Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Волгоград 24

В Волгоградской области детей учат создавать собственные фильмы – чем это полезно

Многие родители задумываются, чем увлечь своего непоседу, чтобы и скучно не было, и занятия приносили пользу. Что делать если ребенка не привлекают творческие студии, спортивные секции или кружки робототехники? Заинтересовать возможностью создать собственный мультфильм! Фото: Сергей Бецков Озвучивать мультяшных персонажей – дело сложное. Нужно и паузы соблюдать, и речь сделать выразительной. Эти ребята выступают в роли дикторов впервые. Ни на занятиях в детском саду, ни на уроках в школе подобное не проходили. Поэтому многим с заданием справиться было непросто. «Для меня сложно запомнить текст, чтобы выговорить это в диктофон. В школе стихи учу, но просто иногда подсматриваю», – рассказывает Олеся Даблиева. «В школе не озвучиваем, не создаем такие мультфильмы, не монтируем», – говорит Стефания Елистрахова. Ребята за пару часов учатся снимать настоящий мультфильм, создавать собственных персонажей: вырезают фигурки, лепят основу, учат маленьких героев двигаться и, конечно, раскадровывают

Многие родители задумываются, чем увлечь своего непоседу, чтобы и скучно не было, и занятия приносили пользу. Что делать если ребенка не привлекают творческие студии, спортивные секции или кружки робототехники? Заинтересовать возможностью создать собственный мультфильм!

Фото: Сергей Бецков

Озвучивать мультяшных персонажей – дело сложное. Нужно и паузы соблюдать, и речь сделать выразительной. Эти ребята выступают в роли дикторов впервые. Ни на занятиях в детском саду, ни на уроках в школе подобное не проходили. Поэтому многим с заданием справиться было непросто.

«Для меня сложно запомнить текст, чтобы выговорить это в диктофон. В школе стихи учу, но просто иногда подсматриваю», – рассказывает Олеся Даблиева.

«В школе не озвучиваем, не создаем такие мультфильмы, не монтируем», – говорит Стефания Елистрахова.

Ребята за пару часов учатся снимать настоящий мультфильм, создавать собственных персонажей: вырезают фигурки, лепят основу, учат маленьких героев двигаться и, конечно, раскадровывают сам мультфильм. Занятия мультипликацией развивают у детей целый набор навыков.

«Усидчивость, коммуникабельность, опять же воображение развивается, моторика даже элементарная, поскольку они так рисуют, лепят. С этим, кстати, очень большая проблема у многих современных ребят. Очень сложно с элементарными вещами, которые раньше казались простыми – вырезать или слепить, казалось бы, это же легко. На самом деле, это очень сложно для многих детей, они как-будто в первый раз некоторые делают, для них это новый опыт», – отмечает руководитель студии мультипликации Елена Курапова.

Только от фантазии детей зависит чем завершится тот или иной эпизод. Мультипликация – работа командная. На занятиях нужно общаться, развивать идею мультфильма, вместе дорабатывать сценарий, договариваться, приходить к единому мнению. С ребятами работают наставники. Роман Курапов пришел в студию мультипликации семь лет назад еще школьником, да так и остался. Говорит занятия помогли найти с ровесниками общий язык.

«Скромным был, сложно давалась коммуникация с детьми, не понимал я их отчасти. Раньше был интровертом, сейчас легче дается работа с детьми, поэтому последние года два провожу активно мероприятия», – делится аниматор-мультипликатор, ведущий детских мероприятий Роман Курапов.

В студии занимаются ребята от шести лет. Есть и мастер-классы для взрослых. Существуют как разовые уроки, так и целые программы, где можно научиться создавать мультфильмы в разных техниках. Главное, считают в студии, мультипликация дарит настроение добра и погружает в атмосферу сказки, которая останется яркой искрой на долгие годы.

Смотрим «Вести. Волгоград»: smotrim.ru/Volgograd Подписывайтесь на наши страницы в соцсетях: Telegram, ВКонтакте, Одноклассники, Дзен, MAX