Хотя встаем мы еще раньше, чем на работу. Чтобы к 9ти быть в Центре едем на автобусе, метро и пешком пару остановок. По утру несладко, но приходится активно мотивировать ребенка на быстрые сборы.
Около 9ти, темно. Каждый новый год на Таганке из метро встречает этот дом - “подарок”.
Гора вещей с собой.
Да хочется опять высказать, почему таких центров нет в каждом районе (раньше были логопедические сады, я сама такой посещала год перед школой). Зачем ради двух занятий в день тащить ребёнка через пол Москвы в час пик, когда все едут на работу.
Конечно всех привлекает, что занятия бесплатные. А так логопеды здесь самые обычные.
Обличительный абзац в нашем пособии про домохозяек, огромное количество занятий, на которые они успевают скатать, осваивая внушительную зарплату мужа, непрерывный марафон развлечений по выходным.
Нашей ситуации не особо касается. Я скорее похожа на ту затюканную мать из 90х) И во двор бы отпустила, но там никто уже в игры-то не играет.
Что странно, ни одного типичного заики (как я себе представляю и наверно все), полчаса выговаривающего первую букву каждого слова, в группе нет.
Самая “дерганая” речь у самого старшего мальчика, почти шестилетки. Но он и сам весь какой-то дерганный, в плане без царя в голове.
Лиза весь ноябрь была почти в санатории.
Занятия по 45 мин ей нравятся. Всего 4 вида (логопед, психолог, логоритмика и труд), по два в день.
В основном дети разной степени неусидчивости, от легкой до крайней, и родители разной степени потрепанности нервов.
В нашей группе пятеро. Два тихони, девочка и мальчик, от своих мамы и бабушки далеко не отходят. Два хулигана-беспредельщика. И Лиза. Она явно тяготеет к хулиганам.
Они устраивают потасовки игры прямо в коридоре.
Но радует, что когда ребята совсем теряют контроль, например, швыряются едой в общем холле, она отходит в сторону.
Все таки внутреннего критика я ей заселила)) Вообще поведение Лизы очень зависит от того, с кем она общается.
Разукрашивают.
После занятий еще 20 мин массажа.
Если честно, психолог и массаж больше пошли бы на пользу родителям)).
Контролировать свое поведение, слушаться родителей, понимать чужие границы и слово “нет” психолог их не учит. Даже темы такие не поднимаются.
Возможно предполагается, что с заиканием - это какие-то затюканные, несчастные дети с родителями - монстрами. Возможно есть и такие.
Но в нашей группе оно никому не мешает реветь как дикие звери и громить коридор центра, а потом жаловаться психологу, что родители ругают))
Вообще цпр кажется оправдывают свою славу, что отказывает всем тяжелым детям. Все дети, которых я там встретила, вполне говорящие. Даже очень хорошо и разумно говорящие. Особенно впечатлилась теми, кто младше Лизы. Уж не знаю, что у них там родители корректируют. Она в их возрасте вообще не говорила.
На групповые занятия не берут совсем уж гиперактивных детей. Ведь сидеть смирно, я не говорю даже заниматься, необходимо 45 минут. В пять лет немало детей, для кого это невыполнимая задача.
Мы попали по возрасту удачно. Лиза может постараться, уже не спит дневной сон, дольше сосредотачивается.
Из заметных плюсов - разнообразнее строит фразы. Лиза постоянно чем-то недовольна и теперь перечит изощреннее))
Я тоже неплохо провожу время, когда Лиза на занятиях. Переношусь к старинному дому с темным источником, хранящим жуткую тайну..
Одно из домашних заданий.
Суть всех занятий - проговаривать фразу и одновременно рисовать ниточку (линию), что поможет говорить без запинок.
Задания делать тяжеловато. Лиза уже через 5 минут начинает сходить с ума, лезть мне на шею, что-то выкрикивать. Это несмотря на выпитые уже пачку магнепасита и глицина. Никто хоть чуть спокойней так и не стал)) Несколько минут учили “завтрак, обед и ужин” - что за чем. Как путала, так и путает.
Но я малодушно радуюсь, что дз мы все таки делаем. Как делают мамы с нашими парнями, мне только в кошмаре приснится. Хотя наверное никак.
Дома по одному в день делаю домашние дела. Все, что откладывалось, пока работала (т.е вообще все по дому)).
В пн и чт продолжаем ходить на пение в хоре. Тут масса плюсов. И близко, и хороший педагог (я бы сама у нее пела)), и темп речи улучшается, и на сцене петь будут, и бесплатно)).
И снова проснулся мой великий комбинатор. Пока мы в центр ездим, решила что нибудь увидеть новое - получить дофамину)).
За чем далеко ходить не надо, просто идешь до ЦПР и глазеешь по сторонам - это старинные домики. Да в Москве это все тоже есть.
Мне бы хотелось купить путеводитель и поискать самой разные интересные здания рядом.
Но 5ти летнему ребенку мало интересного изучать всякую древнюю рухлядь)).
Поэтому наши прогулки были короткими.
Нам выпало 2 солнечных дня.
И в первый мы не могли не посетить Покровский монастырь, будучи так близко.
Опять прошли через Таганский детский парк. Его принарядили.
После посещения монастыря сил прибавилось. Хотя с утра ранние подъемы очень чувствуются.
Во второй день совершили совсем коротенькую прогулку к Москва- реке.
Чудотворная икона “троеручица”.
Отмечена на карте.
И в конце недели в пятницу решились на самое долгое “путешествие” в центральный детский магазин на Лубянку.
В деньгах мы сейчас понятно не разбежались, поэтому смотрели и фоткали. Но даже это было чудесно.
Конечно прийти в оплот всех детских желаний просто поглазеть было бы слишком жестоко))
У нас была цель - тематический детский парк фиксиков, расположенный тут же.
Площадь маленькая, но из всех подобных парков один из самых интересных.
Чудесная котлета и салат были съедены в ЦПР, на которых Лиза выдержала полный фикси день 6 часов, 2 мастер класса и дискотеку))
Добыча)
Цена по купону старого доброго биглиона 1400, (так 2000).
Есть еще фикси кафе - фастфуд, но цены накручены раза в два. Мое воспитание упрямо не дает мне совершать невыгодные покупки, просто для удовольствия.
Сколько помню, мы всегда были ограничены в финансах. У отца так вообще своя детская травма - даже совсем старые вещи наш дом не покидают. Часто ловлю себя на мысли, что я - несколько облегченная копия семейного воспитания. Отцовского в первую очередь, т.к. он подавлял все другие влияния.
После такой яркой пятницы, в субботу и воскресенье особо никуда не хотелось. В сравнении все казалось серым и скучным.
Лиза активно наполняла выходные заботами о себе.
Из интересного раскрашивали новогодние картинки. Думала все снова прервется лизиными криками: “не рисуй, не смотри”. На удивление все прошло мирно.
Для новогоднего настроения щедро сыпим блесток в краски.
А в воскресенье отнесли в лес кормушку из апельсина.