Найти в Дзене

Беседы о семейном образовании 1️⃣

Почему наши дети не в школе?! Тот факт, что наши дети не ходят в школу, шокирует многих. Некоторые нас принимают за сектантов-затворников, другие за просто чокнутых, кто-то сочувствует, а кто-то даже завидует. В любом случае, у людей возникают вопросы, и мы готовы "всякому, требующему отчет о нашем уповании", дать ответы 😁 По средам мы будем рассуждать на тему #семейное_образование и понемногу приоткрывать завесу, развенчивать мифы и делиться опытом. Но обо всем по порядку. С чего все началось: почему мы выбрали семейное образование? (Далее СО) Этот выбор мы сделали задолго до вступления в школьный возраст старшего ребенка (тогда жили еще в городе, и про переезд в село всерьез не помышляли) Услышали о том, что существует такая законная форма обучения, и что многие родители успешно ее реализуют, мы узнали от прот. Дмитрия Смирнова. Просто слушали очередную его беседу, и, как к человеку мудрому и авторитетному, прислушались. Он говорил о давней традиции обучения дома, в том числе име

Почему наши дети не в школе?!

Тот факт, что наши дети не ходят в школу, шокирует многих. Некоторые нас принимают за сектантов-затворников, другие за просто чокнутых, кто-то сочувствует, а кто-то даже завидует. В любом случае, у людей возникают вопросы, и мы готовы "всякому, требующему отчет о нашем уповании", дать ответы 😁

По средам мы будем рассуждать на тему #семейное_образование и понемногу приоткрывать завесу, развенчивать мифы и делиться опытом.

Но обо всем по порядку. С чего все началось: почему мы выбрали семейное образование? (Далее СО)

Этот выбор мы сделали задолго до вступления в школьный возраст старшего ребенка (тогда жили еще в городе, и про переезд в село всерьез не помышляли)

Услышали о том, что существует такая законная форма обучения, и что многие родители успешно ее реализуют, мы узнали от прот. Дмитрия Смирнова. Просто слушали очередную его беседу, и, как к человеку мудрому и авторитетному, прислушались. Он говорил о давней традиции обучения дома, в том числе именно так получали образование члены правящей династии в России. А в США, например, и теперь дети элит не ходят в школу, при том обладают высоким уровнем знаний и поступают в самые престижные вузы мира. 

 Начали интересоваться. В то время информацию приходилось собирать по крупицам. Ведь только в 1992 году СО вновь стало законным после периода советской власти, которая запретила его. И лишь в 2012 году СО было признано самостоятельной формой обучения. Поэтому приверженцев было еще не так много. 

Но они нашлись и в нашем регионе. Мы встречались в Саратове с родителями-СОшниками и разговаривали. Ходили на семинар Алины Дьяковой, где она, как эксперт, просвещала нас о правовой базе и методах СО.

Мы все больше понимали, что этот путь близок нам, и что наши дети, во избежание разных школьных проблем и ради развития в соответствии с нашими ценностями, будут учиться на СО.

Конкретно о плюсах, которые перевесили:

🔸Семья может контролировать учебный процесс и внедрять в него свои ценности и мировоззрение, что позволяет формировать у ребенка определенный взгляд на мир. То есть, не только учим, но и воспитываем;

🔸возможность индивидуально подходить к каждому ребенку: дети учатся в своем собственном темпе, с акцентом на интересующие их предметы. Особенно это актуально в старших классах, когда к поступлению в выбранное учебное заведение требуется высокий уровень знания по определенным предметам;

🔸избежание проблем, связанных с буллингом или негативным влиянием сверстников;

🔸независимость и свобода в распределении сил и времени - мы подстраиваем учебный график под общий ритм жизни нашей семьи;

🔸экономия времени для других полезных занятий- то, что делается в классе за 40 минут, индивидуально осваивается в два раза быстрее. Сэкономленное время дает возможность больше заниматься спортом или творчеством, получать дополнительные знания ;

🔸возможность выбора преподавателей и учебной программы; ведь совсем не обязательно учить детей самим;

🔸но мне нравится самой заниматься с детьми, поэтому для нас это еще и возможность быть ближе друг к другу, больше общаться и проводить время вместе;

🔸возможность организовать быт семьи с участием каждого - для нас это тоже процесс обучения и воспитания. Дети включены в семейную жизнь.

Про минусы могу сказать:

🔸большая степень ответственности, которая иногда придавливает;

🔸часто, особенно поначалу, требуется особенная эмоциональная стойкость и способность выдерживать натиск системы. Хотя с каждым годом к сошникам относятся все лояльнее;

🔸довольно большая нагрузка, требующая высокой степени самоорганизованности, если занимаетесь сами;

🔸нужно много времени и сил (либо денег), которые вы готовы тратить на воспитание и обучение детей. Но если для вас это важно, то всего окажется достаточно.

Как видим, плюсов оказалось больше для нас. Минусы больше связаны с желанием/нежеланием связываться с этим.

Про плюсы и минусы школы писать не буду, все всё знают и так. 

Никого ни к чему не призываем и не учим жизни, только отвечаем на самый популярный вопрос "почему ваши дети не ходят в школу?!", исходя из нашего опыта.

Желаем вашим детям приятного и качественного обучения, какую бы форму вы не выбрали, пусть наша страна полнится умными, добрыми, сильными и честными людьми💪

П. С.: Если вам есть, что сказать, о вашем опыте обучения, о плюсах и минусах СО или школы, пишите в комментариях, мы открыты к общению🤗

#семейное_образование