Многие родители вздыхают каждый раз, когда слышат сакраментальное: «Мааам, пойдём играть!»
И тут же накатывает вина, будто ты какая-то неправильная мама, которой не нравятся простые домашние игры с детьми или даже ролевые игры, эти все «покатай-машинку-пожалуйста».
Однако игра - это не только про игрушки. И точно не про обязанность.
Сейчас разберёмся, что такое истинная игра по Гордону Ньюфелду, зачем она вообще нужна и как можно по-настоящему играть с ребёнком, даже если вы терпеть не можете паровозики и пластмассовую еду.
Тезис "истинной игры": немного о Гордоне Ньюфелде
Прежде чем говорить о понимании игры по Ньюфелду, важно пояснить, кто он такой.
Гордон Ньюфелд — канадский учёный, доктор философии, клинический психолог, больше 40 лет изучающий эмоциональное и социальное развитие детей.
В 1990-е и 2000-е годы он сформулировал и развил теорию развития на основе привязанности, объясняющую, как ребёнок растёт, созревает, учится строить отношения через связь со значимым взрослым.
Его концепция перевернула представления многих родителей и специалистов о том:
- что нужно ребёнку для развития,
- что на самом деле стоит за трудным поведением,
- и почему игра - это важный механизм, через который ребёнок интегрирует опыт и раскрывает свой потенциал.
Теория Ньюфелда дала нам другое понимание того, что такое истинная игра, зачем она нужна и почему она так сильно связана с привязанностью.
Почему нам так тяжело играть в детские игры
Давайте честно: взрослый человек сидит и двигает динозаврика по столу. Душа при этом тихо просит политического убежища.
Большинство родителей признаются: им скучно, тяжело и неестественно играть «в игрушки». При этом кажется, что все остальные - идеальные, а ты одна не справляешься.
А дело вовсе не в вас, а в мифе о правильной маме, которая обязана радостно прыгать по коврику, изображая пони.
По Ньюфелду, игра - это не работа, а состояние свободы и удовольствия.
Марка Твена помните? «Работа – это то, что человек обязан делать, а игра – то, чего он делать не обязан».
И вот тут первая важная мысль:
Играть через силу - это не игра.
Ни для вас, ни для ребёнка.
Дети мгновенно чувствуют, когда мы делаем что-то «из-под палки».
Они видят по лицу, слышат в голосе, считывают состояние.
И такая «игра» не напитывает их потребность в контакте, а потому ребёнок просит ещё и ещё.
Так мозг не получил того, что ожидал: связь и близость.
Так в чем же истинный смысл игры?
Если убрать картонные пиццы, лошадок и пластилин, что останется?
По Ньюфелду, истинная игра - это состояние, а не деятельность.
Она:
- свободна, добровольна
- не направлена на результат
- безопасна для эмоций
- даёт возможность побыть «понарошку»
- наполняет и расслабляет
Именно в игре дети проживают эмоции, развивают фантазию, учатся выражать себя. Поэтому так важны игры с детьми раннего возраста, дошкольного возраста и даже старшего дошкольного возраста, но только если они искренние.
И, ключевое:
Истинная игра не обязана быть «детской».
Она может быть вашей.
«Я не люблю играть». Но вы играете на самом деле, просто по-взрослому
Надежда Шестакова, преподаватель курса “Наука об игре” В инстиутте Ньюфелда, долгие годы считала себя «неигривой мамой». Пока не поняла, что её игра - это не куклы и не машинки, а музыка, пазлы, чтение, творчество.
И всё это тоже мир игр с ребёнком. Не тех, которые «правильные», а которые подходят.
Попробуйте вспомнить своё детство:
Что вы делали часами?
Что приносило радость без цели?
Там часто и спрятана ваша игровая площадка.
Площадки для игры: где она живёт на самом деле
Ньюфелд говорит, что игра может быть почти в любой деятельности, если там есть свобода, фантазия и эмоциональная безопасность.
Вот несколько площадок, которые прекрасно работают как совместные игры с детьми:
1. Чтение вслух
Одна из самых мощных форм игры.
Вы меняете голоса, живёте эмоциями героев, ребёнок погружается.
Старшие дети (5–6 лет и дальше) обожают этот формат.
Частый вопрос: в какие игры поиграть с ребёнком 4 года?
Ответ: попробуйте книги. Это лучший мост к близости.
2. Музыка
Пение, ритм, смешные голоса, семейные концерты.
Музыка - идеальная игра для выражения эмоций.
3. Движение
Не «развивающая гимнастика», а игра: танцы, догонялки, смешные походки, прятки.
4. Творчество
Рисовать левой рукой, придумывать чудиков, делать простые поделки. Не ради результата, а ради процесса.
5. Истории и юмор
Импровизация, смешные сюжеты, фантазийные страны. И да: это всё - игры с детьми для развития и становления.
А что если ребёнок играет только в ролевые игры?
Это нормально.
У дошкольников ролевые игры - ведущая деятельность.
Но если вам тяжело, можно:
- включаться выборочно («я буду только голосом дракона»)
- предлагать свою площадку («давай котёнок слушает сказку»)
- перемещать игру в формат, который вам посилен («врач лечит маму, которая лежит и дышит глубоко»)
Главное - искренность, не обязанность.
Почему ребёнок просит играть, вместо того чтобы играть сам?
Чаще всего причина не в игре, а в привязанности.
Ребёнок скучает по вам после разлуки (сад, школа). Он не скажет: «мама, мне нужно быть ближе». Он скажет: «мне скучно» или «поиграй со мной».
Ваше присутствие - его база безопасности.
Иногда достаточно:
- обнять
- полежать вместе
- дать 10 минут безраздельного контакта
И вот он уже может уйти в самостоятельную игру, которая развивает.
Какие игры можно поиграть с детьми, если вы очень устали?
Подборка «спасатель мамы»:
- «Салон красоты» — вы лежите, вас расчёсывают
- «Доктор» — вы пациент, который молчит
- «Пикник» — вы одеяло
- «Тату-салон» — ребёнок рисует на вашей руке
- «Эксперт по звукам» — вы лежите, ребёнок приносит предметы, а вы угадываете «угадай по звуку»
Мы собрали целый гайд “пассивных игр”, которые подходят для любого дня. Это всё - реальные игры с ребёнком 4 года, 6 лет и даже старше.
И это истинная игра, если вам хорошо в этом процессе.
Главный вывод
Игра - это не «надо» и не «делай это ради развития». Игра - это место, где встречаются два сердца.
Это может быть книга, пазл, песня, танец, смешная история, рисунок или ваша семейная мини-традиция.
Когда в игре есть свобода, удовольствие и связь, она становится тем самым волшебным пространством, в котором развивается ребёнок и оживает взрослый. Подробнее о той самой истинной игре, мы рассказали в нашей лекции. Смотрите и делитесь мыслями, идеями, своим опытом.