Сегодня, я со своими младшими мальчишками, одному из которых 14 лет, а другому – 12, слушали рассказы Рея Бредбери. Самому было очень интересно прикоснуться к тому, что читал, страшно подумать, более 30 лет назад. Мне очень хотелось, чтобы мои дети хоть немножко, хоть чуть-чуть, хоть с какого-то краюшка прикоснулись к тому миру, к той культуре, к той литературе, которые существовали много-много лет назад. От того мира и той культуры, по-моему, ничего уже не осталось. Но для людей, которым сейчас больше 50-ти или чуть меньше, Бредбери являлся одним из важных сегментов в их культурном становлении и взрослении. А сейчас с болью видишь, как мимо современных детей просто проходят, исчезают бесследно такие великие писатели, как Рей Бредбери. Горько становится оттого, что, пройдя однажды, причем в определенном возрасте, мимо Вальтера Скотта, Джека Лондона и многих еще, имена которых можно долго перечислять, у наших детей больше не будет повода вернуться к ним, соприкоснуться с их мирами.
Поэтому я взял и включил моим детям аудиозаписи, и мы слушали. Вчера была «Бетономешалка», сегодня – «Вельд». Я никак не ожидал, что этот рассказ произведет на меня такое сильное впечатление. Просто сокрушительное. И на моих мальчишек тоже. Они замерли, перестали копошиться, ерзать, чесаться и вертеться. Они оцепенели от ужаса. А у меня волосы вставали дыбом от той реальности, которая вокруг нас уже существует, и от понимания, что эта сегодняшняя реальность соприкасается с той вымышленной реальностью, с той фантастикой, которую создал Бредбери в далеком 1950 году. В те времена, конечно, уже существовали вычислительные машины, которые занимали несколько сотен квадратных метров площади и совершали несколько десятков или даже сотен тысяч операций в секунду. Но эти машины даже близко не напоминали те компьютеры, которыми мы сейчас пользуемся. А Бредбери описывает в рассказе детскую комнату, описывает ту виртуальную реальность, которая на сегодняшний день уже практически существует. То, что сейчас мы видим на экранах игровых мониторов, 3d реальность, объемные фигуры, объемный звук вплотную приближают нас к тому, что описывает Бредбери. Мало того, уже появились специальные картриджи с набором запахов, которые распыляются в воздухе рядом с игроком в разном сочетании в различные моменты игры. Игрок надевает специальный костюм и на его рецепторы посылаются сигналы, которые создают у него иллюзию соприкосновения с предметами, которых на самом деле не существует. А писатель уже это все описал. В детской комнате пахло африканской саванной, пахло животными и пахло свежим мясом из влажной пасти льва.
Этот рассказ заканчивается весьма трагично. Со стен детской сошли живые львы и пожрали несчастных родителей этих двух десятилетних ребятишек, которым родители посмели запретить играть в такой комнате, где вместо Алладина и других сказочных героев стали появляться звери, пожирающие других зверей.
И вот мои детки, ошалевшие слегка от услышанного, спрашивают меня, - а что, разве могут изображенные на экране львы, или монстры какие-нибудь, сойти с экрана и напасть на человека по-настоящему, по-всамомделешному? Что можно было мне ответить? Сказать что-то вроде, - да, не берите в голову, это же фантастика. Быть такого на самом деле не может.
Но я не стал так отвечать, потому что я вдруг понял к какой страшной грани, вернее будет сказать, к какому краю нашей жизни мы все подходим. Мы приближается к тому, что виртуальная реальность все менее становится виртуальной. Все большее количество органов чувств, а точнее, все органы чувств человека втягиваются в игровой процесс. Зрение, слух, обоняние, осязание. Скоро будут участвовать и вкусовые рецепторы.
К счастью, сегодня грань между реальностями еще не перейдена. И виртуальная реальность продолжает оставаться виртуальной. Но и эту грань можно перейти. Однажды это когда-нибудь произойдет. Я попытался эту мысль донести до своих детей. Чтобы они поняли, что этот рассказ уже перестал быть фантастическим. Мысль свою я начал Евангельскими словами: «если бы вы имели веру ”. Христос внушает нам, что человек своей верой может творить новую реальность, которой до него не было. Способность творить нечто новое дарована нам Господом еще в момент сотворения самого человека. Вместе с другими Божественными дарами – Свободой, Любовью. Человек постоянно творит что-то новое. Что-то можно потрогать, а чего-то нельзя. Ребенок из куска пластилина делает фигурки людей или животных. Это его творчество. Скульптор из камня высекает прекрасную статую, композитор сочиняет мелодию, которой не существовало прежде. Музыка вообще не существует до тех пор, пока она не начнет звучать. Этот творческий потенциал заложен в нас именно Творцом. И человек творит своей собственной верой. В чем он убежден, во что он непреклонно верит, то, в конце концов, и произойдет, то и будет реализовано. А во что он не верит, того и не произойдет. И если бы я верил, то сказал бы той горе перейти с одного места на другое, и она бы перешла. Если бы я верил, что вода будет держать меня как держит земля, то я ступил бы на воду и пошел по ней яко по суху. Но слаб я в вере. Если бы я не верил, что земля может держать меня, то и она бы разверзлась у меня под ногами.
В услышанном нами рассказе немного описывается технология той самой детской комнаты. В ней есть некие анализаторы, которые воспринимают человеческие мысли, образы и фантазии. Восприняв эти образы, машина воспроизводит их в виртуальном виде.
Все было хорошо до тех пор, пока в детские головы вместо добрых сказочных героев не вошли жестокие, кровожадные звери.
Напрашивается предположение, что в какой-то момент, нехватка человеческой веры в возможность создания чего-то прежде несуществующего, вполне может быть компенсирована современными технологиями. Так работает простой усилитель звука. Электрогитара, если она не подключена к усилителю, звучит весьма слабо. Но стоит нажать на кнопку усилителя, и ее звук может оглушить несколько десятков тысяч слушателей.
Не может ли техника точно так же войти в соприкосновение с нашими мыслями, с нашими идеями и фантазиями. Войти с ними в резонанс и усилить их настолько, что наши фантазии вдруг станут реальностью.
Вот так, приблизительно, может произойти то, что однажды произошло в этом чудовищном рассказе Рея Бредбери, когда фантазии двух милых десятилетних детишек в виде львов вдруг материализовались и, сойдя со стен, сожрали несчастных папу и маму.
p.s. Это эссе было написано почти 10 лет назад. Воспринимайте написанное мною с поправкой на прошедшие годы и на те изменения в технологиях, которые произошли за это время.