трое бандитов.
6. Правильно построены предложения
а) Если мы одержим успех на выборах, то изменим экономическую ситуацию.
б) Я не хотел бы вдаваться в комментарии по этому вопросу.
в) Мы получили неожиданные результаты.
г) Спортсмен выполнил свои упражнения с пафосом.
7. Правильно построены предложения
а) Определить рейтинг политика непросто.
б) Я против крайностей и скоропостижных выводов.
в) Я не могу отказаться от искушения процитировать Достоевского.
г) Оплатите, пожалуйста, за проезд.
8. Правильными являются сочетания слов
а) самоотверженный проступок
б) главный приоритет
в) презентовать ценный подарок
г) тактический ход
9. Правильными являются сочетания слов
а) дельный взор
б) деловой вид
в) националистический бюджет
г) сатиричное произведение
10. Сочетаются с одушевленными существительными слова
а) шумовой
б) экономичный
в) шумный
г) громкий
А в этом варианте попробуйте разобраться сами.
Вариант 2
1. Лишним в синонимическом ряду является слово
а) неуч
б) невежа
в) профан
г) невежда
2. Синоним к слову плеоназм
а) избыточность
б) тавтология
в) образность
г) красочность
3. Правильно построены словосочетания
а) прыгать с парашюта
б) предпринять меры
в) заслужил известность
г) приобрел известность
4. Сочетаются с одушевленными существительными слова
а) маломощный
б) экономичный
в) экономный
г) задушевный
5. Правильно построено словосочетания
а) выдающийся виртуоз
б) высокий рейтинг
в) одеть пальто
г) заразная инфекция
6. Правильно построено предложение
а) Мы уделяем большое значение образованию наших школьников.
б) Когда нервничаешь, частенько разыгрывается аппетит.
в) Это не играет никакого значения.
г) Фильм поможет зрителям получить мнение о России.
7. Правильно построены предложения
а) Нам не удалось предвосхитить эти события.
б) Результаты выборов будут подведены после решения суда.
в) Задачи, поставленные нами, достигнуты.
г) Командированные шумели в кабинете администратора
8. Правильными являются сочетания слов
а) главная суть
б) очевидный факт
в) памятный сувенир
г) тактическое обращение
9. Правильно построены словосочетания
а) гостиничный номер
б) лесистая река
в) предварительный аванс
г) практический цвет
10. Правильно построены словосочетания
а) скоропостижное решение
б) уменьшение стоимости
в) прыгать с парашюта
г) подорожание цен
Видео урок можно посмотреть по ссылке: