Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ГАОУ "Школа №1518"

Москва и москвичи

Москва и москвичи Ученики 2-Г класса с родителями и классным руководителем Ольгой Александровной Архиповой продолжили знакомиться с подземным транспортом… Московский метрополитен - удивительный мир! Мир подземный и немного сказочный. Но когда мы спешим куда-то по делам, то у нас нет времени остановиться и рассмотреть станции, полюбоваться их оформлением, узнать, кто их создал. И сказка превращается в серые неинтересные будни. Поэтому мы решили поближе познакомиться со сказкой о нашем Московском метро. Путешествие сопровождалось различными заданиями, которые ребята унесли с собой. Маршрут экскурсии: «Арбатская» (Филевской линии) - «Александровский сад» - «Библиотека имени Ленина» - «Охотный ряд» - «Маяковская» - «Новокузнецкая» - «Театральная» - «Площадь Революции». Мы узнали много нового: * о первых проектах метро в Москве и о том, какие виды общественного транспорта существовали в нашем городе с середины 19 века; * почему появились станции с одинаковыми названиями на разных лин

Москва и москвичи

Ученики 2-Г класса с родителями и классным руководителем Ольгой Александровной Архиповой продолжили знакомиться с подземным транспортом…

Московский метрополитен - удивительный мир! Мир подземный и немного сказочный. Но когда мы спешим куда-то по делам, то у нас нет времени остановиться и рассмотреть станции, полюбоваться их оформлением, узнать, кто их создал. И сказка превращается в серые неинтересные будни.

Поэтому мы решили поближе познакомиться со сказкой о нашем Московском метро. Путешествие сопровождалось различными заданиями, которые ребята унесли с собой.

Маршрут экскурсии: «Арбатская» (Филевской линии) - «Александровский сад» - «Библиотека имени

Ленина» - «Охотный ряд» - «Маяковская» - «Новокузнецкая» - «Театральная» - «Площадь Революции».

Мы узнали много нового:

* о первых проектах метро в Москве и о том, какие виды общественного транспорта существовали в нашем городе с середины 19 века;

* почему появились станции с одинаковыми названиями на разных линиях и вспомнили роль метрополитена в годы войны;

* разобрали, что такое колонны, а что такое пилоны и какие станции считаются станциями мелкого, а какие глубокого заложения;

* сравнивая современный облик станций с фотоматериалами, выяснили, что появилось на станциях, а что исчезло;

* выстроили хронологию появления станций, по которым путешествовали.

Благодарим родителей за интересную познавательную экскурсию!

#Школа1518 #ДОНМ #МоскваиМосквичи #ШколыКолледжиМосквы

-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9