Найти в Дзене
erapress@dlilu.ru

Как обеспечить лидерство, эффективность и устойчивое развитие

Формирование образовательной среды, обеспечивающей качественное профессиональное развитие педагогических и управленческих кадров ГАЙДУК Татьяна Алексеевна Ректор ГБОУ ИРО Краснодарского края Кандидат педагогических наук Заслуженный учитель Кубани Сайт: https://iro23.ru/ Адрес: г. Краснодар, ул. Сормовская, 167 Ректор государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края Татьяна Алексеевна Гайдук — творческий руководитель с активной жизненной позицией, грамотный высококвалифицированный специалист в области образования, победитель Всероссийского конкурса «Учитель, перед именем твоим», Всероссийского конкурса руководителей образовательных систем «Управленческий ресурс», дипломант I степени национальной премии в области образования «Элита российского образования» за разработку и внедрение программно-методического обеспечения процесса в рамках работы с одарёнными детьми. Имя Т. А. Гайдук вн

Формирование образовательной среды, обеспечивающей качественное профессиональное развитие педагогических и управленческих кадров

ГАЙДУК

Татьяна Алексеевна

Ректор ГБОУ ИРО Краснодарского края

Кандидат педагогических наук

Заслуженный учитель Кубани

Сайт: https://iro23.ru/

Адрес: г. Краснодар, ул. Сормовская, 167

Ректор государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края Татьяна Алексеевна Гайдук — творческий руководитель с активной жизненной позицией, грамотный высококвалифицированный специалист в области образования, победитель Всероссийского конкурса «Учитель, перед именем твоим», Всероссийского конкурса руководителей образовательных систем «Управленческий ресурс», дипломант I степени национальной премии в области образования «Элита российского образования» за разработку и внедрение программно-методического обеспечения процесса в рамках работы с одарёнными детьми. Имя Т. А. Гайдук внесено в Золотую книгу Образования города Краснодара. Татьяна Алексеевна награждена дипломом Министерства образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края как победитель краевого профессионального конкурса «Директор школы Кубани» в 2019 году, дипломом агентства международных исследований г. Пермь за активное участие во Всероссийской научно-практической конференции «Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности».

В Институте развития образования Краснодарского края 7 центров, 11 кафедр, 5 отделов, 76 педагогов, из них 22 кандидата наук и 2 доктора наук, 3 заслуженных учителя, 18 Почётных работников РФ, 12 человек награждены Почётной грамотой РФ. Темой научного интереса Института являются организационно-методические условия формирования образовательной среды, обеспечивающей качественное профессиональное развитие педагогических и управленческих кадров. Результаты научно-исследовательской деятельности педагогов широко представлены на всероссийских, межрегиональных и региональных научно-практических конференциях, форумах, во всероссийских и региональных научно-методических журналах.

В 2024 году в Институте прошли обучение по дополнительным профессиональным программам 20 585 человек, из них по программам повышения квалификации — 20 297, по программам повышения квалификации, вошедшим в федеральный реестр, — 13 695 педагогических работников и управленческих кадров.

Т. А. Гайдук активно участвует в реализации программ федерального и регионального уровней по различным направлениям деятельности Института. За время её пятилетней деятельности в должности ректора чётко обозначены ключевые инициативы перехода ГБОУ ИРО Краснодарского края в эффективный режим развития. Выбраны деловые и функциональные стратегии управления, определён портфель проектов Института. Основные направления деятельности Института реализуются в ряде проектов и проектных инициатив: «Школа Минпросвещения России»; «Наставническая лига»; «Стань чемпионом»; «Разговоры о важном»; «Функциональная грамотность»; «Навигаторы детства»; «Культура для школьников»; «Орлята России»; «За нравственный подвиг учителя»; «Инженерные классы 2.0»; «Медицинские классы»; «Агроклассы 2.0»; «Психолого-педагогические классы»; «Сопровождение ШНОР и школ, функционирующих в сложных социальных условиях», «Инновационный поиск».

Институт является региональным оператором федеральной программы «Земский учитель». Учебным заведением обеспечена деятельность федерального портала программы, на который в 2024 году поступило около полутора тысяч заявок на вакансии в сельских школах Краснодарского края. Принято и зарегистрировано 206 пакетов документов участников из 64 субъектов РФ.

