Почему отношение к детям менялось столетиями?
Новый год — главный детский праздник, но так было далеко не всегда.
Сегодня мы легко представляем детей вокруг ёлки, подарки, ожидание чуда. Однако путь к этому образу был долгим: традиции менялись, праздник запрещали, возвращали и переосмысляли заново.
Разбираемся, как Новый год стал именно детским праздником и почему это важно понимать родителям.
Новый год на Руси: праздник взрослых, а не детей.
- До XVIII века Новый год в России вообще не был связан с детьми.
- До 1700 года Новый год отмечали не 1 января.
- В 1699 году Пётр I своим указом перенёс начало года на 1 января и ввёл европейские обычаи: украшение домов еловыми ветвями, праздничные гуляния. Но даже после этого праздник оставался взрослым.
Ёлка как символ зимнего торжества прижилась только к XIX веку. То есть детского компонента в празднике почти не было: ни подарков, ни детских утренников, ни образа «добрых сказочных героев».
СССР: момент, когда Новый год стал детским.
После революции традиции ёлок и подарков считались «буржуазными» и были запрещены. Но в 1935 году всё изменилось. Партийный деятель Павел Постышев предложил возродить новогоднюю ёлку — именно как детский праздник. Уже в 1936–1937 гг. ёлки для детей прошли по всей стране.
С этого момента:
- Появились Дед Мороз и Снегурочка в официальной роли.
- Начали дарить подарки детям.
- Праздник стал семейным: уют, свет, тепло.
- Новый год закрепился как праздник радости, надежды и детского ожидания чуда.
В послевоенные годы это было особенно важно: праздник давал детям ощущение защищённости и мечты.
Современный ребёнок: другой темп, другие ожидания.
Сегодня дети не хотят «просто посмотреть» праздник, им нужно участие, эмоции, действия, захватывающий сюжет и особое ощущение праздника. Желательно такое, как не у других.
Это не каприз — это естественная реакция детей поколения, которое растёт в мире информации и визуальной насыщенности. И это объясняет, почему классические форматы перестают работать. В нашем проекте (иммерсивные исторические экскурсии и новогодние шоу) мы стараемся продолжать классическую традицию, при этом сделать ее современной: соединяем праздник с историей, включаем детей в сюжет так, чтобы они были героями, создаём пространство, где эмоции сильнее декораций.
Это и есть следующий этап развития детского Нового года — когда праздник «работает» не только как развлечение, но и как опыт, ценность, история, впечатление.
Путь Новый год прошёл огромный: сначала взрослый праздник, потом детский праздник СССР и сегодня — праздник участия, смысла, эмоции. И от нас, взрослых, зависит, каким он будет для наших детей: поверхностным или настоящим.
Если вам хочется, чтобы Новый год стал историей, которую ребёнок запомнит, — создавайте праздник осознанно. Именно такие воспоминания остаются на всю жизнь.