Рабочая неделя пролетает как скоростной экспресс. Каждый день замены. Итого 9 замен за неделю + отработала организатором в аудитории на олимпиаде. В интернете нашла картинку Чем плохи замены? Во-первых, на свободные уроки я планирую свои дела - написать служебки, докладные, оформить бумаги, проверить тетради и т.д. Во-вторых, каждый раз идешь как в клетку ко львам - не знаешь, что тебя ждет. Дети незнакомые. Что и как они уже прошли, на какой теме остановились - неизвестно. Если учитель оставил какое-то задание или материал, то отлично. А если нет? Вот сегодня я заменяла музыку в 6 классе, где я не работаю. Ну и что я с ними должна делать? Есть вариант включить видеоурок или фильм, но под шумок дети будут заниматься своими делами, то есть играть в телефоны. Я против такого. Значит, будет математика. Тем более, что я сегодня и математику в этом классе заменяла. Удивительно, но дети очень внимательно изучают МЭШ. Они четко отслеживают какой учитель будет на замене. И все равно я очень