В Мастерской управления «Сенеж» объявили победителей трека «Медиа» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Об этом ИА Регнум 3 декабря сообщила пресс-служба платформы.
Победителями стали 40 педагогов и управленцев из 26 регионов России. Они получили удостоверения о повышении квалификации.
Трек «Медиа» помогает специалистам сферы образования работать в современной информационной среде и находить общий язык с учащимися с помощью медиаконтента. На участие в треке было подано более 18 тыс. заявок из всех регионов России и города Байконур. Это доказывает востребованность направления, отметила пресс-служба.
В ходе работы конкурсанты учились противодействовать фейкам, формировать личный бренд, а также использовать медиаинструменты для коммуникации с учениками, родителями и профессиональным сообществом.
«Для нас важно, что победителями стали педагоги и управленцы в сфере образования, которые не просто выполнили задания, а продемонстрировали умение создавать качественный контент и ответственно работать с информацией. Это люди, способные вести за собой профессиональное сообщество и создавать комфортную образовательную среду вокруг себя», — отметил гендиректор платформы «Россия — страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
Участники трека также прошли онлайн-курс, созданный вместе с Форумом классных руководителей и Мастерской новых медиа, выполнили практические задания и запустили собственные медиапродукты в социальных сетях для детских садов, школ, колледжей, вузов и личных страниц.
Среди работ были материалы к юбилею школы с участием известных управленцев в сфере образования, страницы школьных музеев, запуск новых рубрик в соцсетях. Эти инициативы позволили расширить аудиторию, повысить вовлеченность и укрепить связь между учениками, педагогами, родителями и администрацией учебного заведения. В пресс-службе отметили, что участники смогут масштабировать проекты и использовать полученные навыки в профессиональной деятельности.
«Трек «Медиа» — это про уверенность в себе и способность говорить с молодежью на одном языке. Мы видим, как участники растут от задания к заданию: медиаграмотность становится не просто профессиональным навыком, а частью гражданской культуры. Люди, которые умеют работать с информацией, формируют более зрелые и устойчивые сообщества — и именно к этому мы стремимся», — отметил руководитель проекта «Флагманы образования» Артем Миронов.
В рамках трека «Медиа» участники также выполняли задание от команды сервиса «Ассистент преподавателя». Им предлагалось протестировать ИИ-помощник, создать с его помощью задание для учеников и поделиться отзывом об опыте использования. Участие в этой работе приняли 458 педагогов, в своих отзывах они отметили удобство и практическую пользу данного инструмента. Ассистент преподавателя — сервис от «СберОбразования» на основе технологий ИИ, который помогает педагогам создавать учебные материалы и получать обратную связь по своим занятиям.
«Для нас важно, чтобы технологии ИИ помогали педагогам в реальной работе. Мы видим, что учителя обращают внимание на конкретные преимущества: возможность готовить конспекты уроков, придумывать викторины и задания, экономя часы на подготовку, — и при этом делать обучение интереснее», — рассказал гендиректор «СберОбразования» Владислав Кожемякин.
«СберОбразование» отметило трех участников, чьи задания и отзывы оказались наиболее содержательными и практичными. Подарки — колонку, микрофон и фирменный блокнот — получили педагог-библиотекарь и советник директора по воспитанию лицея города Бор Елена Шилина (Нижегородская область), педагог дополнительного образования школы № 96 «Эврика-Развитие» Светлана Маргесь (Ростовская область) и заведующий Региональным центром развития студенческого самоуправления Донского политехнического колледжа Роман Вепринцев (Тульская область).
Итоговое мероприятие трека позволило участникам закрепить полученные навыки на практике. Ведущий программы «Вести» на телеканале «Россия 1», директор института «Первая Академия медиа» РЭУ им. Г. В. Плеханова, директор Института медиа НИУ ВШЭ Эрнест Мацкявичюс провел для них мастер-класс «Работа в кадре», посвященный умению уверенно держаться перед камерой и аудиторией и управлять вниманием зрителя.
Кроме того, в рамках трека тренинг для участников провел солист Центрального военного оркестра Минобороны, преподаватель НИУ ВШЭ Федор Рытиков. Тренинг был посвящен развитию навыков, которые помогают говорить и звучать ясно, выразительно и убедительно. Победители получили индивидуальные консультации от экспертов медиасферы, приняли участие в командных активностях и посетили иммерсивный театр.
«Когда педагог чувствует себя уверенно перед камерой, он иначе работает и с учениками, и с аудиторией в интернете. Он становится понятным, убедительным, живым, своим. Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» дает учителям именно такую смелость — говорить о важном так, чтобы тебя слышали и тебе доверяли», — отметил Мацкявичюс.
Победители трека получили удостоверения о повышении квалификации по программе «Формирование коммуникативных компетенций для работы в информационном пространстве». Также они смогут войти в экспертное сообщество «Созвездие Флагманов образования».
Ранее пресс-служба платформы «Россия — страна возможностей» сообщила, что на участие в проекте «Флагманы образования» поступило более 100 тыс. заявок из регионов России и 56 зарубежных стран. Победители конкурсных направлений смогут попасть в кадровый резерв муниципального, регионального или федерального уровня, получить именные сертификаты, а также найти наставников или единомышленников для совместных проектов.
Еще больше информации в канале «Регнум» в мессенджере МАХ.