Ребёнок ковыряет ложкой кашу, отодвигает тарелку, не прибавляет в весе. Я, как детский психолог и специалист по питательному поведению, воспринимаю подобную ситуацию как системный сигнал, а не каприз. Пищевой интерес формируется с неонатального периода. Когда ожидания взрослых противоречат сенсорной чувствительности малыша, формируется стрессовый отклик. Организм высвобождает кортизол, пищеварительная моторика замедляется, аппетит стихает. Первый блок причин — соматические. Железодефицит, лактозная мальабсорбция, субклинический гастроэнерго-дефицит снижают алиментарный индекс — условный показатель, отражающий запас энергии для активности. Организм переносит ресурсы на поддержание базовых функций, сигнальная система голода приглушается. Второй блок — психологический. Чрезмерный контроль за количеством ложек, фиксирование внимания на объёме порций, сравнения с ровесниками угнетают автономию. У ребёнка формируется реактивное сопротивление, описываемое термином «контролирующий голод». Трет