В образовательной системе Барселоны произошли заметные перемены: в июле 2025 года совет управляющей фондацией, курирующей 18 приходских школ архиепархии, был полностью обновлён. Вместо прежнего состава, где преобладали сторонники умеренных взглядов, теперь большинство мест заняли представители ультракатолических организаций, таких как Opus Dei, Legionarios de Cristo и Ассоциация католических пропагандистов (Asociación Católica de Propagandistas). Это вызвало тревогу среди педагогов и родителей, которые опасаются, что школы могут изменить свой курс и стать более закрытыми и консервативными.
Фонд, объединяющий школы, был создан ещё в 1985 году для поддержки учебных заведений в небогатых районах Барселоны и её окрестностей. Среди них — школы Tecla Sala в Л’Оспиталет-де-Льобрегат (L’Hospitalet de Llobregat), Sant Josep Oriol и Sant Ramon Nonat в самой Барселоне. Эти учреждения всегда отличались социальной направленностью и открытостью для детей из разных слоёв общества. Однако после недавней реформы уставов количество членов совета почти удвоилось, а его председателем стала Монсе Дурань Пич (Montse Durany Pich), представительница семьи, тесно связанной с Opus Dei.
Радикальная смена курса: причины и последствия
Ранее совет фонда состоял из семи человек, не связанных с политическими партиями или религиозными движениями. Теперь же из 13 членов только трое остались из прежнего состава, а остальные — активные участники ультракатолических структур. В их числе — Рауль Адамес (Raül Adames), руководитель сети школ CEU, и Мириам Буксо (Miriam Buxó), отвечающая за пастырскую работу в школе Real Monasterio de Santa Isabel, связанной с Legionarios de Cristo.
Многие представители прогрессивных кругов архиепархии считают, что подобные изменения могут привести к усилению религиозного давления на учеников и педагогов. По их мнению, новые члены совета намерены сделать религию центральной частью образовательного процесса, а школы — образцом для новой волны евангелизации. Некоторые даже называют происходящее «переворотом» и опасаются, что школы окажутся под контролем крайне правых католических движений.
Реакция архиепархии и религиозных организаций
Официальные представители архиепархии объясняют перемены необходимостью обновления совета из-за возраста прежних членов. Они утверждают, что решение было одобрено вспомогательным епископом Хавьером Вилановой (Javier Vilanueva), а сама фондация продолжит работать в интересах учеников. При этом руководство отказывается комментировать возможный идеологический сдвиг.
Opus Dei, в свою очередь, заявляет, что не имеет официальных связей с приходскими школами, а участие отдельных членов в совете — их личная инициатива. Тем не менее, многие в архиепархии уверены, что за сменой руководства стоит желание радикализировать образовательную политику и усилить религиозное влияние на детей.
Возможные перемены в образовательном процессе
Педагоги и родители отмечают, что пока в школах не произошло заметных изменений. Однако учителя, занимающиеся пастырской работой, предупреждают о возможном возвращении к более традиционным формам преподавания религии. До сих пор школы были достаточно гибкими и учитывали многообразие вероисповеданий среди учеников, не навязывая религиозные практики.
Сторонники нового курса считают, что христианские школы должны стать центром религиозного воспитания и увеличить число прихожан. По их мнению, нынешняя ситуация, когда треть школ в регионе считаются христианскими, а церкви остаются полупустыми, требует перемен. Они настаивают на том, чтобы религия стала основой всей образовательной системы.
Тенденции в других регионах и будущее школ
Похожая ситуация наблюдается и в других регионах Каталонии, где ультракатолические движения, такие как Comunión y Liberación и Camino Neocatecumenal, уже начали оказывать влияние на школы. В некоторых учебных заведениях, например, Mare de Déu del Carme в Терассе (Terrassa), Liceu Politècnic в Руби (Rubí) и Santa Isabel в Сан-Кугат-дель-Вальес (Sant Cugat del Vallès), это вызвало протесты родителей и учащихся.
Пока в приходских школах Барселоны перемены только намечаются. Учителя отмечают, что атмосфера в коллективах остаётся прежней, но многие ожидают, что в ближайшее время акцент на религиозное воспитание усилится. Родители и педагоги внимательно следят за развитием ситуации, опасаясь, что школы могут потерять свою социальную и инклюзивную направленность.