Продолжение.
Училась я на отлично, ходила в музыкальную школу и посещала легкоатлетическую секцию, пользовалась авторитетом среди сверстников и даже учителей. На физкультуре стояла одной из первых в строю по росту. Даже как-то не по себе, от таких успехов.
Мне немного смешно, когда я пишу об этом. Типа как в кино: "Умница, красавица, спортсменка и просто хороший человек".
Были случаи, когда учителя просили меня помочь провести какой-нибудь урок в младших классах. Например, когда у одной учительницы временно "пропал" голос и врачи запретили ей громко разговаривать, она попросила меня помочь провести урок русского языка в 4 классе. Я была горда этим доверием, но нос не задирала.
Однажды после урока алгебры преподавательница оставила меня на следующий урок с классом на год старше нас, и попросила решить трудную задачу у доски при учениках. Эта задача была с двумя неизвестными и решалась с помощью составления уравнения и применения дискриминанта. Я правильно составила уравнение, но при его решении столкнулась с моментом, который мы ещё не проходили. А именно, перенос числа на противоположную сторону с заменой знака, если был плюс, то на противоположной стороне уравнения его нужно изменить на минус, и наоборот. Типа такого: Х + 5 = 20, переносим 5 на другую сторону и меняем знак: Х = 20 - 5. Конечно, здесь я примитивно показала в чем была загвоздка. Так мы вместе и победили задачку, а я освоила новую тему.
Любимыми предметами была алгебра и геометрия. Я с удовольствием решала трудные примеры и задачи, доказывала теоремы и чертила параллелограммы. Остальные дисциплины, типа истории и географии, биологии и литературы тянулись по накатанной. Совсем не понимала физику, более-менее разбиралась в химии. Русский язык давался не плохо, особенно в правилах написания, где нужно было мыслить логически. Подлежащее и сказуемое, прилагательное и деепричастие. Где правильно поставить запятую, использовать тире, двоеточие...
Я не любила заучивать стихи на память, это требовало времени и усилий. Не нравилось читать тексты по устным предметам с последующим пересказом.
Однажды учительница истории заболела и её заменила другая. Вот тут-то весь наш "7-ой А" и впал в немилость. Она преподавала историю как рассматривание событий, которые были неразрывно связаны друг с другом и со зависимы. А мы привыкли так, прочитали, пересказали, запомнили даты, записали их в тетрадь. Двойки сыпались в журнал как дождинки в ненастную погоду. Костяк класса просто "выл" от беспомощности перед крепким педагогом, отпор которому мы не могли дать. Её урок начинался философски, с исторически-заданного вопроса по домашнему заданию. Потом следовала минута нашего тупикового молчания. Видя, что желающих нет, называлась фамилия ученика, который должен был ответить на поставленный вопрос из домашнего задания. Затем ставилась двойка в журнал. Я сидела на уроках истории и понимала, что предмета я не знаю, а догнать упущенный материал не получиться. Как говориться, лучше сразу научиться делать правильно, чем потом переучивать неправильно наученного. Или, другими словами, легче учить, чем переучивать. От "неуда" в четверти спасло то, что наша учительница выздоровела и всё вернулось на прежние рельсы. Но, зерно сомнения в том, что нам правильно преподают историю, закралось в моё сердце.
Мне нравилось ходить в школу, сидеть за партой, учиться. Однажды маме я с гордостью сказала, что на отлично закончила какую-то четверть. Ответ меня ошарашил, я услышала: "А разве может быть по-другому?". Ни похвалы, ни каких-то слов, типа "умничка", "молодец", "так держать" я не услышала. С того времени я особо не разговаривала с ней об учёбе, о моих успехах, проблемах, желаниях.
Старалась не выпрашивать новые вещи. Думала, она сама знает о том, что мне нужны новые сапоги, пальто, куртка или шапка.
Мама растила нас с сестрой одна, была очень занята на работе, постоянно ездила в командировки, писала отчеты, пропадала в конторе. Она работала начальником отдела снабжения в крупной нефтяной компании.
У нас с ней были простые отношения, без особых ласковых слов, откровений и доверительных разговоров.
На выпускной, который совпал с выпускным в музыкальной школе, она своими руками сшила платье из искусственного шелка, в котором я сдавала экзамены.
Продолжение следует...