Найти в Дзене
Ульяна Ситдикова

Аштанга-йога. Нияма. Краткий пересказ занятия в рубрике "Спросите у ЛиШиони" в рамках изучения "Ведических методов очищения ума"

(источник изображения тут: https://ru.pinterest.com/pin/247768416985287610/) Краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. Видео занятия полностью тут: https://dzen.ru/video/watch/67a512b187cbe525daa9adce
аудио тут: https://t.me/c/2155382854/578 #187. 2024 08 08 Нияма · 00:00:04 Введение o • Приветствие участников. o • Объявление темы: вторая ступень Аштанга-йоги. · 00:00:21 Приветствия и участники o • Приветствие Кришны, куратора Альфира, Аушаны, и ЛиШиони. o • Упоминание о фантомном присутствии МидгасКауса. · 00:01:18 Значение йоги o • Йога как осознанный контакт с духовным миром. o • Основа контакта — контакт с собственным духовным миром. · 00:02:15 Очищение от блоков o • Блоки как ограничивающие убеждения, сужающие духовный разум. o • Методы очищения от ограничений на Земле. · 00:03:07 Роль Межзвёздного Союза o • Участие Межзвёздного Союза в установлении мировых религий. o • Поддержка плазмоидных цивилизаций. · 00:04:40 Яма и Ямараджа o • Яма как св
(источник изображения тут: https://ru.pinterest.com/pin/247768416985287610/)
(источник изображения тут: https://ru.pinterest.com/pin/247768416985287610/)

Краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. Видео занятия полностью тут: https://dzen.ru/video/watch/67a512b187cbe525daa9adce
аудио тут:
https://t.me/c/2155382854/578

#187. 2024 08 08 Нияма

· 00:00:04

Введение

o

• Приветствие участников.

o

• Объявление темы: вторая ступень Аштанга-йоги.

· 00:00:21

Приветствия и участники

o

• Приветствие Кришны, куратора Альфира, Аушаны, и ЛиШиони.

o

• Упоминание о фантомном присутствии МидгасКауса.

· 00:01:18

Значение йоги

o

• Йога как осознанный контакт с духовным миром.

o

• Основа контакта — контакт с собственным духовным миром.

· 00:02:15

Очищение от блоков

o

• Блоки как ограничивающие убеждения, сужающие духовный разум.

o

• Методы очищения от ограничений на Земле.

· 00:03:07

Роль Межзвёздного Союза

o

• Участие Межзвёздного Союза в установлении мировых религий.

o

• Поддержка плазмоидных цивилизаций.

· 00:04:40

Яма и Ямараджа

o

• Яма как свойство восприятия духа.

o

• Ямарадж и его роль в структуре мироздания.

· 00:06:35

Взаимодействие Духов

o

• Влияние негативных убеждений на восприятие Духов.

o

• Пример с развоплощающимся Духом и плазмоидными существами.

· 00:10:13

Астральный контакт и страх

o

• Страх как призма восприятия Духов.

o

• Третьи лица в астральном контакте, отражающие состояние человека.

· 00:11:12

Урок из истории

o

• Родственники, воспринятые как ужасные существа.

o

• Духи, резонирующие с тревожным состоянием человека.

o

• Важность понимания подлинных намерений Духов.

· 00:12:15

Плазмоиды и астральное пространство

o

• Плазмоиды поддерживают физические тела людей.

o

• Астральное пространство состоит из энергии разумных Духов.

o

• Основной закон астрального пространства — резонанс: подобное притягивается к подобному.

· 00:13:14

Влияние эмоций на астральное пространство

o

• Эмоции страха и тревоги делают человека видимым в астральном пространстве.

o

• Духи, резонирующие с этими вибрациями, притягиваются к человеку.

o

• Контакт через духовное сердце помогает преодолеть страхи и тревоги.

· 00:14:14

Инициатива контакта с духами

o

• Контакт с высоко вибрационными духами возможен только при их инициативе.

o

• Ангел-хранитель может инициировать контакт, чувствуя необходимость помощи.

o

• Гармонизация состояния через контакт с ангелом-хранителем открывает доступ к высшим силам.

· 00:15:50

Двусторонний контакт

o

• Двусторонний контакт даёт чувство спокойствия и обратной связи.

o

• Высокие вибрации Духов рассеивают страхи и тревоги.

o

• Кураторы ждут, пока человек будет готов к контакту.

