Найти в Дзене

Почему мы всё ещё «дрессируем» — и детей, и собак?

В нашей группе мы говорим о собаках как о партнёрах, а не исполнителях. Здесь — нет команд, только диалог. Нет наказаний, только понимание. Почему мы всё ещё «дрессируем» — и детей, и собак? 🐾🧠 Замечали, как часто в повседневной жизни звучит фраза: «Если получишь пятерку — купим смартфон», «Сделаешь уроки — пойдём гулять», «Сядешь — получишь лакомство»? Это не просто договорённости. Это — следы бихевиоризма*, укоренившегося в нашем мышлении поколениями. Бихевиоризм — направление в психологии, которое считает поведение простой реакцией на стимул: «нажал — получил», «сделал — получил награду». Никаких внутренних размышлений, мотиваций, эмоций — только условные рефлексы. Но мозг (человека и собаки!) устроен сложнее. Когда ребёнок учит уроки ради смартфона, а собака садится ради вкусняшки — они не задают себе вопрос «зачем?». Их мозг выбирает путь наименьшего сопротивления: повтори действие → получи удовольствие. Это эффективно в краткосрочной перспективе, но не развивает понимание, не у
В нашей группе мы говорим о собаках как о партнёрах, а не исполнителях. Здесь — нет команд, только диалог. Нет наказаний, только понимание.
В нашей группе мы говорим о собаках как о партнёрах, а не исполнителях. Здесь — нет команд, только диалог. Нет наказаний, только понимание.

Почему мы всё ещё «дрессируем» — и детей, и собак? 🐾🧠

Замечали, как часто в повседневной жизни звучит фраза:

«Если получишь пятерку — купим смартфон»,

«Сделаешь уроки — пойдём гулять»,

«Сядешь — получишь лакомство»?

Это не просто договорённости. Это — следы бихевиоризма*, укоренившегося в нашем мышлении поколениями.

Бихевиоризм — направление в психологии, которое считает поведение простой реакцией на стимул: «нажал — получил», «сделал — получил награду». Никаких внутренних размышлений, мотиваций, эмоций — только условные рефлексы.

Но мозг (человека и собаки!) устроен сложнее.

Когда ребёнок учит уроки ради смартфона, а собака садится ради вкусняшки — они не задают себе вопрос «зачем?». Их мозг выбирает путь наименьшего сопротивления: повтори действие → получи удовольствие. Это эффективно в краткосрочной перспективе, но не развивает понимание, не учит мыслить, не формирует внутреннюю мотивацию.

Мы сами выросли в такой системе — нас «дрессировали» через поощрения и наказания, через «хороший/плохой», «можно/нельзя». И, не осознавая этого, переносим те же паттерны на воспитание детей и собак.

Но современная этология, когнитивная наука и нейробиология показывают:

🔹 У собак есть способность к пониманию контекста,

🔹 Они могут делать выводы,

🔹 У них есть социальный интеллект — они чувствуют настроение, намерения, даже справедливость.

И вместо дрессировки поведения можно развивать интеллект и доверие.

Вместо «сижу за кусочек» — «давай поймём, почему сейчас важно быть рядом».

Вместо «молчи, получишь игрушку» — «расскажи мне через тело, что тебя тревожит».

Это требует больше времени, терпения и знаний. Но результат — не автомат, а партнёр, способный к осознанному взаимодействию.

Бихевиоризм — не злой, он просто устарел.

Как фотоплёнка в эпоху 4K.

А современные методы — это со-обучение, понимание, уважение к субъективности другого существа. И не важно, если это даже четвероногий и пушистый хаос с собственным взглядом на мир.

________________________________________

Хочешь не дрессировать, а учиться вместе?

В нашей группе мы говорим о собаках как о партнёрах, а не исполнителях. Здесь — нет команд, только диалог. Нет наказаний, только понимание.

Присоединяйся — и погрузись в подход, где доверие, интеллект и эмпатия становятся основой общения.