Проект приказа «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» опубликован на сайте Министерства просвещения и предложен для педагогической экспертизы.
Проект приказа Минпросвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» разработан согласно перечню поручений главы государства с целью сбалансировать учебный материал, его доступность для школьников и связь с другими учебными предметами.
Документом предусмотрено утверждение ФГОС среднего общего образования, обеспечивающего единство образовательного пространства, преемственность основных общеобразовательных программ, возможность формирования образовательных программ различного уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей учащихся.
Предполагается, что с 1 сентября 2027 года ученики 10 и 11 классов должны будут изучать на базовом или углубленном уровне: русский язык, родной язык (язык народа РФ, государственный язык республики), литературу, родную литературу (литературу на языке народа РФ), математику, иностранный язык, второй иностранный язык, информатику, физику, химию, биологию, историю, обществознание, географию, Основы безопасности и защиты Родины, физическую культуру. Родной язык и родную литературу школьники будут изучать по заявлению несовершеннолетнего, родителей при наличии возможностей у учебного заведения.
Второй иностранный язык из перечня, предлагаемого школой, также будет изучаться по заявлению учащегося, родителей при наличии необходимых условий. Из этого общего перечня предметов не менее двух старшеклассники должны будут изучать на углубленном уровне. Школам дают право выбора учебных предметов, которые учащиеся будут изучать на углубленном уровне, отмечается в документе.
Согласно проекту приказа, обучение может осуществляться «как по учебному плану, не предусматривающему углубленного изучения отдельных предметов (базовое обучение), так и по учебному плану, включающему углубленное изучение учебных предметов в соответствии с профилем обучения (профильное обучение): агротехнологический, естественно-научный, гуманитарный, социально- экономический, технологический, универсальный».
Школы в рамках указанных профилей могут открывать классы различной направленности и организовывать курсы внеурочной деятельности (например, физико-математической, химико-биологической, литературно-исторической, инженерной, психолого-педагогической, медицинской, лингвистической направленности и других).
В рамках профильного обучения на углубленном уровне можно изучать: математику, информатику, физику, химию, биологию, географию, историю, обществознание, литературу и иностранный язык.
Данный ФГОС разработан с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей народов России, ориентирован на изучение многообразного цивилизационного наследия нашей страны. Стандарт включает в себя воспитательный компонент, предусматривающий приоритеты гражданско-патриотического, духовно-нравственного, эстетического, физического, трудового и экологического воспитания, а также ценности научного познания.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».