«Ах, как же вы быстро выросли, дети!» — эту фразу мы, учителя, произносим чаще, чем другие. А уж я, за тридцать с большим хвостиком лет работы в своей любимой ДЕВЯТКЕ — и не сосчитать!!
И вот опять!) Кажется, совсем недавно бегала по школьным этажам забавная парочка: огненная, озорная, кареглазая, с водопадом шёлковых тёмных волос армяночка Рита и светловолосый, светлоглазый, весёлый, но тогда уже рассудительный русский мальчишка Архип.
Я иногда и сама не понимаю, по какому принципу из шумного, бурлящего, постоянно меняющегося детского моря на мой берег приплывают те, кого я потом начинаю называть ЛЮБИМКАМИ и позволяю им больше остальных): приходить в лаборантскую моего кабинета ИЗО, где стоит старое школьное пианино, без меня, пить со мной чай, секретничать о нашей школьной жизни, становиться героями моих сказок вместе с ещё СЕМЕРЫМИ корейскими парнями, которые больше трёх лет назад тоже вышли из бушующего океана музыки на мой берег и сразу стали ЛЮБИМКАМИ!!!!!!! И им тоже в моём сердце можно делать больше, чем другим: заглядывать в его потаённые уголки, пить со мной кофе, а если не любят, то чай, учить танцевать или готовить (это в мои то "сколько то там с +")), водить по музеям, общаться НЕФОРМАЛЬНО, занять в моей душе место рядом с сыном и его друзьями, поскольку ровесники. Вот и эта парочка, даже после того, как в седьмом классе у нас с ними закончилось ИЗО, осталась на моём берегу.
И вот в этом сентябре Ритуля вошла в мой кабинет и решительно заявила: «Ирина Александровна, Вы будете руководителем моего выпускного проекта «Влияние музыки на здоровье человека»!» Я опешила от осознания сразу двух моментов: «Как!!! Вы уже ВЫПУСКНЫЕ проекты пишете?!» Рядом стоял улыбающийся Архип. «Я же только про вас сказку писала «ИЗО и BTS»!!! И там вы в ПЯТОМ классе!!!!» — сокрушалась я. Но тут же, опомнившись, удивилась: «Подожди, но тема же о музыке! А я-то тут причём?!» Ещё не закончив фразу, я поняла: первое — спорить с Ритусей бесполезно, и второе — я таки ПРИЧЁМ!!!) Ведь мои любимки из НАШИХ, из ФИОЛЕТОВЫХ!!!))))
Ну что ж, Рита, как говорят бантаны: «Let's go!!!»
И ещё, как и семеро моих корейских ЛЮБИМОК, я спойлеры давать НЕ буду, дорогие мои подруги-собантанщицы!) Вот прочитаете часть нашего с Ритой проекта, тогда и поймёте, почему я его на своём канале разместила) И так:
ВЫПУСКНАЯ ПРОЕКТНАЯ РАБОТА "ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА"
Музыка сопровождает нас с самого раннего детства, она прочно вошла в нашу повседневную жизнь и навсегда осталась в ней. Мы слышим её повсеместно, она звучит и в праздники, и в горе. Как говорил Л. Н. Толстой, музыка – это стенография чувств. Музыка существовала, и будет существовать всегда. Она является неотъемлемой частью жизни человека, даже больше – музыка является частью человеческой души." Музыка влияет на здоровье, на настроение, на поведение человека, что приобретает сегодня особую актуальность.
О благотворном влиянии музыки знали давно, ещё в глубокой древности. Из Ветхого Завета известно, что царь Давид игрой на арфе исцелил депрессию у царя Саула. Высокое значение лечебному влиянию музыки придавалось в медицинской науке древнего Египта, Греции, Рима.
Виднейшие древнегреческие философы Пифагор, Аристотель, Платон считали, что музыка устанавливает порядок во всей Вселенной, в том числе нарушенную гармонию в человеческом теле.
Музыкальные инструменты использовали колдуны, маги, шаманы. Слушая первые мелодии первых музыкальных инструментов - шаманских барабанов, трещоток и костяных флейт, человек осознал: музыка может создавать определённое настроение и влиять на эмоции, усиливать любую радость, успокаивать печаль, изгонять болезни, смягчать боль.
На Руси для лечения головной боли, болезней суставов, снятие порчи и сглаза использовали мелодию колокольного звона. Современные учёные объяснили это тем, что колокольный звон обладает ультразвуковым и резонансным излучением, которые способны моментально уничтожить большинство вирусов и возбудителей опасных болезней.
В годы Великой Отечественной войны музыка воодушевляла солдат, придавала бойцам силу и бодрость, помогала легче переносить разлуку с близкими, вселяла веру в победу.
Известный русский хирург академик Борис Васильевич Петровский использовал музыку во время сложных операций: согласно его наблюдениям, под воздействием музыки организм начинает работать более гармонично.
Позднее научно было доказано, что музыка способна повышать или снижать уровень кровяного давления, участвовать в газообмене, ЦНС, воздействовать на глубину дыхания, ритм сердечных сокращений и практически на все процессы жизнедеятельности. Кроме того, в ходе специальных экспериментов было установлено влияние музыки на воду и на рост растений.
В настоящее время в Китае, в аптеках можно обнаружить музыкальные альбомы – пластинки или диски – с названиями «Пищеварение», «Бессонница», «Печень», «Почки». Примерно тоже самое, существует в Японии и в Индии.
Первым оценил лечебное действие звуков Пифагор. Он создал методику «музыкальной терапии» и успешно применял её.
