Однажды, нам нужно было объяснить детям подготовительных групп, что такое «Профсоюз», зачем профсоюз нужен в детском саду.
Таковы были условия одного конкурсного мероприятия
Мы постарались подойти к процессу творчески, неформальньно. Побудили детей провести «расследование» с интервьюированием.
Конечно, далеко не всем детям 6-7 лет это было интересно. Мы и не стремились охватить всех. После постановки проблемной ситуации собралась команда самых активных. Они были готовы ходить со взрослыми по детскому саду, задавать вопросы работникам, снимать видеоматериалы.
Поскольку разработка получила высокое призовое место, делюсь ею с вами, коллеги. Возможно кому-то пригодится.
Постановка проблемной ситуации
Воспитатели подготовительных групп показывают утром детям видеоосообщение от воспитанника подготовительной группы №3 Артема М. следующего содержания:
«Привет, ребята! Меня зовут Артём, я из подготовительной группы №3.
Сегодня я узнал, что наш воспитатель Селина Софья Евгеньевна — ещё и председатель профсоюзного комитета детского сада. Честно говоря, я немного озадачен. Я не знал, что воспитатель может быть кем-то ещё, кроме воспитателя. Что это за должность такая — председатель профсоюзного комитета? Чем он занимается в этом самом профсоюзном комитете?
Давайте попробуем вместе разобраться, что же такое профсоюзный комитет и чем занимается его председатель. Я думаю, это будет интересно и полезно для всех нас».
Далее воспитатели помогают сформулировать план действий и предлагают привлечь к процессу расследования еще и педагога-психолога:
Ребята, давайте попробуем разобраться вместе. Вы знаете, что у нас в детском саду есть педагог-психолог. Он помогает нам лучше понимать себя и других, а также решать разные вопросы. Давайте пригласим его и вместе подумаем, что мы хотим узнать о профсоюзе.
Интервьюирование сотрудников детского сада
Подготовка к интервью
Педагог-психолог предлагает сначала подумать, от кого дети могут получить ответ на вопрос «Что такое профсоюз?», кто может дополнить информацию, каким образом лучше провести интервьюирование.
Дети решают разделиться на подгруппы по 4 человека, и в сопровождении взрослого (воспитатель, педагог-психолог, социальный педагог), который будет вести съемку интервью для последующего анализа в группе, задать вопросы, сотрудникам детского сада, начиная от председателя ПК.
Педагог-психолог записывает в бланк интервью вопросы, предлагаемые детьми.
Примерные вопросы для председателя ПК:
1. Что такое профсоюз и чем занимается профсоюзный комитет детского сада?
2. Почему профсоюзу нужен председатель? Как вы стали председателем?
3. Какие еще должности есть в профсоюзе? Чем занимаются эти люди?
4. Сколько человек состоит в профсоюзе детского сада? Можем ли мы стать членами профсоюза?
5. Какие мероприятия и праздники вы организуете для членов профсоюза?
Вопросы для сотрудников детского сада, членов ПК:
1. Кем вы работаете. Что вам больше всего нравится в работе в детском саду?
2. Давно ли вы состоите в профсоюзе. Важно ли для вас быть членом профсоюза и почему?
3. Какие права вам даёт профсоюз, защищает ли он ваши интересы? Каким образом?
4. Как вы можете выразить свои предложения и пожелания профсоюзу?
5. Что вам бы хотелось еще рассказать о профсоюзе?
Информация, полученная от председателя ПК
Ответ на вопрос «Что такое профсоюз и чем занимается профсоюзный комитет детского сада?»
Каждый трудящийся человек имеет право на достойный труд. Это значит, что каждый человек, который работает, должен быть в безопасности, получать достаточно денег за свою работу и иметь хорошие условия труда. Ваши родители тоже трудятся? Значит, они должны получать достаточно денег за свой труд, чтобы покупать всё необходимое, работать в чистом и светлом месте, где им не будет холодно или жарко, и иметь достаточно времени для отдыха и семьи.
Одному человеку часто бывает нелегко отстоять свои трудовые права. Люди придумали объединяться в профессиональные союзы. Профсоюз — это как большая дружная семья, где все помогают друг другу. В нашем детском саду есть такая «семья» для работников. Мы в ней делаем всё, чтобы всем было хорошо трудиться: следим, чтобы воспитатели вовремя получали достойную зарплату, работаем над тем, чтобы у всех было удобное рабочее место, устраиваем праздники и интересные мероприятия для всех, заботимся об условиях отдыха, например, предлагая путевки в санатории по сниженным ценам.
Ответ на вопрос 2: «Почему профсоюзу нужен председатель? Как вы стали председателем?»
Председателю профсоюзного комитета поручено организовывать работу членов профсоюза по составленному плану, следить за тем, чтобы принятые коллективом решения исполнялись в точности, назначать ответственных за организацию различных мероприятий.
Я стала председателем профсоюзного комитета, потому что меня выбрали все члены профсоюза нашего детского сада.
Ответ на вопрос 3: «Какие ещё должности есть в профсоюзе? Чем занимаются эти люди?»
В профсоюзе есть разные люди. Например, есть заместитель, есть люди, которые следят за деньгами – профсоюзными сборами, чтобы всё было честно и правильно. А ещё есть те, кто устраивает праздники и организовывает полезные, интересные мероприятия.
Ответ на вопрос 4: «Сколько человек состоит в профсоюзе детского сада? Можем ли мы стать членами профсоюза?»
В нашей «семье» много людей, и их количество может меняться. В настоящее время у нас 73 члена профсоюза – это все сотрудники детского сада. А чтобы стать членом профсоюза, нужно работать в детском саду, выразив добровольное желание, написать заявление.
Ответ на вопрос 5: «Какие мероприятия и праздники вы организуете для членов профсоюза?»
Мы устраиваем много интересного: спортивные соревнования, праздники, мы ходим на экскурсии и в поездки Мы поздравляем друг друга с Новым годом, Днём защитника Отечества, Международным женским днём.
Организовываем празднование дня Победы с возложением венков к Вечному огню.
Каждый член профсоюза к этому дню получает подарок. Еще мы награждаем грамотами достойных членов нашей «профсоюзной семьи» кто особенно хорошо проявляет себя в работе или общественной жизни. Например, грамоты могут получить ваши воспитатели за многолетний и добросовестный труд.
Ответы Заведующего ДОУ на интервью
1. Я работаю заведующим детским садом. Больше всего мне нравится видеть, как растут и развиваются под нашим присмотром дети. Я рада быть частью дошкольного сообщества.
2. Я, как заведующий детским садом, активно сотрудничаю с профсоюзной организацией. Считаю, что профсоюзы играют важную роль в защите прав работников и обеспечении справедливых условий труда.
3. Профсоюз предоставляет нашим сотрудникам ряд прав и возможностей. Он защищает их интересы, следя за соблюдением трудового законодательства, помогает в разрешении трудовых споров и предоставляет различные гарантии. Например, профсоюз может помочь в организации отдыха и лечения.
4. Сотрудники могут выразить свои предложения и пожелания профсоюзу через участие в собраниях, анкетированиях или обратившись напрямую к представителю профсоюза в нашем детском саду.
5. Сотрудничество с профсоюзом помогает нам создавать благоприятную рабочую атмосферу и обеспечивать достойные условия труда для наших сотрудников.
Ответы одного из педагогов
1. Я работаю воспитателем подготовительной группы №1. Мне нравится моя творческая профессия, в детском саду каждый день происходит что-то интересное.
2. Я состою в профсоюзе уже много лет. Для меня важно быть членом профсоюза, потому что это даёт мне возможность участвовать в различных мероприятиях, обмениваться опытом с коллегами и защищать свои права.
3. Профсоюз даёт мне право на защиту моих интересов как работника. Он следит за соблюдением моих трудовых прав, помогает в случае возникновения конфликтов и предоставляет различные возможности для профессионального развития. Например, профсоюз может помочь в организации курсов повышения квалификации или предоставить консультации по спорным вопросам.
4. Свои предложения и пожелания профсоюзу я могу выразить через участие в собраниях, или просто обратившись к представителю профсоюза в нашем детском саду.
5. Я бы хотел рассказать о том, что профсоюз — это не просто организация, которая защищает права работников, но и сообщество, где можно найти поддержку и помощь в различных ситуациях. Профсоюз помогает нам чувствовать себя увереннее и комфортнее на рабочем месте.
Итоги интервьюирования
В результате опроса сотрудников детского сада дети подготовительных групп узнали следующее:
1. О профессиях и работе в детском саду: дети узнали о разных профессиях в детском саду и о том, что больше всего нравится сотрудникам в их работе. Это помогло детям лучше понять, кто заботится о них в детском саду и чем занимаются взрослые.
2. О важности сотрудничества и поддержки: дети узнали о взаимодействии детского сада с профсоюзной организацией и о том, как сотрудничество помогает создавать благоприятные условия для работы и развития.
3. О защите прав и интересов сотрудников: дети узнали, что профсоюз защищает права работников и помогает им в сложных ситуациях. Это помогло понять важность справедливого отношения к трудящимся людям и уважения к их правам.
4. О возможности высказывать свои мнения и пожелания: дети узнали, что члены профсоюза могут выражать свои предложения и пожелания различными способами. Это вдохновило детей на то, можно делиться своими мыслями и идеями в коллективе.
В целом, опрос сотрудников помог детям подготовительных групп лучше понять структуру и организацию жизни в детском саду, а также важность сотрудничества, поддержки и уважения к правам людей.
Кто-то скажет, что это всё пустое и формальное. Но если мы сами не будем обесценивать профсоюзную работу в своих глазах, то сохраним ее значимость и для потомков. Ведь в конце XIX и начале XX века профсоюзы сыграли огромную роль в становлении современного общества, в том числе и в повсеместном появлении детских садов.
Информация в помощь педагогам и психологам размещена на канале в резделах "Педагогам-психологам", "Воспитателям". Заходите, там много интересного.
Полезное: