Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ГУАП | SUAI

85 мгновений ГУАП

Мгновение четвертое. 50 годы. Ректор Аксёнов. Корпус на Герцена (ул. Большая Морская) Фото из архива ЛИАП-ГУАП 1950-е годы ознаменовались, прежде всего, значительным, более чем в два раза, увеличением выпуска студентов всех факультетов. Примерно во столько же раз увеличилась численность профессорско-преподавательского состава, начала работать аспирантура, состоялись первые защиты кандидатских диссертаций. С 1951 года институт начал подготовку студентов без отрыва от производства, открыв вечерний факультет. В 1952 году ректором ЛИАП был назначен Дмитрий Демьянович Аксенов, который до этого заведовал кафедрой телевидения. С 1948 по 1955 год институт подготовил 1500 молодых инженеров и 40 кандидатов наук, а с 1956 по 1960 год выпуск специалистов составлял уже около 400 человек в год. В повышении качества подготовки специалистов, наряду с учебной и методической работой, колоссальную роль сыграла быстро развивающаяся научно-исследовательская работа, направленная, в основном, на решение за

Мгновение четвертое. 50 годы. Ректор Аксёнов. Корпус на Герцена (ул. Большая Морская)

Фото из архива ЛИАП-ГУАП
Фото из архива ЛИАП-ГУАП

1950-е годы ознаменовались, прежде всего, значительным, более чем в два раза, увеличением выпуска студентов всех факультетов. Примерно во столько же раз увеличилась численность профессорско-преподавательского состава, начала работать аспирантура, состоялись первые защиты кандидатских диссертаций.

С 1951 года институт начал подготовку студентов без отрыва от производства, открыв вечерний факультет.

В 1952 году ректором ЛИАП был назначен Дмитрий Демьянович Аксенов, который до этого заведовал кафедрой телевидения.

-2

С 1948 по 1955 год институт подготовил 1500 молодых инженеров и 40 кандидатов наук, а с 1956 по 1960 год выпуск специалистов составлял уже около 400 человек в год. В повышении качества подготовки специалистов, наряду с учебной и методической работой, колоссальную роль сыграла быстро развивающаяся научно-исследовательская работа, направленная, в основном, на решение задач авиационной радиотехники и приборостроения.

Во второй половине 50-х годов сформировались научные направления, которыми интересовались НИИ и КБ. К таким направлениям можно отнести:

  • помехозащищенность радиотехнических систем (научный руководитель – профессор А. П. Сиверс);
  • разработка антенно-фидерных устройств для радиолокационных станций специального назначения (научный руководитель – кандидат технических наук, доцент И. В. Касьянов);
  • применение ультразвуковых колебаний и дисперсионных линий за-держки (научный руководитель – кандидат технических наук, доцент Г. К. Ульянов);
  • разработка систем ионного возбуждения электрогенераторов (научный руководитель – доктор технических наук, профессор Д. А. Завалишин);
  • повышение точности и надежности гироскопических и навигационных приборных систем летательных аппаратов (научный руководитель – доктор технических наук, профессор В. А. Павлов);
  • исследование вопросов сборки, контроля, регулировки и испытания приборов и приборных комплексов (научный руководитель – доктор технических наук, профессор П. И. Буловский).

Возрождение ЛИАП и его становление шло в течение долгого времени: это было и приведение в порядок помещений Чесменского дворца, и подбор квалифицированных преподавательских кадров, и формирование контингента студентов, создание лабораторий, и подготовка учебных планов, программ, создание учебно-методических пособий, развитие научных исследований и многое другое.

Окрепший ЛИАП начал открывать новые специальности, резко увеличивать численность приема студентов и расширять научные исследования и подготовку ученых.

В 1960 году общая численность студентов ЛИАП составляла около 3000 человек. Институт испытывал острый дефицит площадей под учебный и научный процессы. Руководство города пошло навстречу институту и, наряду с учебным корпусом в Чесменском дворце, предоставило под учебный процесс здание по ул. Герцена, 67 (ныне Б. Морская, 67), в котором ранее размещалось Высшее морское пограничное училище.

-3