«Музыкотерапия» в переводе с греко-латинского означает «лечение музыкой».Уникальность музыкотерапии во многом определяется тем, что она одновременно лечит не только тело, но и душу человека.
Классическая музыка создана гениями своего времени, они создавали её душой и сердцем, поэтому классика до сих пор современна.
Всеми своими составляющими: ритмически, мелодически, гармонически, классическая музыка упорядочивает нарастающую путаницу жизни, вносит в её понимание ясность. Она мягко, но всевластно противостоит катастрофически растущей в обществе бездуховности, ожесточению, утрате нравственных, а порой и смысл жизненных ориентиров.
Моцарт – один из музыкальных гениев. Произведения Моцарта универсальны, многочисленные исследования показали, что они активизируют практически все участки коры головного мозга - при этом улучшают внимание, память и математические способности, обостряют слух и зрение они рекомендуются для снятия стресса, от головной боли. Причём лечебным эффектом обладают все произведения Моцарта. Это явление получило название «эффект Моцарта».
Так же целительную силу признают за произведениями таких композиторов как Вивальди, Бетховен, Чайковский, Шуберт, Григ, Дебюсси, Шуман и многих других.
В Японии были протестированы музыкальные произведения композиторов 115 стран для определения особенностей их влияния на слушателей. Оказалось, самые полезные для человека – миниатюры П.И. Чайковского «Времена года». Именно эту музыку «Русскими народными песнями», японцы рекомендуют сердечникам, как профилактическое и восстановительное средство. А если послушать одну из самых популярных пьес этого альбома – «Баркарола» (песня лодочника). Композитор вложил в неё свои личные переживания, и нас, слушателей, мелодия завораживает. Или из этого же альбома – «Апрель. Подснежник». Музыка рисует картину пробуждающейся весны и как символ её - подснежник, выглядывающий из-под снега, нежный, хрупкий. Прислушайтесь, и вы почувствуете, как на душе становится теплее, спокойнее. Такие мелодии врачуют, оздоровляют.
Полезна не только классическая музыка. Тяжелый рок тоже способен лечить. Хирурги и терапевты, например, часто используют в своей практике композиции группы «Пинк Флойд».
Рок-музыкантами создано немало безупречных с точки зрения ритма и гармонии произведений, доставляющих их поклонникам немало приятных и полезных минут.
В современных реалиях мы считаем особо важным отметить еще несколько фактов влияния современной музыки на примере южнокорейской музыкальной группы BTS. Совсем недавно, 30 сентября 2025 года в столице Южной Кореи, в больнице Северанс состоялось открытие Центра лечения Мин Юнги. Мин Юнги, участник южнокорейской музыкальной группы BTS, выделил 5 миллиардов вон на строительство этого центра. В «Центре Мин Юнги» будут поддерживать подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС - это группа нейропсихических расстройств, связанных с аномальным развитием головного мозга) различными методами речевой и поведенческой терапии, включая музыкальную терапию.
Вовлеченность артиста во все это не ограничивается деньгами: по словам одного из профессоров, Юнги предложил применить и свой профессиональный опыт для помощи детям с РАС. Он по выходным посещал групповые занятия, играл на инструментах, предлагал детям развивать групповую динамику через ритм и мелодии. По наблюдениям врачей, уже первые занятия дали плоды: ранее пассивные пациенты пошли на контакт и благодаря самовыражению в музыке смогли взаимодействовать в группе. В результате медики вместе с Юнги разработали программу MIND: Music (Музыка), Interaction (Взаимодействие), Network (Командная работа), Diversity (Разнообразие) – групповую модель терапии, направленную на взаимодействие через музыку, что поможет выстроить коллективные отношения с учетом отличий отдельных участников (учитываются не только особенности развития и уровень социализации, но и предпочтения в музыкальных инструментах или вокале и т.д.) В декабре этого года музыкальный коллектив, организованный в этом центре, даст свой первый концерт. Музыкальная группа состоит из детей, участвующих в программе «MIND». Через музыку дети учились смотреть друг на друга, открывать свои сердца и находить гармонию вместе. Шли месяцы, в течение которых каждый находил собственный ритм, прислушивался к друзьям и рос, и теперь всё это объединилось в одну музыку, прозвучащую со сцены.
В программе задействованы также логопеды, поведенческие терапевты, клинические психологи и т.д. Упор будет делаться на долгосрочную – на протяжении 10 лет – терапию.
Я никогда не могу однозначно ответить на вопрос: "Какая из песен BTS любимая?" Моя АМИГДАЛА сразу открывает портал в эту бескрайнюю Вселенную, и мозг начинает выдавать: " Ну вот может самая любимая, или самая- самая, или самая-самая-самая...!" Пока, за три с хвостиком года, ответ не найден )
Но вот For Youth - стоит на рингтоне телефона и на звонке будильника. Только под эту песню спокойно реагирую на звонки с работы с вызовом из отпуска для дежурства на ЕГЭ, и встаю в 5. 30 утра!)
Это еще раз подчеркивает, что музыка способна влиять на здоровье человека положительно.
А потом мы с Ритой показывали детям презентацию, слушали с ними музыку. Я отдыхала сердцем под Чайковского, улыбалась под Кочари, притопывала под Калинку, и душу ласкал, шелестом разлетающийся по классу шёпот: "Это BTS!"
Музыка - и моё лекарство для души. И Чайковский, и бархатный джаз, и Валерий Ободзинский! А что поможет из BTS? Да пожалуй... включайте ВСЁ!) Можно даже любую трансляцию без перевода))))
P. S. Неожиданная приятная встреча с Азией на выставке)