Во Владивостоке разворачивается настоящая битва за образование. Власти Приморского края решили выселить из исторического здания на улице Чапаева уникальную Школу для одаренных детей имени Н.Н. Дубинина. На ее место планируют заселить новый «Губернаторский лицей». Решение, принятое в середине учебного года, ставит под удар будущее более 600 детей, среди которых дети из 26 многодетных семей, сироты и дети участников СВО.
Школа им. Дубинина уникальна — это не просто учебное заведение. Это настоящая образовательная экосистема, аналогов которой нет на всем Дальнем Востоке.
Школа стабильно входит в ТОП-10 Владивостока и ТОП-15 Приморского края по результатам ЕГЭ. 50% ее выпускников поступают в вузы на бюджет.
Здесь учатся дети, которые прославляют край. Только в начале этого учебного года ученики школы завоевали 41 победу и 89 призовых мест на Всероссийской олимпиаде школьников. За последние годы 14 учеников стали стипендиатами Губернатора Приморского края.
При школе действует Заслуженный коллектив Приморского края «Образцовая студия классического балета», воспитанники которой танцуют на одной сцене с артистами Мариинского театра. Художественная школа только за прошлый год подготовила 31 лауреата международных конкурсов.
Школа восточных языков — стратегический актив региона. Дети в совершенстве изучают китайский, японский и корейский, сдают международные экзамены и участвуют в обменах со школами Китая.
Большим заблуждением считается, что здесь учатся только дети из обеспеченных семей. Да, образование платное, но в условиях отсутствия государственной поддержки и доступных бесплатных школ с таким спектром развития, семьи школьников— это семьи с самым разным достатком.
Многие родители, понимая, что самое лучшее вложение – это вложение в образование своих детей, сознательно ищут финансовую возможность, потому что, проживая в пригороде (от ф. Заря до ст. Угольная), они не видят для своих детей альтернатив с такой же образовательной средой, развитием талантов и возможностями. Пригородные школы либо переполнены, либо их попросту нет, а точечная активно развивающаяся многоэтажная застройка лишь усугубляет кризис с местами в школах. Земельные участки «нарезают» под «высотки» без учета социальной инфраструктуры.
Вместо этой многогранной системы, где ребенок может найти себя — будь то литература, балет или корейский язык, — им предлагают узкопрофильный физико-математический лицей. Он не будет принимать ни дошкольников, ни учеников начальной школы (а это около 300 детей), ни тех, кто не пройдет строгий отбор.
Это означает: потерю уникальной среды, где ценят талант каждого, перевод в переполненные городские школы, где уже сейчас не хватает мест и нарушаются санитарные нормы, конец карьеры для юных балерин, художников и лингвистов, чьи студии негде больше разместить.
История школы Дубинина — это не просто частный случай. Это симптом системной проблемы, когда под благими лозунгами развития одних направлений бездумно уничтожаются уже действующие, проверенные учреждения. В регионе, остро нуждающемся в кадрах со знанием восточных языков и в творческой интеллигенции, закрытие такой школы выглядит как стратегическая ошибка.
Родители, учителя и ученики отчаянно борются за сохранение своей альма-матер. Они уже направили обращения в прокуратуру, Следственный комитет и администрацию президента. Они надеются, что голос разума будет услышан, и власти найдут способ поддержать новое, не разрушая старое, что уже много лет работает блестяще.
Будущее Приморья рождается здесь и сейчас — в стенах этой уникальной школы. И это будущее сегодня под угрозой.