Решила продолжить про школу. Сподвиг меня на данную статью один реальный случай. Представьте, новый учитель приходит в класс преподавать свой предмет. В классе 40 человек. Класс непростой, есть дети, которые уже с первого класса себя "показали" в плохом смысле этого слова. Учитель ведёт список этого класса для себя по поведению и оцениванию знаний каждого ученика и ученицы. Большинство детей шумят в классе и некоторые из них ведут себя очень плохо из урока в урок. Проходит три месяца. Что же предпринимает учитель? Она подходит к классному руководителю, и вместе они составляют докладную на имя директора школы. В ней список детей всего из нескольких человек и среди них ученик, который вообще записан случайно. " Как это? - спросите вы. " Да очень просто. Учитель за три месяца запомнила только имя, а фамилию нет, и поэтому перепутала этого ученика с другим ребёнком, нарушителем дисциплины из другого класса. Затем докладная оказалась на столе у директора. Как можно перепутать детей из разн