· 00:16:36

Пример с ангелом

o

• Девушка испугалась ангела и закрыла контакт.

o

• Первая неудача может закрыть контакт с Духами.

o

• Ангелы-проводники ждут, пока человек будет готов к контакту.

· 00:18:26

Субъективное время и помощь Духов

o

• Субъективное время может быть вечностью для человека.

o

• Ангелы-проводники готовы ждать, пока человек обратит на них внимание.

o

• Путешествие к встрече с ангелом-проводником у каждого своё.

· 00:20:23

Ямарадж/Дхармарадж и карма

o

• Ямарадж следит за тем, чтобы Духи во время своих воплощений следовали своей природе.

o

• Карма зависит от соответствия задачам воплощения.

o

• Ведомство кармы помогает Духам справляться с задачами воплощения.

· 00:21:20

Яма и духовный путь

o

• Яма — это приятие своей природы и начало духовного пути.

o

• Десять заповедей включают элементы ямы.

o

• Приятие себя как духа — фундамент для установления контакта.

· 00:23:03

Принципы ямы

o

• Шаучам — чистота физического тела, соблюдаемая в исламе и индуизме.

o

• Ежедневное омовение и использование воды после туалета, рук и рта помогают поддерживать чистоту.

o

• Вода очищает энергетическое тело человека.

· 00:23:44

Принципы чистоты в разных культурах

o

• В каждой культуре есть свои представления о чистоте, связанные с физическими условиями существования.

o

• В засушливых районах Африки местные жители используют растения и природные элементы для поддержания гигиены.

o

• В средние века в Европе вино стало альтернативой грязной питьевой воде.

· 00:25:33

Вода как средство гигиены

o

• Вода полезна для поддержания гигиены, но её чистота зависит от источника.

o

• Тёплая вода лучше способствует очищению тела и раскрывает чакры.

o

• Холодная вода очищает энергетическое тело и закрывает чакры.

· 00:27:28

Влияние воды на чакры

o

• Чакры раскрываются при комфорте и расслаблении.

o

• Обливание холодной водой вызывает стресс и закрывает чакры.

o

• Физический стресс влияет на состояние чакр через нервную и эндокринную системы.

· 00:28:26

Дыхательные техники для очищения

o

• Ребёфинг — осознанное дыхание без задержек, помогающее освободиться от блоков.

o

• Пранаяма использует задержки дыхания для накопления праны после очищения от блоков.

o

• Дыхательные техники очищают ментальное и эфирное тело.

· 00:33:58

Техника дыхания в воде

o

• Техника дыхания в тёплой воде напоминает состояние в утробе матери.

o

• Сенсорная депривация помогает войти в глубокий транс.

o

• Доверие процессу и расслабленность необходимы для успешного выполнения техники.

· 00:35:53

Связь с духовным миром

o

• Сенсорная депривация возвращает к состоянию связи с духовным миром.

o

• Рефлекторная терапия помогает установить контакт с духовным миром через память о состоянии в утробе.

· 00:36:32

Путь к естеству через соблюдение заповедей

o

• Соблюдение заповедей помогает вернуться к естественному состоянию.

o

• В обществе, где заповеди не соблюдаются, важно их вспомнить и следовать им.

o

• Заповеди — это принцип гуманизма, который нужно применять независимо от культурной среды.

· 00:38:31

Очищение и чистота физического тела

o

• Первая ступень очищения — чистота физического тела.

o

• Чистота — залог здоровья и гармонии.

o

• Без здоровья невозможно заниматься духовной практикой.

· 00:39:24

Удовлетворённость и чистота эмоций

o

• Удовлетворённость связана с чистотой эмоций и второй чакрой.

o

• Эмоциональная чистота достигается через внутреннее удовлетворение.

o

• Поиск внешнего удовлетворения делает человека уязвимым для негативных эмоций.

· 00:42:33

Целостность и гармония

o

• Удовлетворение рождается из целостного приятия себя по всем чакрам.

o

• Вторая чакра сигнализирует о гармонии как целостной личности.

o

• Здоровое состояние второй чакры позволяет не вовлекаться в эмоции других.

· 00:44:19

Самоудовлетворённость и сопереживание

o

• Самоудовлетворённый человек не нуждается в расширении чувственной природы.

o

• Переживание чужих эмоций не должно травмировать собственную энергетику.

o

• Духовный уровень определяет степень осознанного сопереживания.

· 00:47:02

Спасение из шторма

o

• Спасение из шторма требует определённых методов, а не просто бегства.

o

• На земных планетах торнадо редки из-за гармонии с плазмоидами.

o

• Надежда на «авось» может привести к рискованным действиям, исход которых непредсказуем.

