Сегодня готовность ребёнка к школе - это не только умение читать, писать и считать. Современный школьник сталкивается с потоком информации, необходимостью быстро адаптироваться и сохранять внимание в течение долгого учебного дня. Чтобы ребёнок справлялся с нагрузками и при этом чувствовал себя уверенно, важно подготовить не только знания, но и мозг - его функциональные возможности.
Что такое нейроподход к подготовке к школе
Нейроподход - это современный метод, который помогает развивать мозг ребёнка через специальные упражнения, игры и движения. Он основан на нейропсихологических принципах и учитывает естественные возрастные особенности.
Цель - не натаскать малыша на чтение и счёт, а научить думать, запоминать, анализировать, управлять вниманием и эмоциями.То есть сформировать когнитивную выносливость - способность мозга эффективно работать под нагрузкой и не уставать.
Комплексная программа: мозг работает, тело помогает
Открытая школа разработала и внедрила программу подготовки к школе по нейрометоду включает занятия с нейро-логопедом дважды в неделю (по 60 минут). Она объединяет развитие речи, моторики, внимания, памяти и мышления в единую систему. Что именно входит в программу?
1. Нейроигры на лексику и грамматику
Игровая форма делает обучение естественным и увлекательным. Через движение и взаимодействие ребёнок закрепляет грамматические категории — падежи, род, число, согласование прилагательных и существительных. При этом развиваются:
- произвольное внимание;
- память и мышление;
- моторика и координация;
- активность обеих полушарий мозга.
Игры строятся на принципе «от движения к мышлению» — моторика помогает мозгу активировать нужные зоны и улучшает работу всех когнитивных функций.
2. Логоигры: слоги и жесты
Этот блок направлен на подготовку к чтению и формированию правильной речевой базы. Через сочетание слогов, движений и жестов ребёнок:
- развивает фонематический слух и артикуляцию;
- тренирует двуручную координацию и зрительно-пространственное восприятие;
- учится согласовывать движение, речь и мышление;
- развивает быстроту реакции и слуховое внимание.
Такой подход делает процесс чтения естественным и поддерживает формирование нейронных связей между зонами речи и моторики.
3. Профилактика дисграфии
Ошибки письма не появляются «вдруг». Они - следствие недостаточной готовности мозговых систем. Поэтому на этапе подготовки важно заложить фундамент грамотности:
- различать звуки и слоги;
- понимать структуру слова и предложения;
- правильно употреблять предлоги и ударения;
- осознанно соединять звуки в слоги и слова.
Эти упражнения предотвращают появление дисграфии и дислексии, формируя прочную базу для успешного обучения письму и чтению.
4. Нейрогимнастика и прописи
Это не просто «рисуем палочки». Каждое упражнение в нейрогимнастике направлено на активацию межполушарных связей, развитие внимания, памяти и скорости мышления. Регулярная тренировка помогает:
- повысить концентрацию и устойчивость внимания;
- снизить утомляемость;
- ускорить процесс чтения и письма;
- улучшить общее качество обучения.
5. Развитие координационных способностей
Без телесного ощущения себя - «схемы тела» - невозможно полноценное развитие речи и мышления. Упражнения на равновесие, ориентацию в пространстве, чувство ритма и быстроту перестроения движений делают ребёнка более собранным, уверенным и внимательным.
Почему нейроподход эффективнее традиционной подготовки?
- Развивает мозг, а не только навыки.
- Помогает ребёнку легко адаптироваться к школе без стресса.
- Повышает интеллектуальную выносливость и устойчивость к нагрузкам.
- Работает через игру, сохраняя интерес и естественное любопытство ребёнка.
- Профилактирует дисграфию, дислексию и проблемы с вниманием.
Вместо вывода
Подготовка к школе по нейрометоду - это инвестиция не в знания, а в мозг. Ребёнок приходит в первый класс не просто «умеющим читать», а готовым учиться - осознанно, уверенно, с удовольствием и внутренней мотивацией.
Оставить заявку можно на сайте Открытой школы https://openschool-spb.ru/ или по телефону +7-911-924-00-75.