📈 Стремительный рост
Стремительный рост числа расстройств аутического спектра привлёк внимание одной из профильных комиссий Великого национального собрания Турции (высший законодательный орган страны). Если 20 лет назад аутизм встречался у одного ребёнка из 2500, то сегодня данный вид расстройства диагностируется у каждого 30-го, что более, чем в четыре раза превышает среднемировой показатель: по данным Всемирной организации здравоохранения, аутизмом страдает каждый 127-й человек. При этом надо понимать, что в действительности распространённость данного вида заболевания может быть намного выше, поскольку в некоторых странах с низким и средним уровнем дохода вообще не ведётся регистрация случаев расстройств аутического спектра.
По данным Министерства национального образования Турции, за последние пять лет диагноз "аутизм" был поставлен 93 447 ученикам. Только с января по ноябрь текущего года было выявлено 11 782 новых случаев расстройств аутического спектра. Всего же, по оценке Федерации ассоциаций аутизма, в стране насчитывается около 550 тысяч человек с аутизмом, 150 тысяч из которых дети в возрасте до 14 лет. Гораздо более пугающие цифры приводит член исполнительного совета Турецкой ассамблеи по аутизму, адвокат Седеф Эркен, по данным которой в Турции около миллиона людей с аутизмом, значительная часть которых это люди старшего возраста, которые не получив необходимого обследования на предмет наличия у них расстройств аутического спектра, живут с диагнозом "умственная отсталость".
📚 Трудности с обучением
Дети с расстройствами аутического спектра сталкиваются с определёнными проблемами в ходе получения образования, в том числе могут испытывать трудности с концентрацией, усвоением учебного материала. В виду снижения темповых характеристик дети могут не успевать выполнять требуемый объём заданий. Испытываемые таким ребёнком трудности с коммуникацией создают трудности с подбором слов при ответе на устные вопросы, даже, обладая достаточными знаниями, ему может быть сложно сформулировать мысль. Данные особенности детей с аутизмом требуют специального подхода к их образованию, а также особой подготовки педагогов к работе с такими детьми. Вместе с тем, как сообщают представители Министерства национального образования Турции на сегодня в учреждениях и классах специального образования обучаются только 165 736 тысяч детей с аутизмом, тогда как 428 тысяч детей получают инклюзивное образование. Около 11 тысяч детей учатся на дому, а 537 учеников пользуются образовательными услугами в классах, созданных при больницах.
🙌 Проблемы с уходом
Семьи, в которых растёт ребёнок-аутист, сталкиваются с серьёзными психологическими трудностями. Особенности поведения ребёнка, трудности воспитания, стресс изматывают супругов, порождают неудовлетворённость браком и приводят к конфликтам между ними. По данным Турецкой ассамблеи по аутизму уровень разводов в таких семьях достигает 80 процентов.
Представитель ассамблеи, являющаяся также мамой ребёнка, страдающего аутизмом, адвокат Седеф Эркен считает необходимым принятие дополнительных мер социальной поддержки таких семей. Чрезвычайно важным, по её мнению, является закрепление за семьёй, где растут дети с диагностированным расстройством аутического спектра, социального работника, который будет контролировать состояние ребёнка, а также взаимодействовать с его родителями по вопросам его обучения и развития.
🚫 Проблема дискриминации
Несмотря на то, что международно-правовые документы и законодательство Турции гарантируют равенство прав и свобод граждан, семьи, воспитывающие ребёнка аутиста, нередко сталкиваются с дискриминационным отношением. Адвокат Седеф Эркен, поделившись личным опытом, рассказала, что её сын на протяжении двух лет не мог попасть в специализированный класс в техническом лицее. Проблему удалось решить только после обращения к Уполномоченному по правам человека в Турции. При этом два года семья вынуждена была жить практически в изоляции, поскольку родителю обеспечить домашнее обучение ребёнку, страдающему аутизмом, очень непросто. Также адвокат сообщила, что, когда её сына не приняли в детский сад, она была первой, кто подал иск в Европейский суд по правам человека против Турции по делу о дискриминации в образовании детей с инвалидностью.
🧬 Не только наследственность
Точные причины развития расстройств аутистического спектра до конца не изучены. Современные исследования указывают на многофакторную природу этого состояния, возникающего в результате сложного взаимодействия генетических факторов и факторов окружающей среды. К настоящему времени в исследованиях было заявлено о связи около 1000 генов с аутизмом, однако ни один ген сам по себе не является причиной возникновения данного расстройства.
Турецкие учёные, приводят данные о том, что только 10-15% аутизма имеет генетическое происхождение, а 70-80% является приобретённым. При этом, как убеждён ректор Университета Уксюдар профессор психиатрии Невзат Тархан, наблюдаемый в последние годы рекордный прирост расстройств аутического спектра обеспечивается за счёт приобретённых форм. Критическую роль в этом, по мнению профессора, играет неразумное неконтролируемое использование технологий особенно в раннем возрасте. Он поясняет, что первым признаком приобретённого аутизма является задержка речи. Причиной тому служит длительное одностороннее воздействие на него электронных устройств. Например, ребёнок постоянно смотрит какой-то музыкальный канал, он не прилагает никаких усилий, не думает, не учится, только развлекается. Его мозг получает только визуальную информацию, а поскольку ребёнок не чувствует необходимости производить слова, соответствующая область мозга атрофируется. Безусловно полностью избежать технологий в современном мире невозможно, но "если наши отношения с технологиями нездоровы, мы делаем наших детей кандидатами на аутизм", резюмировал профессор.