· 00:48:52

Торнадо и его сила

o

• Торнадо в России редки, но во Флориде они могут быть очень мощными.

o

• Шум от торнадо сравним с реактивным самолётом, а ветер делает приближение невозможным.

o

• В случае реального шторма нет возможности выйти, остаётся только молиться за тех, кто остался.

· 00:49:49

Самоудовлетворённость и эмоциональное равновесие

o

• Самоудовлетворённость помогает принимать обстоятельства как оптимальные.

o

• Эмоциональное равновесие позволяет сохранять гармонию при взаимодействии с бурными эмоциями других.

o

• Важно эмпатически сопереживать, но не терять своё душевное равновесие.

· 00:51:40

Эмоциональная стабильность кураторов

o

• Кураторы сохраняют спокойствие благодаря внутреннему чувству самоудовлетворённости.

o

• Их стабильность не зависит от эмоционального состояния других людей.

o

• Глубокий духовный мир делает их менее подверженными внешним эмоциям.

· 00:55:44

Качество и тапас

o

• Качество и тапас — это взаимосвязанные аспекты, проявляющиеся на всех уровнях бытия.

o

• «Тапас» означает преобразование внутренней энергии и накопление внутренней силы.

o

• Преобразование энергии происходит через концентрацию внимания и волю.

· 00:58:39

Преобразование энергии через третью чакру

o

• Третья чакра связана с чувством самости и интеграцией нового опыта.

o

• Усвоение информации и духовного опыта происходит через преобразование энергии.

o

• Облекание духовного опыта в слова делает его более плотным и доступным для восприятия в физическом мире.

· 01:00:12

Воля и внутренняя энергия

o

• Концентрация воли в одном направлении усиливает интенсивность энергии.

o

• Постоянное направление энергии в одно русло приводит к её конденсации и накоплению.

o

• Накопленная энергия позволяет достигать более высоких уровней самосознания.

· 01:01:08

Пример дисциплины

o

• Дисциплина помогает человеку учиться и применять знания.

o

• Качество «тапас» позволяет завершить процесс обучения и стать специалистом.

o

• Самоограничение и выбор направления внимания важны для достижения целей.

· 01:02:50

Преобразование через волю

o

• Преобразование происходит через постоянное подтверждение намерения.

o

• Воля и дисциплина необходимы для достижения целей в йоге.

· 01:03:18

Принципы йоги

o

• Чистота физическая и эфирного пространства важна для контакта.

o

• Проблемы с гигиеной могут мешать контакту.

· 01:04:09

Эфирное пространство и договор

o

• ЛиШиони объясняет, что в его рабочем помещении толщина стен в важна для гармонии с эфирным пространством.

o

• Договор с плазмоидными существами обеспечивает гармоничное сосуществование.

· 01:06:37

Влияние эмоций на эфирное пространство

o

• Эмоции и намерения человека влияют на эфирное пространство.

o

• Тонкоматериальные существа ощущают вибрации эмоций.

· 01:08:38

Эмоциональная чистота

o

• Эмоциональная независимость важна для стабильного контакта.

o

• Куратор не должен быть в эмоциональной зависимости от контактёра.

o

• Самоудовлетворённость основа эмоциональной независимости.

· 01:10:21

Духовная природа

o

• Зависимость от другого человека ограничивает самосознание.

o

• Осознание своей духовной природы важно для полноценной жизни.

o

• Запись занятия «Воплощается ли Бог?» помогает глубже понять тему.

· 01:11:40

Контакт и вторая чакра

o

• Вторая чакра участвует в контакте, влияя на эмоциональное состояние другого человека.

o

• Стабильность контакта зависит от чистоты и независимости от эмоционального состояния.

o

• Третье качество «тапа» важно для преобразования образов и их интерпретации.

· 01:12:34

Интерпретация образов

o

• Контакт несёт ответственность за интерпретацию образов в контексте своего мира.

o

• Сила третьей чакры определяет способность контакта преобразовывать образы.

o

• Шестая и пятая чакры помогают сопоставлять реальности и видеть парадигму.

· 01:13:31

Удержание внимания

o

• Умение удерживать внимание в одном русле необходимо для стабильного контакта.

o

• Без практики удержания внимания контакт невозможен.

o

• Сосредоточенность на кураторе позволяет осознать его слова.

