Эффект наблюдателя, это если сказать по простому, когда измеряемый инструмент использует часть этого объекта и это похоже на то как повар снимает пробу блюда.
При этом измерения будут не совсем точными, так как эта измеряемая часть забирается из общего объема. Это в общем известно физикам.
Проблему вызывает поведение света .
При этом опыте, свет ведет себя по разному, без наблюдателя это волна, с наблюдателем это частичка.
Почему то считается, что наблюдатель пассивен.
Наблюдатель не пассивен и весьма ативно вмешивается в процесс.
Зрачок глаза черный и это означает, что свет поглощается.
А это сетчатка глаза. С колбочкими и палочками. С теми самыми щелями.
Зачем они нужны? Скорее всего что бы разложить свет на частицы. Это как в кенескопе, но только наоборот.
В общем здесь более чем наглядно. Свет в глазном яблоке распадается на частицы и уже потом эти частицы изучаются.
Здесь другое не понятно, каким образом свет распадается?
Для того что бы понять, нужно отказаться от того, что скорость света это константа. На любую скорость влияет ускорение и сопротивление. Что бы разбить, раздробить общую волну нужно приложить сопротивление.
Абсолю́тный нуль температу́ры (реже[1] — Абсолю́тный ноль температу́ры) — минимальный предел температуры, которую может иметь физическое тело во Вселенной. Абсолютный нуль служит началом отсчёта абсолютной температурной шкалы, например, шкалы Кельвина и шкалы Ранкина.
... современное понятие абсолютного нуля не есть понятие абсолютного покоя, наоборот, при абсолютном нуле может быть движение -- и оно есть, но это есть состояние полного порядка ... П. Л. Капица
Зто как понять? Одни считают, что при абсолютном нуле все заканчивается, а вот другие, что движение возможно.
Согласно классической физике, при абсолютном нуле движение атомов полностью прекращается, так как у них нет энергии для передвижения или колебаний. Однако квантовая механика не позволяет веществу полностью остановиться. 13
Это объясняется принципом неопределённости Гейзенберга, который утверждает, что невозможно одновременно точно измерить положение и скорость частицы. Если бы при абсолютном нуле все атомы полностью остановились, это нарушило бы этот принцип, а значит, даже при самой низкой температуре остаются квантовые колебания. Учёные называют этот феномен нулевыми колебаниями. 3
Таким образом, при абсолютном нуле атом не прекращает всякое движение, а лишь приходит в такое колебательное состояние, при котором он более не способен отдавать энергию вовне (такая остаточная энергия атома называется энергией нулевой точки).
Получается разночтение. Одна теория не согласна с другой теорией.
В моей версии, атом вращается(находится в движении) за счет поступления энергии из окружающей среды( вакуума, который не пустой) и при этом у атома возникает масса. А масса это результат перехода поступательного движения во вращательное в атоме и обязательно связано с сопротивлением. Температура при этом не растет. Масса и есть " Температура" атома.
Температура будет расти при дополнительном внешнем воздействии, кроме приложенной гравитации. Например воздействия света. А при воздействии света возникает вот это
Спектральная линия — термин, который означает узкий участок энергетического спектра (например, спектра электромагнитного излучения), где интенсивность излучения намного больше либо намного меньше, чем в соседних областях спектра.13
Название термина объясняется внешним видом спектра при наблюдении его с помощью спектрографа с призмой или дифракционной решёткой: узкие максимумы или минимумы в спектре выглядят как яркие или тёмные линии на фоне полосы непрерывной яркости.1
Спектральные линии наблюдаются во всех диапазонах электромагнитного излучения: от гамма-лучей до радиоволн, причём линии в разных диапазонах обусловлены различными процессами: например, линии атомных ядер попадают в гамма- и рентгеновский диапазоны, а различные линии молекул — в основном в инфракрасный и радиоволновой диапазоны.12
На что похожи эти темные линии? На зрачок глаза! Они поглощают свет только на определенных участках. Остальной спектр отражается от атома.
Свет(отраженный) в свою очередь воздействует на атом и создается давление. А давление это результат сопротивления движению.
Температура растет при росте давления. Давление и температура между собой взаимосвязаны. Остается объем (пространство). Пространство атома под воздействием света не сильно расширяется, значит будет расти температура.