ГБОУ ИРО Краснодарского края является региональным координатором по внедрению и реализации целевой модели наставничества. Примечательно, что уже к концу 2022 года 100 % образовательных организаций региона были вовлечены в систему наставничества. Под руководством Татьяны Алексеевны определён и реализуется план мероприятий, направленных на поддержку престижа педагогической профессии, которая обеспечивается Институтом в том числе и через проведение профессиональных конкурсов. Система подготовки к ним модернизирована по инициативе Т. А. Гайдук. Ежегодно на муниципальном этапе в конкурсах профессионального мастерства принимают участие около 2400 педагогов, а на региональном — более 700 педагогов. Победители региональных этапов профессиональных конкурсов достойно представляют Краснодарский край на Всероссийском уровне. За последние пять лет по итогам федерального этапа конкурсов в регионе 2 победителя, 3 призёра, 10 лауреатов, 5 победителей в отдельных номинациях профессиональных конкурсов.

Т. А. Гайдук стала инициатором развития межрегионального сотрудничества с учреждениями дополнительного профессионального образования России. В настоящее время заключено более 20 соглашений о сотрудничестве и взаимопомощи по вопросам реализации современных программ и проектов, направленных на создание, развитие и продвижение системы непрерывного повышения профессионализма педагогических и руководящих работников системы образования.

В число лучших дополнительных профессиональных программ педагогического образования, прошедших профессионально-общественную экспертизу и предназначенных для обучения педагогических работников и управленческих кадров субъектов Российской Федерации, вошли 62 дополнительные профессиональные программы повышения квалификации, разработанные Институтом. Накопленный опыт регулярно представляется сотрудниками на межрегиональных и всероссийских совещаниях, форумах, слётах. Своё выступление на VII Всероссийском практическом форуме «Образование 2023» Татьяна Алексеевна Гайдук посвятила теме «Проектное управление как основа трансформации регионального Института развития образования» и была признана победителем в номинации «Эффективность и устойчивое развитие».

С 2021 года Институт стал Федеральной инновационной площадкой по реализации проекта «Научно-методическое сопровождение региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывный рост профессионального мастерства учителя». С 2022 года Т. А. Гайдук является региональным координатором Всероссийского проекта «Вектор качества образования». В 2024 году Институту присвоен статус Федеральной инновационной площадки по реализации ещё трёх проектов: «Региональная система адресного сопровождения педагогических работников в профессиональной деятельности», «Создание медиакейсов как методического ресурса по формированию базовых ценностей у дошкольников», «Опережающее сопровождение кадрового управленческого резерва региональной системы образования».

-2

В Краснодарском крае с 2014 года реализуется региональный проект «Инновационный поиск», ключевым событием которого является одноименный конкурс инновационных проектов, по результатам которого организациям присваивается статус «Краевая инновационная площадка». В этом конкурсе с 2014 года приняло участие более 25 000 педагогов из более 900 образовательных организаций системы образования. Статус краевых инновационных площадок был присвоен 275 организациям. В 2024 году на территории Краснодарского края действовали 46 краевых инновационных площадок, более 240 муниципальных инновационных площадок, 44 стажировочные площадки и 18 площадок передового педагогического опыта.

Три года подряд ГБОУ ИРО Краснодарского края признавался лауреатом Всероссийского конкурса «500 лучших образовательных организаций страны — 2021, 2022, 2023» в номинации «Лучшая организация дополнительного профессионального образования — 2021, 2022, 2023». Институт внесён в Федеральный реестр «Всероссийская книга почёта» 2022 года. В 2023 и 2024 году Институт развития образования стал победителем во Всероссийском конкурсе сообществ, удостоен диплома лауреата Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века.

«Лига лидеров — 2023, 2024», включён в официальный реестр лидеров Всероссийского Национального конкурса «Лидер высокого качества обучения». А также стал победителем Всероссийского Национального конкурса «Профессионалы — гордость России» в номинации «Лидер высокого качества образования — 2023».

-3

За последние пять лет много внимания уделено формированию образовательной среды Института. Произведён ремонт практически во всём здании, обеспечены благоприятные условия для слушателей и сотрудников Института. В обновлённые помещения переехал информационно-библиотечный ресурсный центр, организована лаборатория воспитания, в едином корпоративном стиле оформлены все стенды. Институт выпускает два профессиональных журнала — научно-методический «Кубанская школа» и электронный научный «Педагогическая перспектива», идея создания которого в 2021 году была поддержана ректором Татьяной Алексеевной Гайдук.

-4

Сайт Института признан победителем Всероссийского конкурса сайтов среди организаций образовательной сферы в 2023, 2024 году. По инициативе ректора в Институте создан музей истории развития системы образования Краснодарского края.

Для решения конкретных задач региональной системы образования высококвалифицированный коллектив ИРО под руководством Татьяны Алексеевны Гайдук совершенствует свою деятельность, имея чёткую стратегию. Применяется проектный подход, все структурные подразделения включены в реализацию проектов федерального, регионального и институтского уровня с целью совершенствования системы непрерывного роста профессионального мастерства педагогических и управленческих работников.