· 01:14:50

Раскаяние и дарение

o

• Раскаяние и дарение очищают сердце человека.

o

• В Древлеправославной традиции сердечная чакра ассоциируется с Ладой и Лелем.

o

• Раскаяние означает изменение чувств и освобождение от старых блоков.

· 01:17:31

Чувства и духовный мир

o

• Чувства определяют духовный мир и самосознание человека.

o

• Раскаяние помогает изменить отношение к событиям и людям.

o

• Преображение чувств ведёт к раскрытию духовного сердца.

· 01:20:08

Дарение и душевная щедрость

o

• Дарение выражает любовь и душевную щедрость.

o

• Люди, любящие делиться, имеют открытое сердце.

o

• Акт дарения помогает раскрепостить сердце и способствует раскаянию.

· 01:21:36

Техники прощения

o

• Существуют техники прощения, например, от Лууле Виилма.

o

• Составление списка людей и прощение каждого по очереди помогает очистить сердце.

o

• Безвозмездное дарение способствует расслаблению сердца и раскаянию.

· 01:22:44

Дыхательные техники и раскрытие сердца

o

• Дыхательные техники, такие как ребёфинг и свободное дыхание, помогают раскрыть сердце.

o

• В процессе дыхания сердце раскрывается настолько, что человек готов обнять любого.

o

• Пример Иры показывает, что открытое сердце может быть вызвано не только тактильным опытом, но и духовными причинами.

· 01:24:54

Контакт и духовное сердце

o

• Открытость духовного сердца и желание дарить любовь другим — ключевые условия для контакта.

o

• Контакт возможен только через открытое сердце, которое излучает любовь и присутствие.

o

• Обида и негодование омрачают контакт, требуя очищения сердца через раскаяние и метанойу.

· 01:26:47

Присутствие через открытое сердце

o

• Присутствие другого человека ощущается через открытое сердце.

o

• Уверенность в присутствии другого исходит из приятия себя и другого.

o

• Готовность выражать любовь делает контакт возможным.

· 01:29:38

Пример Чайтаньи Махапрабху

o

• Шри Чайтанья Махапрабху преображал людей через объятия, его духовный мир был насыщен любовью.

o

• Его объятия вызывали метанойи и преобразование у окружающих.

o

• Духовное сердце Махапрабху осталось сильным и в другом воплощении.

· 01:32:56

Влияние Махапрабху на окружающих

o

• Махапрабху преобразовывал людей одним своим прикосновением и дарением любви.

o

• Люди начинали осознавать свою связь с Источником и чувствовать любовь.

o

• Даже вид Махапрабху вызывал метанойу у чувствительных людей.

· 01:35:42

Встреча с саньяси

o

• Махапрабху принял посвящение в духовной школе в Бенаресе (Варанаси).

o

• Школа была связана с последователями Шанкарачарьи, которые считали, что всё есть пустота.

o

• Саньяси знали славу Махапрабху и были поражены его присутствием.

· 01:37:30

Интеграция религиозных эгрегоров

o

• Посвящение в школе Шанкарачарьи было намеренным шагом для интеграции разных религиозных эгрегоров.

o

• Религии, принесённые Межзвёздным Союзом, направлены на восстановление монотеизма.

o

• Ведический эгрегор строился в основном благодаря контактам с плазмоидными цивилизациями, что создавало политеистическую картину.

· 01:38:59

Философия пустоты

o

• Буддизм и школа Шанкарачарьи представляют философию пустоты, шуньявада, где Богу не придаются личностные свойства.

o

• Эта философия была создана для уравновешивания политеизма в ведической традиции.

· 01:39:38

Роль архангелов

o

• Архангелы, или аватары, направляли сознание Духов в русло единого источника.

o

• Философия пустоты помогла убрать из фокуса внимания множественность плазмоидных кураторов.

· 01:40:48

Дэвы и единый Источник

o

• Дэвы — существа, являющиеся ставленниками Бога, проявляют его энергию для нас.

o

• Задача кураторов Межзвёздного Союза сейчас — вернуть понимание единого Источника при всём многообразии мироздания.

· 01:41:45

Кришна и монотеизм

o

• Кришна показал, что Источник един для всех, но пути к нему разнообразны.

o

• Постижение Источника возможно через любовную связь и раскрытие сердца.

· 01:43:04

Интеграция философий

o

• Кришна интегрировал философии единства с Богом и отличия от него.

o

• Он показал, что истина заключается в единстве различий.