Температура — скалярная физическая величина, характеризующая состояние термодинамического равновесия макроскопической системы. Также температура — мера средней кинетической энергии теплового движения частиц системы.13
Обозначение: латинская буква T.2
Важно: температура не является энергией, а лишь мерой её состояния. Высокая температура указывает на то, что частицы движутся быстрее, в то время как низкая температура свидетельствует о медленном движении частиц.4
То есть температура это сопротивление энергии приложенный к атому. Температура не тепло. В общем , температура это тоже самое, что и давление, масса...
А тепло, это само излучение (" тепленькая пошла").
Температура это результат воздействия внешней энергии ( света, удара).
А пространство которое сохраняет атом, это результат работы внешней среды.
Окружающая Среда не дает сильно расширяться.
А может ли, температура быть отрицательной? Физика гласит, что не может быть меньше абсолютного нуля.
А если убрать воздейстия света, ударов и прочих и дополнительно убрать воздействие гравитации? Если гравитацию убрать возле атома, то атом изчезнет и образуется пустота, то есть "мертвое пространство". А природа не любит пустоты. Движение гравитации вдали от пустоты станет слишком быстрым и материя (ваккум-окружающая среда) может охладиться еще больше, если конечно считать, что космический ваккум это материя( это как у Бернулли, падение давления при увеличении скорости потока. То есть, резкое величение потока гравитации материи в пустоту, может спровацировать в окружающей среде, резкое падение давления и температуры в момент этого скачка).Это может быть в центрах Звезд или планет в результате "гравитационного голодания" и наверное перемычки галактики показывают на это. Очень возможно, что неравномерность реликтового излучения кроется в этом.
Итак. Температура атома связано с " ударом" света по атому. А вот щели , линии поглощения это маркер атома. Это показвает, что атом это " Наблюдатель". Линии не связаны с ростом температуры. Они или поглощают свет или выделяют при росте температуры.
Здесь неоходимо обратить внимание, что ядра атома , оболочки поглощают в разных диапазонах.
Как это решать? В атомах щелей нет. Они просто поглощают часть диапазона света. Допустим, это представим как решето- сетку( когда строители просеевают песок для штукатурки). На решето-сетку кидать песок и где через ячейки будет уходить песок, а крупные фракции песка не пройдут( это конечно сильно условно). То есть темные линии в спектре, это то что " проваливается" в атом а остальное откидывается.
То что "провалилось" не создает сопротивления. Он почему то нужен. Почему? Непонятно! Тем более, что при излучении ( когда атом светится) из этих же " ячеек" выходит свет.
То есть атом потребляет часть света и очень возможно, что атом это" наблюдатель" или является инструментом в виде телескопа, а "наблюдатель" за атомом находится.
Считая скорость света констаной, физики допускают ряд ошибок и решить многие вопросы не в состоянии. Здесь я не решаю вопросы, для этого нужны инструменты и много разного, здесь я показываю, что это решать нужно и это в принципе решается.
Считаю, что эти линии явно связаны с информацией. Информация материальна, раз есть линии, линии же видны. А материя в виде атомов возможно... разумна?
Разделение физики на материалистов и идеалистов исчезает, так как идея ( разум) может оказаться материальной, а материя обладать разумом.
Сознание делает объект живым или делает его субъектом. Окружающий мир разделяется на живой мир и не живой. Мертвый, это когда совсем пусто и это крайне редко встречается. Камень не живой, так как сознанием не обладает однако зачатки разумного есть. Эти зачатки не являются разумом, просто природа когда создавала Жизнь, должна была иметь некую базу! С чего лепить живое существо!? Даже если считать, что это случайность, типа молния ударила по камню и появился живой организм, то в этом камне должна быть заготовка.
Сознание это орган который имеет возможность хранить информацию. То есть именно это свойсто и есть главнейшее. Память! Дальше, память работает с приходящей информацией.
А дальше Сознание научила нас записывать информацию.
Дальше показывать это в движении.
А природа? Это тоже информация!
А это что? А это дезинформация!
А это хамелеон. Природа научилась дезинформации, то есть обманывать!
Сознание научилось использовать информацию в своих целях.
Мы живем в информационном мире.
Есть большая вероятность, что за нами наблюдают. Снимают с нас пробу.
Из все животных мы самые .... информированные.
Хотя вирусы, у них нет не глаз , ушей. У них даже клетки нет. Откуда они берут информацию? Без нервов? Напрямую?
А ДНК? Назвать это физикой? Это какой то роботизированный завод.
Конечно мои размышления могут быть ошибочны, но физика в том виде в каком нам представляют, это уже дикость.
Масса, скорость света не могут быть константой.
датель другой.