Найти в Дзене
Елена

Учитель и ученик

Решила продолжить про школу. Сподвиг меня на данную статью один реальный случай. Представьте, новый учитель приходит в класс преподавать свой предмет. В классе 40 человек. Класс непростой, есть дети, которые уже с первого класса себя "показали" в плохом смысле этого слова. Учитель ведёт список этого класса для себя по поведению и оцениванию знаний каждого ученика и ученицы. Большинство детей шумят в классе и некоторые из них ведут себя очень плохо из урока в урок. Проходит три месяца. Что же предпринимает учитель? Она подходит к классному руководителю, и вместе они составляют докладную на имя директора школы. В ней список детей всего из нескольких человек и среди них ученик, который вообще записан случайно. " Как это? - спросите вы. " Да очень просто. Учитель за три месяца запомнила только имя, а фамилию нет, и поэтому перепутала этого ученика с другим ребёнком, нарушителем дисциплины из другого класса. Затем докладная оказалась на столе у директора. Как можно перепутать детей из разн

Решила продолжить про школу. Сподвиг меня на данную статью один реальный случай.

Представьте, новый учитель приходит в класс преподавать свой предмет. В классе 40 человек. Класс непростой, есть дети, которые уже с первого класса себя "показали" в плохом смысле этого слова. Учитель ведёт список этого класса для себя по поведению и оцениванию знаний каждого ученика и ученицы. Большинство детей шумят в классе и некоторые из них ведут себя очень плохо из урока в урок.

Проходит три месяца. Что же предпринимает учитель? Она подходит к классному руководителю, и вместе они составляют докладную на имя директора школы. В ней список детей всего из нескольких человек и среди них ученик, который вообще записан случайно. " Как это? - спросите вы. " Да очень просто. Учитель за три месяца запомнила только имя, а фамилию нет, и поэтому перепутала этого ученика с другим ребёнком, нарушителем дисциплины из другого класса. Затем докладная оказалась на столе у директора. Как можно перепутать детей из разных классов? Когда разные фамилии и один ведёт себя на уроках хорошо, а другой плохо. А просто у обоих одно и тоже имя.

Что же делает учитель, когда к ней приходят родители перепутанного ребёнка. Она открыто говорит, что перепутала детей, как только слышит фамилию и начинает выкручивать ситуацию в свою пользу, не извинившись перед родителями, надеясь на взаимопонимание с их стороны. Но подождите, а каково ребёнку, узнав такое? А родителям? Переживут, ничего страшного! Но по- моему, можно не разобравшись, написать так ни одну докладную на любого ученика и обвинить его ни за что. А потом развернуться и сказать: " Я перепутала его с другим " Где же справедливость?

Всё зависит от педагогической этики самого учителя, его отношения к учащимся. Учитель - это уважаемая профессия, но только для тех, кто её достоин. Есть и учителя, которые стремятся передать детям знания, не унижая их, а наоборот поддерживая, направляя своим достойным примером. Таким учителям - огромное уважение. Ну а другие, как в мною описанном случае, пишут докладные, не разобравшись, потому что им всё равно на детей. Стоит задуматься.