· 01:45:16

Объединение духовных школ

o

• Разные философские школы должны прийти к единому знаменателю.

o

• Постижение истины возможно через безусловную любовь.

· 01:47:20

Встреча с монахами

o

• Монахи спросили Кришну о его занятиях, включая пение и танцы.

o

• Своим присутствием и сиянием Кришна изменил их сердца.

· 01:49:38

Восприятие сияния

o

• Сияние Кришны было астральным и духовным, но воспринималось как физическое.

o

• Оно изменило восприятие монахов и их сердца.

· 01:50:03

Контакт с духовными сердцами

o

• Человек, ожидавший приглашения, уже вступил в контакт с духовными сердцами благодаря своей открытости.

o

• Последователи Шанкара видели в нём сияние Бога, так как для них реальность — это пустота или свет Бога.

o

• Их сердца наполнились счастьем от озарения.

· 01:51:52

Духовный мир и открытость сердца

o

• Духовный мир — это единое пространство, где все связаны через духовные сердца.

o

• Открытость сердца и дарение — вход в духовный мир.

· 01:52:29

Пятая чакра и выбор реальности

o

• Пятая чакра позволяет выбрать и утвердить свою духовную реальность через веру, молитвы и мантры.

o

• Слушание священных писаний и историй о святых личностях помогает установить контакт с ними.

· 01:54:23

Влияние внимания на реальность

o

• Внимание человека переносит его в ту реальность, на которую оно направлено.

o

• Пример с циклоном показывает, как люди объединяются в трудные моменты.

· 01:57:54

Вера и управление реальностью

o

• Вера — это умение координировать направление своего внимания и осознанно принимать реальность.

o

• Сила веры позволяет управлять собственной реальностью.

· 01:58:48

Джапа и мантра

o

• Джапа — многократное утверждение определённых вибраций через повторение мантр.

o

• Мантра как альтернатива молитвы помогает призывать определённую реальность в своё пространство.

· 02:00:48

«Шиморский настрой» и утверждение реальности

o

• Шиморский настрой позволяет закрепить привлекательную реальность в виде словесных образов.

o

• Через веру и джапу можно утвердить нужную реальность, используя определённые коды и мантры.

o

• Важно договориться с куратором о «мантре» для связи с ним.

· 02:01:56

Сидханта-шраванам

o

• Сидханта-шраванам означает «самое совершенное из того, что вы можете услышать».

o

• Это понятие связано с санскритским словом «анта», означающим «верх совершенство».

o

• Обсуждение сидханта-шраванам помогает раскрыть духовное сердце и войти в духовный мир.

· 02:02:54

Ведическая концепция сидханты

o

• Философы изучали сидханту как наиболее совершенную часть ведических писаний.

o

• Слушание и обсуждение ведических изречений усиливают контакт с философской реальностью.

o

• Вишуддха-чакра связана с умением слушать и выражать мысли.

· 02:04:37

Шестая чакра и самонаблюдение

o

• Шестая чакра связана с самонаблюдением, самообразованием и чистотой разума.

o

• Познание себя через многогранность образов — суть ведической школы.

o

• Чистота разума позволяет находить себя во всех существующих образах.

· 02:06:20

Энергетические практики и чистота разума

o

• Энергетические практики помогают познавать себя через чувствование и энергетический обмен.

o

• Чистота разума означает отсутствие предубеждений и ограничивающих установок.

o

• Открытый разум ведёт к контакту с божественным.

· 02:07:17

Седьмая чакра и посвящение

o

• Седьмая чакра связана с посвящением себя и своих дел Богу единому.

o

• Осознание себя как части единого Источника ведёт к безусловной любви.

o

• Посвящение своих дел Источнику — кульминация самопознания.

· 02:09:41

Духовная практика в повседневной жизни

o

• Каждодневная жизнь может быть духовной практикой и медитацией.

o

• Каждое движение и действие можно выполнять с полной концентрацией и посвящением.

o

• Морально-нравственные принципы можно реализовывать в повседневной жизни.

· 02:11:56

Анекдот о медитации и курении

o

• Два ученика спрашивают учителя, можно ли курить и медитировать одновременно.

o

• Один ученик получает удар в глаз, другой — разрешение курить во время медитации.

o

• Анекдот иллюстрирует важность правильной постановки вопроса и понимания ответа учителя.

· 02:13:47

Завершение встречи

o

• Встреча завершается на весёлой ноте.

o

• Благодарность участникам и анонс следующего занятия.

o

• Приглашение на практическое занятие по астральному контакту.