В этом возрасте дети становятся всё более самостоятельными в движениях и совершенствуют координацию, баланс и мануальные навыки. Несмотря на важность крупной моторики – например, ходьбы, бега, или прыжков, нельзя забывать и про важность мелкой моторики. Останавливать работу над развитием и мелкой моторики нельзя ни в коем случае.
Например, дети в таком возрасте очень любят производить осознанные манипуляции с предметами: брать, кидать, передвигать, скреплять и разъединять. Появляется интерес не только к особо крупным деталям, но и к более мелким. Магнитные конструкторы идеально подходят под все эти задачи: более интересная сборка за счёт наличия магнитов помогает превратить сборку в увлекательную игру. Магниты дают ребёнку мгновенную обратную связь — получилось или нет, — что стимулирует его пробовать снова и снова. Это идеальный тренажёр для понимания причинно-следственных связей, развития инженерной фантазии и усидчивости.
Также, у большинства детей 2-3 лет начинает появляться потребность в самообслуживании. Помимо обучения расстёгивать/застёгивать пуговицы, открывать и закрывать крышки и одевать и снимать одежду важно добавлять в эти процессы и игровые моменты. Например, магнитный конструктор. Со временем ребёнок захочет и сам его доставать, и сам его собирать, и сам его разбирать, и самое приятное для вас, дорогие мамы, сам его убирать.
#ПРОдетей